Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=изучение математики<.>)
Общее количество найденных документов : 22
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-22 
1.

Анацко О. Э. Бинарный урок "Орнамент - математическое воплощение красоты"/О. Э. Анацко, Е. М. Ханукович // Математика в школе, 2010,N N 9.-С.36-40
2.

Пушкарева Т. П. Визуализация математических понятий/Т. П. Пушкарева, В. В. Калитина // Школьные технологии, 2011,N № 1.-С.126-131
3.

Козловцева Т. Е. Зрительное воображение и визуальное мышление в изучении математики/Т. Е. Козловцева, И. В. Капранов // Alma mater: Вестник высшей школы, 2012,N № 2.-С.90-92
4.

Попова М. Индивидуализация обучения в курсе математики/М. Попова // Учитель, 2008,N N 2.-С.48-49
5.

Музенитов Ш. А. Какая математика нужна школьникам/Ш. А. Музенитов // Школьные технологии, 2009,N N 3.-С.122-133.
6.

Черненко М. А. Конспект математического конкурса для старших дошкольников "На помощь друзьям Смешарикам"/М. А. Черненко // Дошкольная педагогика, 2020,N № 6.-С.28-31
7.

Гудстин М. Математика и общество (по материалам западных исследований)/М. Гудстин, Л. Швецова // Математика в школе, 2012,N № 5.-С.44-50
8.

Седова Е. А. Метод математической индукции в школьном математическом образовании/Е. А. Седова, С. В. Пчелинцев, Л. Н. Удовенко // Математика в школе, 2018,N № 5.-С.43-59
9.

Троицкая С. Д. О IV Конгрессе "Инновационная практика: наука + бизнес"/С. Д. Троицкая // Математика в школе, 2018,N № 2.-С.3-4
10.

Троицкая С. Д. О заседании семинара "Школьное математическое образование: содержание и аттестация"/С. Д. Троицкая // Математика в школе, 2020,N № 4.-С.66
11.

Владимирцева С. А. О методике обучения математике как научной области/С. А. Владимирцева // Педагогика, 2008,N N 3.-С.28-34
12.

Дахин А. Н. Общемыслительная деятельность: обучение и преподавание или обучение преподаванию/А. Н. Дахин // Педагогика, 2018,N № 10.-С.35-39
13.

Клепиков В. Н. Психологические барьеры на путях изучения математики в современной школе/В. Н. Клепиков // Педагогика, 2017,N № 6.-С.33-39
14.

Киричек К. А. Реализация метода математической индукции в системе компьютерной алгебры Maple/К. А. Киричек, А. А. Оленев // Математика в школе, 2021,N № 4.-С.53-66
15.

Ашарова Т. Е. Рейтинговая система на уроках математики/Т. Е. Ашарова // Среднее профессиональное образование, 2003,N № 7.-С.44-45
16.

Дворянинов С. В. Рекуррентные последовательности, или откуда берутся задачи/С. В. Дворянинов // Математика в школе, 2018,N № 6.-С.49-57
17.

Смоллиан Р. Сказочные головоломки Рэймонда Смаллиана/Р. Смаллиан // Математика в школе, 2017,N № 5.-С.54-57
18.

Габбасов Р. Слово учителя математики/Р. Габбасов // Учитель, 2008,N N 2.-С.25-26
19.

Попов Н. И. Совершенствование математической подготовки студентов с использованием информационных технологий на основе психолого-педагогического обеспечения/Н. И. Попов, В. И. Токтарова // Интеграция образования, 2008,N N 1.-С.49-53
20.

Кузовкова А. А. Формирование познавательного интереса к математике у обучающихся в классах гуманитарно-эстетической направленности/А. А. Кузовкова, Р. Ф. Мамалыга, В. Ю. Бодряков // Математика в школе, 2018,N № 2.-С.35-42
 1-20    21-22 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)