Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=игровая деятельность (образование)<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Загребина И. В. (учитель англ. языка)
Заглавие : Особенности обучения младших школьников английскому языку на начальном этапе
Серия: Воспитание и обучение
Место публикации : Начальная школа. - 2007. - N 10. - С. 27-31
Примечания : Библиогр.: с. 31
ISSN: 0027-7371
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): опыт работы--начальная школа--начальное обучение--начальные классы--школьники--младшие школьники--младший школьный возраст--дети--обучение--иностранные языки (образование)--английский язык (образование)--интегративное обучение--уроки--интегративные занятия--музыкальная деятельность (образование)--изобразительная деятельность (образование)--физическая деятельность (образование)--театральная деятельность (образование)--игровая деятельность (образование)
Аннотация: Об интегративном обучении младших школьников английскому языку, о проведении интегративных занятий на уроках английского языка в начальных классах со следующими видами деятельности: музыкальная деятельность (пение, музыка, ритмика и т. д. ), изобразительная деятельность (рисование, аппликация, лепка), физическая деятельность, театральная деятельность, игровая деятельность. (Из опыта работы учителя английского языка).
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кленова Н. В. (канд. филос. наук, директор Моск. гор. программно-методич. центра ДОД МГДД (Ю) Т)
Заглавие : Культурно-досуговая сфера УДОД, или Каково быть Золушкой в дополнительном образовании
Серия: Вопросы теории
Разночтения заглавия :: Каково быть Золушкой в дополнительном образовании
Место публикации : Дополнительное образование и воспитание. - 2008. - N 8. - С.14-20: Ил.: 1 ч/б фото
Примечания : Окончание. Начало: N 7
УДК : 371.4
ББК : 74.200
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): учреждения дополнительного образования--культурно-досуговая сфера--культурно-досуговая деятельность--дополнительное образование детей--социально-культурная деятельность--воспитательное пространство--структура социально-культурной деятельности--дети--воспитание--внешкольная работа--внешкольные учреждения--игровая деятельность (образование)--рекреативно-оздоровительная деятельность--социально-продуктивная деятельность--социальное творчество детей--клубная деятельность (образование)--детское общественное движение
Аннотация: Об основных направлениях социально-культурной деятельности в сфере дополнительного образования детей: игровая деятельность, рекреативно-оздоровительная деятельность, социально-продуктивная деятельность детей по преобразованию окружающей действительности (социальное творчество детей), клубная работа с детьми и родителями, детское общественное движение.
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Хилалутдинова А. М. (педагог-исследователь, учитель нач. классов 1-й категории)
Заглавие : Игровая технология как здоровьесберегающий фактор в обучении и развитии младших школьников
Серия: Воспитание и обучение
Разночтения заглавия :: Лес: Знакомство с грибами
Место публикации : Начальная школа. - 2008. - N 7. - С.33-38: Ил.: 1 рис., 1 табл. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
Примечания : Прил.: Дидактические материалы к учебному занятию
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети--школьники--начальная школа--начальные классы--младшие школьники--младший школьный возраст--начальное обучение--игровые технологии (образование)--здоровьесбережение--здоровьесберегающие факторы--обучение--игры (педагогика)--педагогические игры--функции педагогических игр--классификация педагогических игр--окружающий мир (образование)--2 класс--занятия--учебные занятия--игровая деятельность (образование)--технология игровой деятельности (образование)--леса--грибы
Аннотация: Функции и классификация педагогических игр, технология проведения игры. Модель учебного занятия по окружающему миру для II класса с использованием технологии игровой деятельности. Тема занятия: "Лес. Знакомство с грибами".
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)