Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
чайнворды -- файндворды -- игровые методы обучения -- авторские методики -- методические разработки -- безопасность жизнедеятельности
Аннотация: Файндворды и чайнворды как игровые методы обучения культуре безопасности жизнедеятельности.

Найти похожие

Яковлева, Татьяна Васильевна (старший воспитатель).
Безопасность жизнедеятельности дошкольников [Текст] / Яковлева Татьяна Васильевна, Корлатяну Ирина Николаевна // Дошкольное воспитание. - 2022. - № 6. - С. 61-70 : ил. . - ISSN 0012-561X

УДК

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
безопасность жизнедеятельности -- безопасное поведение -- дошкольники -- старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- сохранение здоровья -- безопасность детей -- предметно-пространственная среда -- игровые методы обучения -- дорожная безопасность -- пожарная безопасность -- уголок безопасности -- антитеррористическая безопасность -- взаимодействие ДОО и семьи -- взаимодействие с родителями -- работа с родителями
Аннотация: Опыт комплексной системной работы ДОО по всем направлениям безопасной жизнедеятельности дошкольников. Представлены формы работы, подходы к оформлению среды, занимательные мероприятия, развивающие игры и пособия.

Доп.точки доступа:
Корлатяну, Ирина Николаевна (заведующий)

Найти похожие

Уманская, Н. В.
Познавательный потенциал детской игры [Текст] / Н. В. Уманская, А. И. Иванова // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2013. - № 9. - С. 51-58. - Библиогр.: с. 58 (11 назв. )

УДК

ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
игровые методы обучения -- познавательный потенциал игр -- познавательно-исследовательская деятельность -- познавательный интерес -- воспитание самостоятельности -- контроль знаний -- наблюдения -- дошкольники
Аннотация: Игровые методы обучения несут в себе большой познавательный потенциал, который реализуется при условии, что детям интересно, они работают самостоятельно и контроль за знаниями ведется методом наблюдения, а не тестирования.

Доп.точки доступа:
Иванова, А. И.

Найти похожие

Сатаева, Д. М. (кандидат технических наук; доцент).
Игровые приемы моделирования профессиональной деятельности при изучении систем менеджмента качества [Текст] / Д. М. Сатаева, Л. В. Павлова, Л. В. Булкина // Педагогика. - 2018. - № 4. - С. 84-91. - Библиогр.: с. 90-91 (11 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное образование -- высшее образование -- университеты -- инженерное образование -- подготовка инженеров -- менеджмент качества -- СМК -- система менеджмента качества -- стандартизация менеджмента качества -- профессиональные компетенции -- студенты -- педагогические технологии -- интерактивные методы обучения -- игровые приемы -- игровые ситуации -- игровые методы обучения -- деловые игры -- ситуационные игры
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы модернизации траектории образования в сторону дальнейшего внедрения инновационных образовательных технологий. Предлагается применение игровых методик для формирования практических навыков построения систем менеджмента качества.

Доп.точки доступа:
Павлова, Л. В. (кандидат педагогических наук; доцент); Булкина, Л. В. (кандидат исторических наук; руководитель направления управленческого консультирования)

Найти похожие

Савенкова, Л. Г.
Интегрированное обучение и полихудожественное воспитание в практике ДОУ [Текст] / Савенкова Л. Г. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - N 7. - С. 12-18. - Библиогр.: с. 18 (4 назв. )

УДК

ББК 74.102.11; 74.100.55 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- детские сады -- дошкольники -- интегрированное обучение -- межпредметные связи в обучении -- полихудожественное воспитание -- эстетическое воспитание -- обучающие игры -- игровые методы обучения
Аннотация: Интеграция в образовательном процессе ДОУ. Полихудожественный подход в обучении дошкольников. Использование игровой методики в процессе обучения.

Найти похожие

Родионов, Вадим Альбертович (доктор педагогических наук; директор).
Применение элементов спортивного ориентирования в общеобразовательных дисциплинах для развития познавательных процессов младших школьников [Текст] / В. А. Родионов, В. П. Дружинин, Е. А. Селищева // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2015. - № 4. - С. 9-11 : 1 фот. - Библиогр.: с. 11 (6 назв. ) . - ISSN 1817-4779

УДК

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
Теория и методика обучения--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
внимание школьников -- двигательная активность школьников -- дети младшего школьного возраста -- занятия физической культурой -- игровые методы обучения -- исследования -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- мышление школьников -- начальная школа -- общеобразовательные школы -- педагогические эксперименты -- познавательные процессы -- развитие познавательных процессов -- скорость мышления школьников -- спортивное ориентирование -- спортизация общеобразовательных школ -- спортизированное физическое воспитание -- третьи уроки -- уроки физической культуры -- устойчивость внимания школьников -- учащиеся младших классов -- учащиеся начальных классов -- физическое воспитание школьников -- школы -- школьники младших классов -- школьные уроки физической культуры -- элементы спортивного ориентирования
Аннотация: Цель исследования - внедрить в учебный процесс младших школьников общеобразовательные уроки, построенные на игровом методе с применением двигательной активности.

Доп.точки доступа:
Дружинин, Владимир Петрович (кандидат педагогических наук; мастер спорта СССР; директор); Селищева, Елена Андреевна (кандидат педагогических наук; педагог-психолог)

Найти похожие

Радина, Е. Г.
Шоу-игра "Поле чудес" по теме "Идиоматические выражения в английском языке" [Текст] / Е. Г. Радина // Иностранные языки в школе. - 2010. - N 1. - С. 30-32 . - ISSN 0130-6073

УДК

ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- игровые методы обучения -- игры -- идиоматические выражения -- иностранные языки -- фразеологические обороты -- шоу-игры
Аннотация: Данная шоу-игра предназначена для работы с учащимися старших классов и является дополнением к основной программе изучения английского языка.

Найти похожие

Присяжнюк, И. В.
Уроки с сюжетными играми [Текст] / И. В. Присяжнюк // Физическая культура в школе. - 2017. - № 5. - С. 19-25 : табл. . - ISSN 0130-5581

УДК

^a373

ББК 74.2 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
игровые методы обучения -- игры -- имитационные упражнения -- методика проведения игр -- методы обучения -- младшие школьники -- начальная школа -- начальные классы -- обучение физической культуре -- организация уроков -- подбор игр -- сюжетные игры -- упражнения -- уроки физической культуры -- физическая культура -- физическое воспитание -- школьники
Аннотация: В данном номере журнала начинается публикация серии статей о применении сюжетных игр на уроках физической культуры в начальных классах.

Найти похожие

10.

Никифорова, В.
Из опыта внеклассной работы в сельской школе [Текст] / В. Никифорова // Иностранные языки в школе. - 2010. - N 4 ; Вып. 1. - С. 95-99. - (Золотые страницы. - 2010. - Вып. 1. - С. 95-99) . - ISSN 0130-6073

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
внеклассная работа -- игра в лото -- игровые методы обучения -- игры -- иностранные языки -- кружки -- лото -- методы обучения -- немецкий язык -- обучение иностранному языку -- обучение немецкому языку -- подвижные игры -- сельские школы -- уроки немецкого языка
Аннотация: В статье даны некоторые формы организации внеклассной работы по немецкому языку в сельской школе с использованием игровых методов обучения.

Найти похожие

11.

Нечаева, Евгения Феликсовна (кандидат филологических наук; доцент).
Деловая игра как метод обучения устному последовательному переводу [Текст] = Business role-play as a method of teaching consecutive interpreting / Е. Ф. Нечаева // Педагогика. - 2020. - № 1. - С. 127-128. - Есть аннотация на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- деловые игры -- игровые методы обучения -- иностранные языки (образование) -- методы обучения -- перевод -- ролевые игры -- студенты -- тренинги -- устный последовательный перевод
Аннотация: В статье рассматриваются примеры деловых игр, которые зарекомендовали себя в качестве наиболее удачных приемов обучения устному последовательному переводу.

Найти похожие

12.

Меньшиков, Виталий Владимирович (учитель информатики).
Новое путешествие с капитаном Врунгелем, его старшим помощником Ломом и матросом Фуксом [Текст] / В. В. Меньшиков // Информатика в школе. - 2015. - № 7 (110). - С. 4-12 : рис. - Библиогр.: с. 5 (11 назв.) . - ISSN 2221-1993

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
5 класс -- игровые методы обучения -- игры -- информатика (дисциплина) -- информатика в школе -- информационные технологии -- итоговые занятия -- кодирование информации -- литературные герои -- методические разработки уроков -- повторение материала -- техника безопасности -- урок обобщения знаний -- урок систематизации знаний -- урок-игра -- учебные дисциплины -- учебные предметы -- школьный курс информатики
Аннотация: Представлена методическая разработка урока информатики, который является итоговым занятием по курсу информатики пятого класса. Повторение всех тем курса происходит в ходе игры, сюжетной основой которой является произведение Андрея Некрасова "Приключение капитана Врунгеля". Автор - лауреат конкурса "Изучаем информатику с героями любимых книг".

Доп.точки доступа:
Некрасов, Андрей Сергеевич (детский писатель ; 1907-1987) \а. С.\

Найти похожие

13.

Майкова, Элеонора Юрьевна (канд. социол. наук, доцент).
Проблемы активного обучения социологии [Текст] / Э. Ю. Майкова, М. В. Блохина, Л. Г. Григорьев // Социологические исследования. - 2009. - N 10. - С. 136-143. - Библиогр.: с. 143 (10 назв. ) . - ISSN 0132-1625

УДК

^a316

^a378

ББК 60.500 + 74.58
Рубрики: Социология
   Социология как наука
   Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
социологическое образование -- лекции -- семинары -- игровые методы обучения -- активное обучение -- высшее социологическое образование -- преподавание социологии
Аннотация: Рассмотрены современные формы и методы активного обучения социологии, раскрыты методологические особенности проведения нетрадиционных видов лекций и семинарских занятий.

Доп.точки доступа:
Блохина, Марина Валерьевна (канд. социол. наук, доцент); Григорьев, Леонид Геннадьевич (канд. философ. наук, доцент)

Найти похожие

14.

Лысикова, И. В.
Взаимосвязанное обучение письму, чтению и говорению [Текст] / И. В. Лысикова // Иностранные языки в школе. - 2009. - N 7. - С. 44-49. - Библиогр.: с. 49 (4 назв. ) . - ISSN 0130-6073

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
1 класс -- алфавит -- английский алфавит -- английский язык -- игровые методы обучения -- игры -- иностранные языки -- методы обучения -- мотивация обучения -- обучение алфавиту -- обучение английскому алфавиту -- обучение английскому языку -- обучение иностранным языкам -- уроки английского языка
Аннотация: Приведены упражнения, нацеленные на то, чтобы дети в первом классе прочно усвоили буквы английского алфавита и звуки, которые могут ими обозначаться, поняли их практическую значимость, а также овладели навыками чтения и письма.

Найти похожие

15.

Краева, Елена Александровна (учитель-логопед).
Роль игры в коррекционной работе с дошкольниками [Текст] / Е. А. Краева // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 5. - С. 70 : 1 рис. - Начало. Продолж.: № 6 . - ISSN 1726-0973

УДК

^a376

ББК 74.1 + 74.3 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
игровая деятельность -- игровые методы обучения -- коррекционные работы -- логопедические работы -- нарушения речи -- речевые игры
Аннотация: Использование игр в логопедической работе способствует сенсорному и умственному развитию, усвоению лексико-грамматических категорий родного языка, закреплению и обогащению приобретенных знаний, запоминанию речевого материала.

Найти похожие

16.

Козырчикова, Н. А. (преподаватель).
Применение методов активного обучения [Текст] / Н. А. Козырчикова // Специалист. - 2008. - N 10. - С. 29 . - ISSN 0869-5210

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
методы активного обучения -- активное обучение -- работа в малых группах -- методы коллективного взаимодействия -- игровые методы обучения
Аннотация: Рассматриваются методы активного обучения.

Найти похожие

17.

Киреева, Оксана Николаевна (учитель-логопед).
Методическое пособие "Занимательные часики" [Текст] / О. Н. Киреева // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 2. - С. 61-67 . - ISSN 1726-0973

УДК

^a376

ББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
грамматический строй речи -- дети-логопаты -- дети дошкольного возраста -- ДОУ -- дошкольники -- дошкольные образовательные организации -- дошкольный возраст -- звуко-буквенный анализ -- игровые методы обучения -- коррекционная работа -- методические пособия -- методы обучения -- развитие лексики -- развитие психических процессов -- развитие речи -- развитие связной речи -- развитие фонематического слуха -- синтез слов
Аннотация: В статье представлено многофункциональное, многоцелевое методическое пособие для коррекционной работы в условиях логопедического пункта. Данное пособие позволяет в доступной для дошкольников игровой форме проводить работу по развитию фонематических процессов, по формированию навыков звуко-буквенного анализа и синтеза, способствует закреплению материала по автоматизации, дифференциации звуков, а также обогащению и расширению словаря детей, развитию лексико-грамматического строя речи, психических процессов.

Найти похожие

18.

Карпов, Владимир Юрьевич (доктор педагогических наук; профессор).
Эффективность игрового метода при формировании двигательно-координационных и психомоторных способностей у юных теннисистов 5-6 лет [Текст] / В. Ю. Карпов, Е. П. Гаспарян // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2012. - № 4. - С. 5 . - ISSN 1817-4779

УДК

^a796.1

^a796.01

ББК 75.5 + 75.1
Рубрики: Физическая культура и спорт
Спортивные игры
Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
5-6 лет -- двигательно-координационные способности -- дети 5-6 лет -- детско-юношеские спортивные школы -- ДЮСШ -- игровые методы обучения -- исследования -- педагогические эксперименты -- психомоторные способности -- теннис -- теннисные двигательные действия -- учебно-тренировочный процесс -- юные теннисисты
Аннотация: Цель исследования - выявить эффективность применения игрового метода в учебно-тренировочном процессе юных теннисистов 5-6 лет при формировании двигательных и психомоторных способностей. Педагогический эксперимент проходил на базе детско-юношеских спортивных школ г. Сочи.

Доп.точки доступа:
Гаспарян, Е. П. (аспирант)

Найти похожие

19.

Капустин, Александр Григорьевич (кандидат педагогических наук; декан).
Игровая деятельность на уроках физической культуры [Текст] / А. Г. Капустин // Физическая культура в школе. - 2015. - № 6. - С. 38-43 . - ISSN 0130-5581

УДК

^a373

ББК 74.2 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- физическое воспитание -- воспитание школьников -- школьники -- уроки физической культуры -- игры -- игровая деятельность -- технологии обучения -- игровые технологии -- упражнения -- гимнастика -- методы обучения -- игровые методы обучения -- легкая атлетика -- подвижные игры
Аннотация: В данной статье автор раскрывает игровые технологии согласно требованиям новой учебной программы по физическому воспитанию школьников.

Найти похожие

20.

Исакова, Е.
Изучили пожарную азбуку [Текст] / Е. Исакова // Основы Безопасности Жизнедеятельности. - 2008. - N 11. - С. 34

УДК

^a614.8