Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=импульсивность<.>)
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Сиротюк А.
Заглавие : Детская гиперативность: причины, рекомендации
Серия: Наука - практике
Место публикации : Дошкольное воспитание. - 2007. - N 8. - С.44-50. - ISSN 0012-561X. - ISSN 0012-561X
УДК : 37.018.1 + 159.922.7
ББК : 74.9 + 88.8
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Психология
Детская психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): гиперактивность--гиперактивные дети--дошкольники--дети--нарушения поведения--гиперкинетический синдром--синдром дефицита внимания--дефицит внимания--импульсивность--коррекция гиперактивности--упражнения
Аннотация: Гиперактивность и дефицит внимания у детей способствуют возникновению трудностей в освоении чтения, письма, счета. Эффективные результаты коррекции достигаются при оптимальном сочетании медикаментозных, психологических и педагогических методов, один из которых - упражнения.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Голованова Н. П.
Заглавие : Синдром дефицита внимания с гиперактивностью у детей с задержкой психического развития дошкольного возраста в условиях проживания в сиротских учреждениях закрытого типа
Серия: Методическая копилка
Место публикации : Коррекционная педагогика. - 2009. - N 1 (31). - С.69-70
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): синдром дефицита внимания--гиперактивность--сдвг--дети--школьники--дошкольники--дезадаптация--невнимательность--импульсивность--межличностные отношения--детский дом--произвольное внимание--зпр--задержка психического развития--доу закрытого типа
Аннотация: О необходимости изучения симптомокомплекса СДВГ у детей с ЗПР, проживающих в ДОУ закрытого типа.
Найти похожие
3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Федоренко, Елена (доцент; кандидат психологических наук)
Заглавие : Ресурсы работы с гиперактивными детьми
Серия: Технология и практика обучения
Место публикации : Народное образование. - 2009. - N 7. - С.189-196
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): гиперактивные дети--гиперактивность--импульсивность поведения--мастерство педагога
Аннотация: О гиперактивности, организации учебного процесса и потребностях гиперактивного ребенка. Даны рекомендации педагогам в работе с такими детьми.
Найти похожие
4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Яскова О.
Заглавие : Гиперактивность как психологический диагноз : особенности гиперактивного ребенка
Серия: Особые дети
Место публикации : Дошкольное воспитание . - 2009. - N 8. - С.108-113. - ISSN 0012-561X. - ISSN 0012-561X
Примечания : Библиогр.: с. 113 (4 назв. )
УДК : 373.2 + 159.922.7
ББК : 74.1 + 88.8
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Детская психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольники--дети--гиперактивность--гиперактивные дети--импульсивность--невнимательность--гипердинамический синдром--нлп--нейролингвистическое программирование--субмодальность--коррекция гиперактивности--игровые методы--игровые упражнения
Аннотация: Рассматриваются особенности поведения гиперактивного ребенка на основе психофизических данных. Конкретизируются понятия "невнимательность", "импульсивность", "гиперактивность". Описываются причины, особенности эмоциональной сферы, гендерные различия гиперактивных дошкольников с опорой на эмпирические наблюдения и теоретические источники с последующими коррекционными мероприятиями. Полученные данные рекомендуются для практического применения педагогами и психологами ДОУ.
Найти похожие
5.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Харченко, Евгений Петрович (доктор медицинских наук ; ведущий сотрудник), Клименко, Марина Николаевна
Заглавие : Синдром нарушения внимания и гиперактивности: нейробиология, симптоматика и диагностика
Серия: Здоровье наших детей
Разночтения заглавия :: Нейробиология, симптоматика и диагностика: Системы внимания мозга: Синдром нарушения внимания и гиперактивности: Этиологические факторы: Мозг ребенка при СНВГ: Особенности диагностики СНВГ: Коррекция поведения
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2011. - N 3. - С.4-10: 3 рис. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
УДК : 616.8 + 159.922.7
ББК : 56.1 + 88.8
Предметные рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Неврология, невропатология и нервная система в целом
Психология
Детская психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дисфункции мозга--неврологические отклонения--нарушение внимания--синдром нарушения внимания и гиперактивности--снвг--невнимательность--симптоматика невнимательности--гиперактивность--симптоматика гиперактивности--импульсивность--симптоматика импульсивности
Аннотация: Внимание является важнейшей составляющей сознания. Являясь древней, жизненно важной функцией, оно представлено в мозге сложной сетью, и нарушение ее функционирования сопровождается в значительной части случаев синдромом нарушения внимания и гиперактивности (СНВГ) и другими выраженными неврологическими отклонениями. На смену прежним представлениям о СНВГ приходит новое понимание его патологических механизмов. По мере взросления ребенка гиперактивность может значительно регрессировать, но нарушения внимания различной степени и появления импульсивности трудно поддаются контролю и могут сохраняться из-за необходимости сформировавшихся системных изменений мозга.
Найти похожие
6.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Шишиков, Валерий Витальевич (кандидат медицинский наук; врач-психотерапевт), Гайдук, Юлия Вадимовна, Марьенко, Ирина Игоревна
Заглавие : Синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ)
Серия: Здоровье наших детей
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2012. - № 3. - С.4-6. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
УДК : 159.9:616
ББК : 88.48
Предметные рубрики: Психология
Медицинская психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): синдром дефицита внимания с гиперактивностью--сдвг--дефицит внимания--поведенческая импульсивность--двигательная расторможенность--гиперкинетическое расстройство--минимальная мозговая дисфункция--неврологическое обследование
Аннотация: Дефицит внимания, гиперативность и поведенческая импульсивность у детей - симптомы, которые должны как можно раньше насторожить не только специалистов, но и родителей. Информационная осведомленность населения о гиперкинетических расстройствах у детей должна стать нормой, а не исключением.
Найти похожие
7.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Дроздова П. В.
Заглавие : Особенности принятия решения детьми разного возраста в зависимости от эмоционального состояния
Серия: Школьному психологу
Место публикации : Воспитание школьников. - 2012. - № 5. - С.55-61. - ISSN 0130-0776. - ISSN 0130-0776
Примечания : Библиогр.: с. 60-61 (17 назв.)
УДК : 159.922.7
ББК : 88.8
Предметные рубрики: Психология
Детская психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология детей--принятие решений--эмоциональное состояние--индивидуально-типологические особенности учащихся--импульсивность--рефлексивность--тревожность--школьники--ученики--учащиеся--осторожность--средние школы--общеобразовательные школы--склонность к риску--младшие школьники--осознанный риск--неосознанный риск--социальные качества--ценностные ориентации--нравственные ориентиры--самостоятельные решения--ценностные ориентиры--воспитательный потенциал--модели воспитания--ценностно-ориентированная модель воспитания
Аннотация: Исследование стратегии поведения и особенностей принятия решения детьми разного возраста в зависимости от эмоционального состояния (импульсивность и рефлективность, личностная и школьная тревожность), а также от их ценностных ориентаций.
Найти похожие
8.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Лимонцева, Галина Викторовна (педагог-психолог)
Заглавие : Поведенческие и эмоциональные нарушения в старшем дошкольном возрасте
Серия: Психологическая служба
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2018. - № 8. - С.44-46: 1 табл. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
Примечания : Библиогр.: с. 46 (11 назв. )
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): агрессивность--импульсивность--капризы--негативизм--непослушание--отрицательные примеры взрослых--поведенческие нарушения дошкольников--психологическая готовность к школе--семейное воспитание--тревожность--эмоциональные нарушения дошкольников
Аннотация: Эмоциональное развитие дошкольника является одним из важных условий, обеспечивающих эффективность процесса обучения, воспитания и социализации ребенка, развития его социальных, нравственных и интеллектуальных качеств. Любое нарушение поведения ребенка является признаком его эмоционального неблагополучия, которое вызвано неудовлетворенностью общения со взрослыми, прежде всего с родителями.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)