Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Поисковый запрос: (<.>K=игры по линии развития<.>)

Общее количество найденных документов : 1

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Суслина А.
Заглавие : Дети с тяжелыми множественными нарушениями развития. Особенности коррекционной работы в условиях стационара
Параллельн. заглавия :Children with severe multiple developmental disorders: peculiarities of correctional work in hospital
Серия: Коррекционная работа
Разночтения заглавия :: Особенности коррекционной работы в условиях стационара
Место публикации : Дошкольное воспитание. - 2020. - № 2. - С.53-61. - ISSN 0012-561X. - ISSN 0012-561X
Примечания : Библиогр.: с. 60-61 (10 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет.
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольники--дети раннего возраста--дети с нарушением развития--дети с тяжелыми множественными нарушениями развития--реабилитация--реабилитация детей с тмнр--педагогическая помощь--педагогическая работа с родителями--игры в детском саду--игры по линии развития
Аннотация: На современном этапе в области образования и здравоохранения актуальными являются вопросы комплексной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья, приоритетной постановки задач развития познавательных возможностей в целях социализации. Данная статья посвящена описанию случая коррекционной работы с ребенком, имеющим тяжелые множественные отклонения в развитии. Делается акцент на серии игровых заданий, направленных на стимуляцию познавательного интереса ребенка к ближнему окружению.
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)