Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=игры по развитию речи<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Виноградова, Елена Александровна (старший преподаватель; учитель-логопед)
Заглавие : Формирование пространственных представлений у дошкольников с общим недоразвитием речи
Серия: Коррекционная педагогика
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2017. - № 2. - С.41-43: 2 рис. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
Примечания : Библиогр.: с. 43 (2 назв. )
УДК : 373.2 + 376
ББК : 74.1 + 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): игры по развитию речи--коррекция звукопроизношения--логопедия--недоразвитие речи--пространственные представления--развитие речи--речевое общение--стимуляция речевого развития
Аннотация: Пространственные представления у детей с общим недоразвитием речи характеризуются нарушениями в восприятии собственной схемы тела, в понимании и употреблении предлогов и наречий, обозначающих пространственные отношения, в восприятии целостного образа предмета, в ориентировке на плоскости. Важность и необходимость своевременного коррекционно-развивающего воздействия по устранению данных затруднений предполагает работу многих специалистов, в том числе и учителя-логопеда. В данной статье представлены игры по каждому направлению в развитии ориентировки в пространстве, с помощью которых можно успешно проводить коррекцию звукопроизношения.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кадырова, Анна Михайловна (учитель-логопед)
Заглавие : Игры для развития просодических компонентов речи у детей с ДЦП
Серия: Коррекционная педагогика
Разночтения заглавия :: Игры для развития просодических компонентов речи у детей с детским церебральным параличом
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2017. - № 2. - С.47-49: 4 рис. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
УДК : 373.2 + 376
ББК : 74.1 + 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети с дцп--дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата--игры по развитию речи--просодика--просодические компоненты речи--развитие речи--речевые нарушения
Аннотация: Как правило, у дошкольников с нарушениями опорно-двигательного аппарата часто встречаются нарушения речи, сопровождающиеся нарушениями речевой моторики. Таким детям ежедневно необходимо выполнять упражнения, направленные на развитие просодических компонентов речи. Однако не стоит забывать, что ведущий вид деятельности в дошкольном возрасте - игра, и только в игре мы сможем достичь максимально положительных результатов в коррекции голосовых возможностей и превратить рутинный процесс занятий в увлекательную игру. Статья содержит игры, направленные на развитие просодических компонентов речи, пособия для которых не сложно изготовить самостоятельно.
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Лавренова, Елена Ивановна (учитель-логопед)
Заглавие : Использование авторских электронных образовательных ресурсов в логопедической работе с дошкольниками
Серия: В копилку педагога
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2017. - № 4. - С.64-66: 9 рис. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): игры по развитию речи--интерактивные методы обучения--коррекционная работа--логопедические игры--логопедия--развитие фонематического слуха--речевые нарушения--электронные образовательные ресурсы
Аннотация: На современном этапе использование информационно-коммуникационных технологий - одно из условий оптимизации и интенсификации логопедической работы с дошкольниками. Особую роль в этом процессе играют электронные образовательные ресурсы (ЭОР), так как интерактивная и мультимедийная наглядность способствует повышению мотивации ребенка к работе над устранением речевых нарушений.
Найти похожие

4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Виноградова, Елена Александровна (старший преподаватель кафедры дефектологии; учитель-логопед)
Заглавие : Нетрадиционный подход в использовании кинезиологических упражнений на занятиях по коррекции звукопроизношения
Серия: Коррекционная педагогика
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2018. - № 5. - С.39-41: 6 фот. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): автоматизация звуков--активизация мыслительной деятельности--игры по развитию речи--кинезиологические упражнения--коррекционные игры
Аннотация: Исследования американского ученого Пола Деннисона привели к созданию кинезиологических упражнений. В настоящее время они используются во всем мире, в том числе и в нашей стране. Они направлены на развитие межполушарного взаимодействия путем одновременного выполнения разных движений левой и правой частями тела. В данной работе сделана попытка соединить эти упражнения с заданиями по автоматизации и дифференциации звуков. Параллельно развиваются пространственные представления, мелкая моторика и общая ловкость движений рук. Результатом данного труда являются предложенные в статье игры.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)