Поисковый запрос: (<.>K=индивидуальное<.>) |
Общее количество найденных документов : 174
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Белошистая, А. В. Обучение математике с учётом индивидуальных особенностей ребёнка [Текст] / А. В. Белошистая> // Вопросы психологии. - 2001. - N 5. - С. . 116-123
ББК 88.8 + 88 Рубрики: Психология--Детская психология Россия Кл.слова (ненормированные): типы нервной системы -- ориентированное обучение -- обучение -- начальные классы -- математика -- индивидуальное обучение Аннотация: Проблема реализации личностно ориентированного обучения может быть решена только с позиции индивидуализации образовательного процесса. Предлагается способ индивидуализации обучения математике в начальных классах, основанный на учёте трудностей в обучении у детей со слабой и инертной нервной системой, с повышенной утомляемостью и отвлекаемостью.
Найти похожие
|
2. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Крупина, И. Педагогическое просвещение родителя [Текст] : [Формы работы педагогического коллектива с родителями] / И. Крупина> // Воспитание школьников. - 2001. - N 1. - С. 18-20
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО -- ЛЕКТОРИИ КЛАССНЫЕ -- ЛЕКТОРИИ ШКОЛЬНЫЕ -- КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОЕ -- КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ ГРУППОВОЕ -- РОДИТЕЛИ -- ПЕДАГОГИ
Найти похожие
|
3. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Малоземов, О. Ю. Физкультурно-оздоровительная деятельность учащихся в аспекте индивидуальной теории личности А. Адлера [Текст] / О. Ю. Малоземов> // Теория и практика физической культуры. - 2006. - N 6. - С. 5-8. - Библиогр.: с. 11 (9 назв. )
. - ISSN 0040-3601ББК 88.43 Рубрики: Психология Психология спорта Кл.слова (ненормированные): здоровьесбережение -- индивидуальная теория личности -- фиктивный финализм -- индивидуальное здоровье -- креативное Я Аннотация: Здоровьесбережение средствами физической культуры с точки зрения индивидуальной теории личности А. Адлера.
Доп.точки доступа: Адлер, Альфред (психолог) \а.\ Найти похожие
|
4. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Семенова, Т. С. Психологический портрет будущего первоклассника. Послесловие психолога к результатам набора детей в гимназический класс [Текст] / Т. С. Семенова> // Психологическая наука и образование. - 2006. - N 4. - С. 66-75
. - ISSN 1814-2052ББК 88.5 + 88.37 + 88.8 Рубрики: Психология Социальная психология Психология личности Детская психология Кл.слова (ненормированные): психологические портреты -- готовность к школе -- методика Витцлака -- Витцлака методика -- способность к обучению -- индивидуальное развитие Аннотация: Портреты будущих первоклассников, составленные на основе диагностики их психологической готовности к школе.
Доп.точки доступа: Витцлак \г.\ Найти похожие
|
5. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Еремин, И. В. О прыгучести баскетболистов в различных видах прыжков [Текст] / И. В. Еремин> // Теория и практика физической культуры. - 2006. - N 12. - С. 38-41. - Библиогр.: с. 40-41 (29 назв. )
. - ISSN 0040-3601ББК 75.5 Рубрики: Физическая культура и спорт Спортивные игры Кл.слова (ненормированные): прыгучесть баскетболистов -- виды прыжков -- баскетболисты -- скоростно-силовая подготовка -- развитие прыгучести -- индивидуальное здоровье Аннотация: Исследована степень взаимосвязи показателей прыгучести в различных видах прыжков у баскетболистов.
Найти похожие
|
6. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Габриелян, К. Г. Профессионально-прикладная физическая подготовка. Смена парадигмы [Текст] / К. Г. Габриелян, Б. В. Ермолаев> // Теория и практика физической культуры. - 2006. - N 12. - С. 22-23
. - ISSN 0040-3601ББК 75.1 Рубрики: Физическая культура и спорт Теория и методика физического воспитания Кл.слова (ненормированные): профессиональное здоровье -- культура самосохранения -- индивидуальное здоровье -- высшее образование -- система методологического обеспечения Аннотация: Поиск методологических основ профессиональной физической подготовки студентов.
Доп.точки доступа: Ермолаев, Б. В. Найти похожие
|
7. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Дьяченко, В. К. Наука об обучении и образовательные технологии [Текст] / В. К. Дьяченко> // Школьные технологии. - 2007. - N 6. - С. 27-35.
ББК 74.202.5 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): обучение -- образовательные технологии -- технологии образования -- кризис образования -- дидактика -- школы -- наука обучения -- наука образования -- вопросы дидактики -- подходы к обучению -- уроки -- формы обучения -- учебная работа -- организация учебной работы -- методы обучения -- дидактические теории -- теория дидактики -- индивидуальное обучение -- учебно-воспитательный процесс -- общение -- познание -- сущность обучения -- система образования -- содержание обучения -- содержание образования -- способы обучения -- процесс обучения -- группо-парно-индивидуальный метод -- коллективное обучение Аннотация: Представлен анализ дидактики обучения как науки. Рассмотрено содержание обучения и обоснована необходимость изменений в данном процессе.
Доп.точки доступа: Коменский, Я. А. (1592-1670) Найти похожие
|
8. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Авдеева, Е. В. (заслуженный учитель РФ). Учебно-исследовательская деятельность в условиях лицея [Текст] / Е. В. Авдееа, А. С. Кремень> // География и экология в школе XXI века. - 2007. - N 9. - С. 49-52. - Библиогр.: с. 52 (6 назв. )
ББК 74.2 + 74.2 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Смоленск Общеобразовательная школа--Россия--Смоленск Кл.слова (ненормированные): типы общеобразовательных школ -- лицеи -- педагогические лицеи -- педагогические эксперименты -- инновационный поиск -- педагогические технологии -- индивидуальное развитие личности -- творческий потенциал -- научно-исследовательская деятельность -- формы исследовательской работы Аннотация: Смоленский общеобразовательный педагогический лицей сегодня относится к новой школе, сущность работы которой - поиск оптимальной образовательной системы, соответствующей запросам общества. Поэтому лицеист рассматривается как субъект собственного развития, общечеловеческие ценности - как среда, творческая деятельность - как средство воспитания качеств личности. И именно научно-исследовательская деятельность становится приоритетным направлением работы лицея.
Доп.точки доступа: Кремень, А. С. Найти похожие
|
9. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
| 371 И 60
Индивидуализация процесса предпрофильноно позицирования [Текст]> // Завуч: управление современной школой. - 2007. - N 7. - С. 74-86
ББК 74.204 Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение--Москва--Россия Кл.слова (ненормированные): учебный процесс -- общеобразовательная школа -- центры образования -- индивидуальное обучение -- индивидуализация обучения -- педагогические технологии -- предпрофильная подготовка -- предпрофильное позицирование -- теория индивидуализации Аннотация: Основные концептуальные идеи индивидуализации образования. Необходимые условия реализации дифференцированного подхода и обеспечение предпрофильной подготовки.
Доп.точки доступа: Центр образования "Царицыно" N 548; Центр образования N 548 "Царицыно"; "Царицыно", центр образования N 548 Найти похожие
|
10. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Архарова, З. В. (заместитель директора по учебно-воспитательной работе). Дистанционное обучение: шаг за шагом [Текст] / З. В. Архарова> // Аккредитация в образовании. - 2007. - N 13 : Март. - С. 62 : 1 фот.
ББК 74.57 Рубрики: Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): колледжи -- дистанционное обучение специалистов среднего звена -- дополнительное профессиональное обучение -- инновации в образовании -- СПО -- индивидуальное обучение Аннотация: Бежецкий промышленно-экономический колледж участвует в эксперименте Минобразования России "Апробация и внедрение технологий дистанционного образования на основе инвариантной модели". Одним из выбранных направлений является работа по организации индивидуального обучения.
Доп.точки доступа: Бежецкий промышленно-экономический колледж Найти похожие
|
11. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Кондакова, М. Л. Дистанционные образовательные технологии как средство осуществления профильного обучения [Текст] / М. Л. Кондакова> // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 3. - С. 3-8 : рис. - Окончание. Начало в N 2
ББК 74.2 Рубрики: Образование. Педагогика Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): профильное обучение -- образовательные технологии -- дистанционные технологии -- индивидуальное обучение -- мониторинг -- коммуникативная модель -- образовательные сети -- паритетная кооперация -- ресурсные центры Аннотация: Ресурсные центры дистанционного обучения объединяют вокруг себя различные образовательные учреждения. При этом они могут функционировать как для работы сформированных профильных классов, так и для реализации индивидуальных учебных планов учащихся при организации сетевого взаимодействия.
Найти похожие
|
12. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Скрипай, Анатолий Александрович (ректор; проф.; действительный чл. Акад. пед. и соц. наук ; 1943-). Саратовская консерватория: учить тому, чему нельзя научить [Текст] / Скрипай А. А.> // Аккредитация в образовании. - 2007. - N 17 : Октябрь. - С. 50-52 : 4 фот.
ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): консерватории -- качество образования -- музыкальное образование -- театральные факультеты -- вузы -- иновационно-образовательные программы -- индивидуальное обучение Аннотация: Саратовская государственная консерватория, основанная в 1912 году, отмечающая в 2007 году 90-летний юбилей, - первое в русской провинции высшее музыкальное учебное заведение России. Ее история тесно связана с именами выдающихся российских музыкантов, композиторов, педагогов, актеров.
Доп.точки доступа: Саратовская государственная консерватория им. Л. В. Собинова Найти похожие
|
13. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
| 376 М 15
Макарьев А. С. (руководитель ППМС службы сопровождения). Индивидуальная программа развития воспитанника специального (коррекционного) образовательного учреждения для детей-сирот с отклонениями в развитии [Текст] / Макарьев А. С.> // Коррекционная педагогика. - 2007. - N 2 (20). - С. 38-48. - Прил.
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика--Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): специальная педагогика -- отклонения в развитии -- дети -- подростки -- индивидуальное сопровождение развития -- ИПР -- реабилитация -- адаптация -- социальная адаптация -- коррекция нарушенных функций -- компенсация отсутствующих функций -- законы Аннотация: Описание индивидуальной программы развития для медико-психолого-педагогической реабилитации и социальной адаптации ребенка с проблемами в развитии.
Найти похожие
|
14. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Макеева, Р. Педагогическая поддержка в достижении учащимися основного и дополнительного уровня образования [Текст] / Р. Макеева> // Учитель. - 2007. - N 3. - С. . 53-57. - Рис.
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): дополнительное образование -- индивидуальное развитие -- исследовательские работы -- кристаллические решетки (химия) -- педагогическая культура -- педагогическая поддержка -- преподавание химии -- учащиеся -- химия Аннотация: Методика проведения урока химии.
Найти похожие
|
15. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Головей, Л. А. (д-р психол. наук). Онтопсихология - психология развития индивидуальности [Текст] / Л. А. Головей> // Психологический журнал. - 2007. - Т. 28, N 5. - С. . 61-69. - Библиогр.: с. 69 (29 назв. )
ББК 88.1 Рубрики: Психология--История психологии, 20 в. СССР Союз Советских Социалистических Республик Кл.слова (ненормированные): психологи -- научное творчество -- ученые -- онтопсихология -- индивидуальное развитие -- личность -- развитие индивидуальности -- индивидуальность Аннотация: Представлена концепция индивидуального развития Б. Г. Ананьева. Рассматриваются основные закономерности развития, критические и сенситивные периоды, генетические и структурные связи в процессе развития. Анализируются особенности развития индивида, личности, субъекта деятельности, индивидуальности.
Доп.точки доступа: Ананьев, Борис Герасимович (психолог ; 1907-1972) \б. Г.\
Найти похожие
|
16. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Лурье, М. Л. Деревенский поэт Ю. В. Тимофеев [Текст] / М. Л. Лурье> // Живая старина. - 2007. - N 1. - С. . 5-7. - Библиогр. в примеч.
ББК 82.3(2) + 83.3(2Рос=Рус) Рубрики: Фольклор--Фольклор России Литературоведение--Русская литература Кл.слова (ненормированные): поэты -- народная поэзия -- наивная литература -- самодеятельная словесность -- творчество самодеятельное -- литературное творчество -- индивидуальное сочинительство -- деревенская поэзия Аннотация: О творчестве современного самодеятельного сельского поэта Юрия Владимировича Тимофеева из села Городок Тихвинского района Ленинградской области.
Доп.точки доступа: Тимофеев, Юрий Владимирович (1966-) \ю. В.\
Найти похожие
|
17. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
| 021 Д 24
Дворецкая, Марина (библиотекарь ИМРЦ Ин-та психологии, педагогики и управления образованием). Наш центр востребован всегда [Текст] / М. Дворецкая> // Библиотека. - 2007. - N 5. - С. 22-24
. - ISSN 0869-4915ББК 78.34 Рубрики: Библиотечное дело Организация библиотечного дела Кл.слова (ненормированные): информационные центры -- методические центры -- ресурсные центры -- информирование -- вузовские библиотеки -- библиотеки вузов -- групповое информирование -- массовое информирование -- индивидуальное формирование -- информационные технологии Аннотация: Деятельность Информационно-методического ресурсного центра Института психологии, педагогики и управления образованием Красноярского государственного педагогического университета им. В. П. Астафьева.
Доп.точки доступа: Красноярский государственный педагогический университет имени В. П. Астафьева \институт психологии, педагогики и управления образованием\; Институт психологии, педагогики и управления образованием Красноярского государственного педагогического университета имени В. П. Астафьева \информационно-методический центр\; Информационно-методический ресурсный центр Института психологии, педагогики и управления образованием КГПУ имени В. П. Астафьева Найти похожие
|
18. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Макарова, Т. Н. (кан. пед. наук). Наставничество как форма повышения профессионального мастерства учителя [Текст] / Макарова Т. Н., Макаров В. А.> // Завуч: управление современной школой. - 2007. - N 6. - С. . 54-73. - 0; Положение о наставничестве ГОУ_____ N _____. - Ил.: табл.- Прил.: с. 64
ББК 74.204 Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение Кл.слова (ненормированные): образовательные учреждения -- наставничество -- наставническая деятельность -- учителя -- профессиональное мастерство -- школьное наставничество -- индивидуальное наставничество -- коллективное наставничество -- система наставничества -- приказы -- организация наставничества -- наставники -- молодые специалисты -- методические объединения -- учебно-воспитательная работа -- функции наставника -- планирование -- планы работы -- педагогическая деятельность -- органы общественного управления -- советы наставников -- положения -- внутришкольный контроль Аннотация: О работе с молодыми специалистами в образовательном учреждении. Примерное Положение о наставничестве, регламентирующее наставническую деятельность, критерии отбора наставника, его обязанности и мотивацию.
Доп.точки доступа: Макаров, В. А. (д-р пед. наук) Найти похожие
|
19. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Мартемьянов, О. Ю. Субъектный дискурс в виртуальном измерении [Текст] / О. Ю. Мартемьянов> // Философские науки. - 2007. - N 8. - С. . 62-75
ББК 87.21 Рубрики: Философия--Метафизика. Онтология Кл.слова (ненормированные): субъекты -- субъектные дискурсы -- виртуальная реальность -- виртуальный подход -- виртуальные состояния -- виртуальные явления -- игровые дискурсы -- сознание -- индивидуальное сознание -- текстуализация сознания -- интенциональные состояния -- речь -- субъектное поведение -- дискурсивный язык Аннотация: Показаны свойства субъектного дискурса как виртуального явления, как способа текстуализации сознания, как специфической "производящей" формы человеческой речи. Приведены процедура и результаты исследования игрового дискурса.
Найти похожие
|
20. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Зырянова, С. Privat banking по-русски [Текст] / София Зырянова> // Новое время. - 2007. - N 10. - С. . 44-46
ББК 65.26 Рубрики: Экономика--Финансы РФ Российская Федерация Россия Кл.слова (ненормированные): индивидуальное инвестиционное планирование -- приват-банкинг -- приват-банкиры -- состоятельные клиенты Аннотация: Об особенностях российского приват-банкинга.
Найти похожие
|
|
|