Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (19)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)Полнотекстовая база ВКР (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=индивидуализация<.>)
Общее количество найденных документов : 199
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
1.


    Пайков, А. В.
    Дифференцированный подход в обучении технологии [Текст] : [Опыт работы учетеля технического труда] / А. В. Пайков // Школа и производство. - 2001. - N 1. - С. 21-22
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ТРУДОВОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ТЕХНИЧЕСКИЙ ТРУД -- ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС (ОРГАНИЗАЦИЯ) -- ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- АКТИВИЗАЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ


Найти похожие

2.


   
    Государственные стандарты высшего профессионального образования в области физической культуры и спорта третьего поколения: какими им быть [Текст] : (приглашение к дискуссии) / В. Ф. Костюченко [и др. ] // Теория и практика физической культуры. - 2006. - N 12. - С. 2-7. - Библиогр.: с. 7 (7 назв. ) . - ISSN 0040-3601
УДК
ББК 75.1
Рубрики: Физическая культура и спорт
   Теория и методика физического воспитания

Кл.слова (ненормированные):
государственные образовательные стандарты -- высшее профессиональное образование -- учебная активность студентов -- учебные планы -- педагогический контроль -- индивидуализация в обучении
Аннотация: Разработка ГОС ВПО третьего поколения. Введение уровнего высшего профессионального образованя.


Доп.точки доступа:
Костюченко, В. Ф.; Орехов, Е. Ф.; Степанов, В. С.; Минаев, А. В.

Найти похожие

3.


    Капустин, Ю. (доц.).
    Современные информационные технологии в подготовке химиков-технологов [Текст] / Ю. Капустин, Г. Ягодин, Т. Гусева // Высшее образование в России. - 2007. - N 8. - С. . 29-35. - Библиогр.: с. 35 (3 назв. )
УДК
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование, 21 в. нач.
   Россия
Кл.слова (ненормированные):
высшее профессиональное образование -- система открытого образования -- открытое образование -- техническое образование -- индивидуализация образования -- высшие учебные заведения -- подготовка специалистов -- подготовка инженерных кадров -- подготовка кадров -- инженерные кадры -- подготовка химиков-технологов -- химики-технологи -- информационные технологии -- учебно-образовательные сайты -- сайты -- обучающие программы -- электронные обучающие программы -- модели обучения -- информационные модели обучения -- учебно-методические комплексы
Аннотация: Об участии Российского химико-технологического университета им. Д. И. Менделеева в выполнении серии проектов по программе "Создание системы открытого образования".


Доп.точки доступа:
Ягодин, Г. (чл.-кор. РАН); Гусева, Т. (проф.); Российский химико-технологический университет им. Д. И. Менделеева \кафедра "компьютерно-интегрированные системы в химической технологии"\; Российский химико-технологический университет им. Д. И. Менделеева \компьютерно-интегрированные системы в химической технологии, кафедра\Кафедра "Компьютерно-интегрированные системы в химической технологии" РХТУ им. Д. И. Менделеева

Найти похожие

4.


    Кондратенко, А. (доц.).
    Автоматизированная обучающая система персонализации обучения [Текст] / А. Кондратенко // Высшее образование в России. - 2007. - N 8. - С. . 130-132
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач.
   Россия
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- профессиональная подготовка -- подготовка студентов -- студенты -- доминантные способности студентов -- потенциальные возможности студентов -- образовательный процесс -- модель образовательного процесса -- учебный процесс -- обучающие системы -- автоматизированные обучающие системы -- персонализация обучения -- индивидуализация обучения -- обучение студентов
Аннотация: Описывается методология построения автоматизированных обучающих систем персонализации обучения, т. е. организации учебного процесса с учетом доминантных специальных способностей студентов.


Найти похожие

5.


   
    Перспективные направления развития дидактики [Текст] / публ. подгот. А. Я. Данилюк // Педагогика. - 2007. - N 6. - С. . 43-53
УДК
ББК 74.202 + 74.04 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения--Организация образования--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
дидактика -- дидактические подходы -- обучение -- процесс обучения -- феномен обучения -- учебные предметы -- информатизация образования -- информационные технологии -- стереотипы обучения -- исследования по дидактике -- гуманизация образования -- школы -- выпускники -- конкурентоспособность выпускников -- вузы -- высшие учебные заведения -- студенты -- дидактические системы -- индивидуализация обучения -- универсальная дидактическая система
Аннотация: Обзор выступлений участников круглого стола, посвященного вопросам определения понятия дидактики, ее объекта и предмета, феномену обучения и проблемам информатизации образования.


Доп.точки доступа:
Краевский, В. В. (акад. РАО) \.\; Хуторской, А. В. (член-корр. РАО) \.\; Грохольская, О. Г. \.\; Пидкасистый, П. И. (акад. РАО) \.\; Петерсон, Л. Г. \.\; Шалыгина, И. В. \.\; Назарова, Т. С. (член-корр. РАО) \.\; Данилюк, А. Я. (д-р пед. наук, проф.) \.\; Осмоловская, И. М. \.\; Иванова, Е. О. \.\; Быстрова, Е. А. (член-корр. РАО) \.\; Захлебный, А. Н. (член-корр. РАО) \.\; Зуев, Д. Д. (член-корр. РАО) \.\; Кузнецов, А. А. (акад. РАО) \.\; Филонов, Г. Н. (акад. РАО) \.\

Найти похожие

6.


    Шимохина, Н. А.
    Гуманизация образования средствами историко-обществоведческих дисциплин [Текст] / Н. А. Шимохина // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2007. - N 7. - С. . 47-49
УДК
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
гуманизация образования -- индивидуализация обучения -- гуманитаризация образования -- семинарские занятия -- семинары -- интегрированные занятия
Аннотация: Интегрированные семинарские занятия и методика их проведения.


Найти похожие

7.


    Лебединцев, В. Б.
    Модификация рабочей программы учебного предмета для разновозрастного коллектива [Текст] / В. Б. Лебединцев // Школьные технологии. - 2007. - N 3. - С. . 93-105. - Библ. в сносках.
УДК
ББК 74.202 + 74.202.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
модификации программ -- рабочие программы -- программы учебных предметов -- учебные предметы -- предметы обучения -- учебные курсы -- разновозрастные классы -- разновозрастные коллективы -- индивидуализация обучения -- обучение -- коллективные занятия -- занятия -- программы обучения -- учебный процесс -- содержание образования -- классы -- коллективы -- дидактические модели -- модель учебного предмета -- знания
Аннотация: Рассмотрена типология учебных предметов, а также понятия разновозрастного класса и разновозрастного коллектива. Представлена методология нелинейного структурирования содержания образования и построения школьных рабочих программ по предметам.


Найти похожие

8.


    Кондратьев, Ю. М.
    Отношения межличностной значимости в студенческой группе современного российского вуза [Текст] / Ю. М. Кондратьев // Вопросы психологии. - 2007. - N 4. - С. . 56-65. - Библиогр.: с. 65 (14 назв. )
УДК
ББК 88.49 + 88
Рубрики: Психология--Другие виды отраслевой психологии
   Россия
Кл.слова (ненормированные):
студенты -- студенческие группы -- интрагрупповой статус -- межличностные отношения -- межличностный выбор -- аттракция -- референтность -- адаптация -- индивидуализация -- интеграция -- вузы -- российские вузы
Аннотация: Представлены эмпирические данные, раскрывающие основные закономерности межличностных отношений в рамках учебно-воспитательного коллектива, позволяющие дать определенную оценку систем межличностных отношений "студент- студент" и "педагог-студент" с учетом интегрального интрагруппового статуса студента и уровня социально-психологического развития ученической группы, членом которой он является.


Найти похожие

9.
376
Г 18


    Гамаюнова А. Н.
    Организация и содержание учебной деятельности учащихся специальной (коррекционной) школы VIII вида на уроках естествознания [Текст] / Гамаюнова А. Н. // Коррекционная педагогика. - 2007. - N 1 (19). - С. 28-36. - Библиогр.: с. 36 (8 назв. ). - Прил. с разработками уроков . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
УДК
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- олигофренопедагогика -- специальные школы -- дети с нарушением интеллекта -- обучение -- организация обучения -- фронтальная работа -- групповая работа -- индивидуальная работа -- индивидуализация -- методика преподавания естествознания -- естествознание -- разработки уроков -- тема пресмыкающихся
Аннотация: В статье рассматривается методика обучения в специальной школе при условии деления учащихся на 3 группы по возможности усвоения ими учебного материала. Прилагаются разработки уроков по теме "Пресмыкающиеся".


Найти похожие

10.
1:316
Г 54


    Глинчикова А. Г.
    Российская социальная система как незавершенный гражданский проект [Текст] / Глинчикова А. Г. // Философские науки. - 2007. - N 10. - С. 56-71 . - ISSN 0235-1188
УДК
ББК 87.6
Рубрики: Философия--Социальная философия--Западная Европа--Россия--Российская Федерация
Кл.слова (ненормированные):
социальная система -- социально-политическая система -- формирование социально-политической системы -- личность -- индивидуализация личности -- вера -- индивидуализация веры -- мораль -- индивидуализированная мораль -- секуляризация -- индустриальная система -- зрелый индустриализм -- модернити -- постмодернити -- кризис модернити -- эпоха модернити
Аннотация: Представлены четыре основных этапа формирования социально-политической системы: индивидуализация личности, индивидуализация веры, секуляризация, кризис зрелой индустриальной системы в сопоставлении России и Запада.


Найти похожие

11.


    Баранов, А. Б.
    Индивидуализация сопряженного развития мнемонических и двигательных способностей в ориентировании младших школьников на занятия скалолазанием [Текст] / А. Б. Баранов // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2007. - N 5. - С. 69
УДК
ББК 75.1
Рубрики: Физическая культура и спорт
   Теория и методика физического воспитания

Кл.слова (ненормированные):
скалолазание -- младшие школьники -- мнемонические способности -- двигательные способности
Аннотация: Ориентация на занятия по скалолазанию в кружках общей физической подготовки.


Найти похожие

12.
371
И 60


   
    Индивидуализация процесса предпрофильноно позицирования [Текст] // Завуч: управление современной школой. - 2007. - N 7. - С. 74-86
УДК
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
   Школоведение--Москва--Россия

Кл.слова (ненормированные):
учебный процесс -- общеобразовательная школа -- центры образования -- индивидуальное обучение -- индивидуализация обучения -- педагогические технологии -- предпрофильная подготовка -- предпрофильное позицирование -- теория индивидуализации
Аннотация: Основные концептуальные идеи индивидуализации образования. Необходимые условия реализации дифференцированного подхода и обеспечение предпрофильной подготовки.


Доп.точки доступа:
Центр образования "Царицыно" N 548; Центр образования N 548 "Царицыно"; "Царицыно", центр образования N 548

Найти похожие

13.


    Иноземцев, Владислав Леонидович.
    "Общество потребления" и "общество производства": так ли сильно отличаются они друг от друга? [Текст] : рецензия / В. Л. Иноземцев // Свободная мысль. - 2007. - N 12. - С. 173-180. - Рец. на кн.: Бауман З. Индивидуализированное общество / З. Бауман; М.: Логос, 2002. 160 с. . - ISSN 0869-4435
УДК
ББК 87.3(4/8)
Рубрики: Философия--США--Великобритания, 21 в. нач.
   Философия зарубежных стран

Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- монографии -- социальные философы -- современное общество -- индивидуализация


Доп.точки доступа:
Бауман, Зигмунт \з.\

Найти похожие

14.


    Бурлакова, Т. В. (канд. пед. наук, доц. каф. математики и методики обучения).
    Индивидуализация как условие подготовки будущих учителей начальных классов [Текст] / Т. В. Бурлакова // Начальная школа. - 2007. - N 10. - С. . 82-86. - Библиогр.: с. 86
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения--Высшее профессиональное образование--Педагогическое образование
   РФ
    Россия

    Российская Федерация

    Ивановская область

    Шуя (город)

Кл.слова (ненормированные):
студенты -- подготовка студентов -- подготовка учителей -- учителя начальной школы -- обучение -- индивидуализация обучения -- вузы -- высшие учебные заведения -- университеты -- педагогические университеты -- опыт работы
Аннотация: Об индивидуализации обучения студентов - будущих учителей начальной школы в Шуйском государственном педагогическом университете.


Найти похожие

15.


    Корнетов, Г. Б.
    Феномен исторически первого типа образования [Текст] / Г. Б. Корнетов // Школьные технологии. - 2007. - N 2
УДК
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика--История образования
Кл.слова (ненормированные):
типы образования -- социальная функция образования -- функции образования -- педагогическая деятельность -- первый тип образования -- игры -- инициации -- индивид -- институт ученичества -- ученичество -- воспитание -- история педагогики -- педагогика -- индивидуализация образования -- личностно ориентированное образование -- ученики -- социализация
Аннотация: Рассмотрены этапы историко-педагогического процесса с целью выявления связи образования с другими явлениями общественной жизни.


Найти похожие

16.


    Балахничев, В. В.
    Отбор и подготовка спортсменок в легкой атлетике с позиции полового диморфизма [Текст] / В. В. Балахничев, Е. П. Врублевский, О. М. Мирзоев // Теория и практика физической культуры. - 2007. - N 4. - С. . 11-15. - Библиогр.: с. 15 (25 назв. )
УДК
ББК 75.1 + 75.7
Рубрики: Физическая культура и спорт--Теория и методика физического воспитания--Спорт
Кл.слова (ненормированные):
половой диморфизм -- спортсменки-легкоатлетки -- феминность -- пальцевые пропорции -- скоростно-силовые показатели -- тренировочный процесс -- индивидуализация тренировок
Аннотация: Разработка критериев морфогенетических маркеров скоростно-силовых способностей легкоатлеток и основные направления индивидуализации процесса их подготовки с учетом особенностей женского организма.


Доп.точки доступа:
Врублевский, Е. П.; Мирзоев, О. М.

Найти похожие

17.


    Чирва, Б. Г.
    Построение технической подготовки юных футболистов с учетом сенситивных периодов становления технического мастерства [Текст] / Б. Г. Чирва // Теория и практика физической культуры. - 2007. - N 4. - С. . 16-18. - Библиогр.: с. 17-18 (13 назв. )
УДК
ББК 75.1 + 75.5
Рубрики: Физическая культура и спорт--Теория и методика физического воспитания--Спортивные игры
Кл.слова (ненормированные):
юные футболисты -- техника тренировок -- чувство мяча -- индивидуальный подход -- здоровьесбережение -- тренировочный процесс -- индивидуализация тренировок -- возрастные особенности
Аннотация: Рассмотрены основные задачи многолетней технической подготовки юных футболистов в связи с их возрастным развитием.


Найти похожие

18.


    Пшебыльский, В.
    Методология исследования проблемы подготовки спортивного резерва в футболе на основе природосообразной стратегии организации многолетней подготовки юного футболиста [Текст] / В. Пшебыльский // Теория и практика физической культуры. - 2007. - N 4. - С. . 8-10. - Библиогр.: с. 10 (14 назв. )
УДК
ББК 75.1 + 75.5
Рубрики: Физическая культура и спорт--Теория и методика физического воспитания--Спортивные игры
Кл.слова (ненормированные):
юные футболисты -- спортивный резерв -- многолетняя подготовка -- индивидуальный подход -- здоровьесбережение -- тренировочный процесс -- индивидуализация тренировок
Аннотация: Поиск новых возможностей повышения эффективности многолетней спортивной подготовки на основе углубленной индивидуализации развития биомеханических систем юных спортсменов и перспектив его полноценной реализации.


Найти похожие

19.


    Оганджанов, А. Л.
    Педагогические технологии индивидуализации тренировочного процесса в легкоатлетических прыжках [Текст] / А. Л. Оганджанов // Теория и практика физической культуры. - 2007. - N 4. - С. . 2-7. - Библиогр.: с. 7 (13 назв. )
УДК
ББК 75.1 + 75.7
Рубрики: Физическая культура и спорт--Теория и методика физического воспитания--Спорт
Кл.слова (ненормированные):
легкоатлетические прыжки -- прыгуны-легкоатлеты -- педагогические технологии -- индивидуальный подход -- легкоатлеты -- тренировочный процесс -- индивидуализация тренировок
Аннотация: Рассмотрена работа по разработке на примере тройного прыжка с разбега педагогических технологий индивидуализации подготовки квалифицированных прыгунов на этапе спортивного совершенствования.


Найти похожие

20.


    Аляев, Ю. А.
    Способы повышения эффективности дистанционного обучения [Текст] / Ю. А. Аляев, С. М. Аксенова // Школьные технологии. - 2007. - N 2. - С. . 178-181. - Библиогр.: в сносках.
УДК
ББК 74.202 + 74.202.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
способы повышения эффективности -- повышение эффективности -- эффективность обучения -- дистанционное обучение -- обучение -- Интернет -- информационные технологии -- индивидуализация образования -- учебный процесс -- знания -- процесс обучения -- функциональные блоки -- блоки системы -- технологии обучения
Аннотация: Рассмотрен ряд проблем, связанных с организацией дистанционного обучения через Интернет, и намечены пути повышения эффективности данных технологий образования.


Доп.точки доступа:
Аксенова, С. М.

Найти похожие

 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)