Поисковый запрос: (<.>K=игровые приемы<.>) |
Общее количество найденных документов : 32
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Путинцева, Ю.
Хлопни-топни! [Текст] : игровые приемы в коррекции слоговой структуры слова / Ю. Путинцева // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 4. - С. 116-117
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
игровые занятия -- логопедические занятия -- развитие речи -- игровые приемы -- речь дошкольников -- логопедическая работа -- логопедические упражнения -- методические приемы -- методические материалы
Аннотация: Проблема коррекции слоговой структуры слова - одна из актуальных в работе по преодолению недоразвития речи у детей. Использование игровых приемов способствует созданию положительного эмоционального настроя, дает возможность многократно повторить один и тот же материал. В статье автор приводит примеры игровых приемов.
Найти похожие
|
2.
|
Дерябина, Л. В.
Урок-игра "Загадочный замок" [Текст] / Л. В. Дерябина // Химия в школе. - 2012. - № 8. - С. 25-30
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- преподавание химии -- 8 класс -- конспекты уроков -- групповая форма работы -- игровые приемы -- обучение химии -- неорганические соединения -- уроки химии -- генетическая связь -- урок-игра
Аннотация: Разработка урока-игры.
Найти похожие
|
3.
|
Лобанова, В.
"Я рисую по-французски!" [Текст] : игровые приемы обучения иностранной письменной речи / В. Лобанова // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 6. - С. 83-85 : ил. - Библиогр.: с. 85 (2 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- иностранные языки в детском саду -- французский язык -- иностранная письменная речь -- игровые приемы -- визуализация информации -- мнемотехника -- мнемоника -- рисование дошкольников -- изобразительная деятельность
Аннотация: При обучении дошкольников французскому языку автор предлагает связывать слово с его визуальным образом и непосредственным значением. Например, превратить слово "chat" в нарисованного кота. Превращая письменные слова в образ, дети изучают иностранную письменную речь и вместе с тем учатся рисовать.
Найти похожие
|
4.
|
Бельчикова, Л.
Игровой тренинг [Текст] : для детей и родителей / Л. Бельчикова, В. Чепикова // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 7. - С. 56-57 : фото
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ДОУ и семья -- семья и ДОУ -- взаимодействие детей и взрослых -- игровые методы -- тренинги -- формы взаимодействия -- общение с детьми -- игровые приемы
Аннотация: Автор знакомит с материалами игрового тренинга, цель которого вовлечь родителей в игровой диалог с детьми, создать атмосферу общности интересов, эмоционального взаимодействия.
Доп.точки доступа:
Чепикова, В.
Найти похожие
|
5.
|
Маркова, Ольга Николаевна.
Кубики принятия решений [Текст] / О. Н. Маркова // Информатика в школе. - 2012. - № 2 (75). - С. 53 : рис. - Библиогр.: с. 53 (2 назв.)
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
информатика (дисциплина) -- школьный курс информатики -- информатика в школе -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- уроки по информатике -- кубики принятия решений -- зачеты по информатике -- методические приемы -- принятие решений -- игровые приемы
Аннотация: Рассмотрены методические приемы использования кубиков принятия решений на школьных уроках, в частности на уроке информатики. Кубик позволяет выбрать случайным образом один из шести заранее заданных вариантов действия. Популярные сегодня кубики - это нестандартное средство для организации работы на уроке, позволяющее привлечь внимание учащихся к изучаемому предмету.
Найти похожие
|
6.
|
Амирова, А. Х.
Обобщающий урок-игра по теме "Металлы" [Текст] / А. Х. Амирова // Химия в школе. - 2012. - № 4. - С. 29-35 : табл.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- преподавание химии -- дидактические игры -- приемы обучения -- конспекты уроков -- уроки-игры -- обобщающие уроки -- игровые приемы -- металлы -- обучение химии -- уроки химии
Аннотация: Конспект урока химии.
Найти похожие
|
7.
|
Анацко, О. Э.
Из опыта изучения коррозии металлов [Текст] / О. Э. Анацко // Химия в школе. - 2012. - № 8. - С. 23-24. - Библиогр.: с. 24 (2 назв.)
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- 9 класс -- преподавание химии -- конспекты уроков -- групповая форма работы -- игровые приемы -- металлы -- обучение химии -- уроки химии -- коррозия металлов
Аннотация: Разработка урока химии в 9 классе.
Найти похожие
|
8.
|
Андреева, М. А.
Обучение учащихся с задержкой психического развития чтению на иностранном языке [Текст] / М. А. Андреева // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 9. - С. 58-61. - Библиогр.: с. 61 (8 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
задержка психического развития -- иностранные языки -- коррекция интеллектуального развития -- формирование навыков чтения -- усвоение лексического материала -- обучение чтению -- игровые приемы -- дети с ограниченными возможностями -- школьники
Аннотация: В статье говорится об обучении учащихся с задержкой психического развития чтению на иностранном языке.
Найти похожие
|
9.
|
Смирнова, Евгения Александровна (учитель-дефектолог).
Коммуникативные игры с детьми с расстройствами аутистического спектра [Текст] / Е. А. Смирнова // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 8. - С. 38-41. - Библиогр.: с. 41 (2 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
активная речь -- дети раннего возраста -- дети с аутизмом -- дети с РАС -- дети с расстройствами аутистического спектра -- игровые приемы -- коммуникативные игры -- речевое развитие дошкольников -- речевые навыки -- речевые нарушения
Аннотация: Предлагаются коммуникативные игры для детей раннего возраста с РАС с целью использования речи в ситуациях взаимодействия с людьми, обучения пониманию мимики и жестам.
Найти похожие
|
10.
|
Белова, Мария Павловна (учитель-логопед).
Создание игровой мотивации на логопедических занятиях [Text] / М. П. Белова // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 5. - С. 44-48 : фот. - Библиогр.: с. 48 (11 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с нарушениями речи -- дошкольный возраст -- игровая мотивация -- игровые приемы -- игровые упражнения -- интерактивное оборудование -- логопедическая работа -- логопедические занятия -- развитие познавательной активности -- речевые игры -- речевые нарушения -- синквейны
Аннотация: Предлагаются игровые упражнения и приемы, способствующие поддержанию интереса дошкольников к логопедическим занятиям, формированию положительной мотивации и познавательного интереса.
Найти похожие
|
11.
|
Рогатых, С. В.
Конструирование химической елочки [Текст] = Construction of a Chemical Christmas tree / С. В. Рогатых // Химия в школе. - 2022. - № 10. - С. 54-56, 2-я с. обл. : ил. - Библиогр.: с. 56. - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- химия -- уроки химии -- преподавание химии -- обучающие приемы -- учебные темы -- 9 класс -- педагогические приемы обучения -- 10 класс -- 11 класс -- химические елочки -- игровые приемы -- изучение гидролиза солей -- реакции ионного обмена -- новогодние елочки
Аннотация: Рассмотрен игровой прием изучения гидролиза солей и реакций ионного обмена через конструирование химической елочки.
Найти похожие
|
12.
|
Потолова, А. Ю.
Использование игровых приемов и заданий в процессе изучения синтаксиса в начальной школе [Текст] / А. Ю. Потолова, С. В. Грищенко // Начальная школа. - 2022. - № 6. - С. 66-70. - Библиогр.: с. 70 (6 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
игровые приемы -- методика преподавания русского языка -- младшие школьники -- начальная школа -- синтаксис -- синтаксические умения -- уроки русского языка
Аннотация: В статье раскрываются развивающие возможности игровых приемов и заданий для изучения синтаксиса в начальных классах. Их использование на уроках и во внеурочное время способствует повышению уровня сформированности синтаксических умений и повышению интереса младших школьников к изучению русского языка.
Доп.точки доступа:
Грищенко, С. В.
Найти похожие
|
13.
|
Сатаева, Д. М. (кандидат технических наук; доцент).
Игровые приемы моделирования профессиональной деятельности при изучении систем менеджмента качества [Текст] / Д. М. Сатаева, Л. В. Павлова, Л. В. Булкина // Педагогика. - 2018. - № 4. - С. 84-91. - Библиогр.: с. 90-91 (11 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное образование -- высшее образование -- университеты -- инженерное образование -- подготовка инженеров -- менеджмент качества -- СМК -- система менеджмента качества -- стандартизация менеджмента качества -- профессиональные компетенции -- студенты -- педагогические технологии -- интерактивные методы обучения -- игровые приемы -- игровые ситуации -- игровые методы обучения -- деловые игры -- ситуационные игры
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы модернизации траектории образования в сторону дальнейшего внедрения инновационных образовательных технологий. Предлагается применение игровых методик для формирования практических навыков построения систем менеджмента качества.
Доп.точки доступа:
Павлова, Л. В. (кандидат педагогических наук; доцент); Булкина, Л. В. (кандидат исторических наук; руководитель направления управленческого консультирования)
Найти похожие
|
14.
|
Михайлюкова, В. С. (студентка).
Образно-картинные и игровые приемы при изучении композиции литературного произведения [Текст] / В. С. Михайлюкова // Начальная школа. - 2018. - № 1. - С. 45-47 : рис. - Библиогр.: с. 47 (4 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
2 класс -- игровые приемы -- композиция (литературоведение) -- литературные произведения -- методические приемы -- младшие школьники -- начальные классы -- образно-картинные приемы -- сказки -- уроки литературного чтения
Аннотация: В статье на примере сказки Ханса Кристиана Андерсена "Принцесса на горошине", которая изучается во II классе, показано использование методических приемов, способных рационализировать работу над композицией литературного произведения.
Доп.точки доступа:
Андерсен, Ханс Кристиан (датский писатель) \х. К.\
Найти похожие
|
15.
|
Серяева, Лариса Михайловна (учитель-логопед).
Синквейн - методический прием, используемый для развития речевого творчества дошкольников [Текст] / Л. М. Серяева // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 5. - С. 19-21. - Библиогр.: с. 21 (4 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
игровые приемы -- обучение рассказыванию -- развитие образной речи -- развитие речи дошкольников -- речевое развитие дошкольников -- синквейн
Аннотация: Рассматривается использование синквейна как метода развития образной речи дошкольников.
Найти похожие
|
16.
|
Москвина, И. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
Творческое развитие младших школьников в процессе игры на детских музыкальных инструментах [Текст] / И. В. Москвина // Начальная школа. - 2018. - № 12. - С. 34-37. - Библиогр.: с. 37 (5 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
детские музыкальные инструменты -- игра на музыкальных инструментах -- игровые приемы -- инструментальное музицирование -- младшие школьники -- музыкально-творческое развитие -- музыкальные инструменты -- начальная школа -- творческое развитие -- уроки музыки
Аннотация: Статья посвящена проблеме творчества детей младшего школьного возраста в условиях уроков музыки. В качестве эффективного средства творческого развития учащихся рассмотрена игра на детских музыкальных инструментах. Предлагаются некоторые игровые приемы, при помощи которых осуществляется музыкально-творческое развитие обучающихся.
Найти похожие
|
17.
|
Афонина, А. Л. (учитель-логопед высшей квалификационной категории).
Из опыта организации и содержания работы логопедической службы в Социально-реабилитационном центре для несовершеннолетних [Текст] / А. Л. Афонина // Социальное обслуживание. - 2009. - N 3. - С. 14-30. - Библиогр.: с. 30 (19 назв. ). - 3 прил. образцов документов
ББК 60.94
!orubdks_W.pft: FILE NOT FOUND!
Аннотация: Содержание и организация труда логопеда. В Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних "Семья" обращаются с разноаспектными проблемами речевого недоразвития у детей. С учетом специфики работы Центра разработан локальный нормативно-правовой акт по организации логопедической работы.
Доп.точки доступа:
"Семья", центр; Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних "Семья"
Найти похожие
|
18.
|
Павлова, Е. А.
Games for Getting Acquainted (Игры, облегчающие знакомство учителя с новым классом / группой) [Text] / Е. А. Павлова // Иностранные языки в школе. - 2008. - N 8. - С. 46-50
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- обучение -- средняя школа -- игры в обучении -- приемы игровые -- игровые приемы
Аннотация: Игровые приемы придают учебному процессу практическую направленность, что способствует поддержанию мотивации учащихся к изучению английского языка.
Найти похожие
|
19.
|
Лебедева, Ирина Николаевна (канд. пед. наук).
Играем и рассказываем по картине: модель обучения [Текст] / И. Н. Лебедева // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 7. - С. 43-44
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- коррекционная деятельность -- коррекционная педагогика -- коррекционно-логопедическая работа -- нарушения речи -- речевое развитие -- речевое общение -- речевая деятельность -- рассказывание по картине -- модель обучения -- восприятие картины -- игровые приемы -- символико-моделирующие виды
Аннотация: Представлена модель обучения рассказывания по картине, которая обеспечивает большую эффективность коррекционно-логопедической работы по развитию связной речи за счет взаимодополняющего взаимодействия речевой и символико-моделирующих видов деятельности в процессе коррекционно-логопедической работы.
Найти похожие
|
20.
| !!!kk0shp_H.pft: FILE NOT FOUND!
Воронцова, О.
Игровые приемы [Текст] : как сделать физкультурные занятия в детском саду интереснее / О. Воронцова // Дошкольное воспитание. - 2009. - N 9. - С. 43-50 : ил.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- физическое воспитание -- физкультура в детском саду -- физкультурные занятия -- игровые приемы -- подвижные игры -- двигательная деятельность -- индивидуальный подход -- конспекты упражнений -- игровые упражнения
Аннотация: Игровые приемы, предлагаемые автором, помогут педагогам дошкольных учреждений выбрать водящего в подвижной игре, составить команду, не ущемляя интересов детей, занять детей, выбывших из игры.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный