Поисковый запрос: (<.>K=игровая среда<.>) |
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8 |
1.
|
Казунина, Ирина Ивановна (директор МОО "Экспертиза для детей"). У нас в гостях Казунина Ирина Ивановна [Текст] : [интервью с директором МОО "Экспертиза для детей" об экспертизе игрушек] / беседовала Е. В. Боякова> // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - N 6. - С. 5-7
ББК 74.100.57 + 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): игрушки -- игры -- игровые сооружения -- экспертизы игрушек -- проведение экспертиз -- история экспертизы -- дошкольники -- права детей -- защита прав -- качество игрушек -- игровая продукция -- электронные игры -- учебно-методическая продукция -- игровая среда -- предметно-игровая среда -- психолого-педагогическая экспертиза -- интервью Аннотация: История экспертизы игрушек в России. Защита прав детей на получение качественной игровой, учебно-методической и электронной продукции. Выбор игрушек современными детьми. Требования предметной игровой среды. Проведение психолого-педагогической экспертизы игровой продукции.
Доп.точки доступа: Боякова, Е. В. \.\ Найти похожие
|
2.
|
Ефимова, Елена Алексеевна (методист). Игротека - оптимальная игровая среда начальной школы [Текст] / Е. А. Ефимова> // Начальная школа плюс до и после. - 2009. - N 6. - С. 88-92 : рис. - Библиогр.: с. 92 (8 назв. ). - Прил.: с. 90-92
. - ISSN 2071-9515ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- учащиеся -- младшие школьники -- игра -- младший школьный возраст -- общеобразовательная школа -- игрушки -- игровая среда -- игротеки Аннотация: Об организации игротеки для учащихся начальных классов.
Доп.точки доступа: Московский городской дом детского (юношеского) творчества Найти похожие
|
3.
|
Слепцова, И. (доцент). Особенности организации развивающей игровой среды в контексте требований ФГОС дошкольного образования [Текст] = Peculiarities of organization of educational gaming environment in the context of the requirements state federal educational standard of preschool education / И. Слепцова> // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 2. - С. 4-9. - Библиогр.: с. 8 (9 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольные образовательные организации -- ДОО -- организация пространства -- развивающая среда -- игровая среда -- образовательные стандарты -- стандарты образования -- дошкольное образование -- организация дошкольного образования -- игровая деятельность -- дошкольники -- игровое пространство Аннотация: Рассматриваются особенности организации развивающей игровой среды с учетом инновационных задач ФГОС ДО: позитивная социализация, индивидуализация развития, поддержка детской инициативы. Представлены содержание, условия и принципы организации развивающей игровой среды в дошкольной образовательной организации (ДОО). Указаны признаки игровой деятельности детей дошкольного возраста. Дан анализ развивающего игрового пространства в дошкольных организациях; описаны критерии его соответствия требованиям ФГОС ДО.
Найти похожие
|
4.
|
Соколова, М. В. [XIV междисциплинарная научно-практическая конференция "Важность принятия риска"] [Текст] / М. В. Соколова, Е. Г. Шеина, И. А. Котляр (Корепанова)> // Вопросы психологии. - 2015. - № 6. - С. 161-162. - Библиогр.: с. 162 (3 назв.)
. - ISSN 0042-8841ББК 88.8 Рубрики: Психология Детская психология--Великобритания Кл.слова (ненормированные): дети -- игровая среда -- риск -- риски игровой среды -- конференции Аннотация: Краткий обзор работы XIV междисциплинарной научно-практической конференции "Важность принятия риска". Состоялась 12-14 октября 2015 г. (г. Кардифф). Обсуждались проблемы современной игровой среды ребенка.
Доп.точки доступа: Шеина, Е. Г.; Котляр (Корепанова), И. А.; Важность принятия риска, междисциплинарная научно-практическая конференция Найти похожие
|
5.
|
Репринцева, Г. От развивающей игровой среды - к гармоничным детско-родительским отношениям [Текст] : приглашение к диалогу об игре и игровой среде / Г. Репринцева> // Дошкольное воспитание . - 2009. - N 8. - С. 34-41 : ил. - Библиогр.: с. 41 (7 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74.9 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- родители дошкольников -- игровая деятельность -- детские игры -- игра -- игровая среда -- развивающая игровая среда -- детско-родительские отношения -- родительско-детские отношения -- организация игровой среды -- предметная среда -- развивающая предметная среда -- игровое взаимодействие Аннотация: В статье обсуждаются воспитательные возможности организации игровой среды дошкольников и акцентируется внимание взрослых на чрезвычайной значимости для детей их участия в ребячьих играх.
Найти похожие
|
6.
|
Гарипов, Х. Играя - воспитываем [Текст] / Х. Гарипов> // Учитель. - 2007. - N 3. - С. . 72-74
ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): игровая деятельность -- игровая среда -- игры -- младший школьный возраст -- организованная деятельность Аннотация: Специфика игровой деятельности.
Найти похожие
|
7.
|
Шиганов, И. А. Создание условий для повышения качества оказываемых дополнительных услуг в сельских ДОУ [Текст] / И. А. Шиганов> // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - N 2. - С. 114-117
ББК 74.14(2Рос) + 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): образовательные услуги -- дополнительные образовательные услуги -- платные образовательные услуги -- инновационные формы дополнительного образования -- модели дополнительных услуг -- компетентность персонала -- общение с родителями -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- детские сады -- сельские детские сады -- предметно-развивающая среда -- игровая среда -- взаимодействие с родителями -- профессиональная компетентность -- дополнительное образование -- экономическая деятельность Аннотация: Инновационные формы дополнительного образования в дошкольных образовательных учреждениях (ДОУ). Соответствие предметно-развивающей, игровой среды разработанным моделям дополнительных услуг детского сада, компетентности персонала в общении с родителями в сельских ДОУ.
Найти похожие
|
8.
|
Кожемов, А. А. Совершенствование физических и психических способностей младших школьников в условиях применения модифицированной игры в питербаскет [Текст] / А. А. Кожемов, А. А. Несмеянов, Л. З. Черкесова> // Адаптивная физическая культура. - 2009. - N 2 (38). - С. 9-11. - Библиогр.: с. 11
ББК 74.2 + 75.5 + 75.0 Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Физическая культура и спорт Спортивные игры--Россия Медико-биологические основы физического воспитания Кл.слова (ненормированные): психические способности -- физические способности -- физическое развитие -- умственное развитие -- младшие школьники -- игры -- игровая среда -- питербаскет -- исследования Аннотация: Представлены результаты экспериментальных исследований акцентированного воздействия игровой среды (питербаскета) в ходе уроков физической культуры на организм младших школьников.
Доп.точки доступа: Несмеянов, А. А.; Черкесова, Л. З.; МОУ СШ N 3 Найти похожие
|
|