Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=индивидуальное сопровождение<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Мененко И. Н.
Заглавие : Организация эффективного коммуникативного взаимодействия при работе с одаренными детьми в начальной школе
Серия: Внимание! Одаренность
Место публикации : Детское творчество. - 2008. - N 3. - С.5-7. - ISSN 1607-3991. - ISSN 1607-3991
Примечания : Библиогр.: с. 7 ( 7 назв. )
УДК : 371.4 + 159.922.7
ББК : 74.200 + 88.8
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Психология
Детская психология --Россия --Томск
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): начальная школа--младший школьник--одаренные дети--способные учащиеся--коммуникативные взаимодействия--коммуникативные отношения--дисциплинарные проявления--асоциального поведения--индивидуальное сопровождение--психолого-педагогическое сопровождение--рекомендации психолога--недели выйгрышных отношений
Аннотация: В МОУ "Академический лицей" г. Томска разработана и активно внедряется в практику программа по сопровождению индивидуального развития обучающегося. Функции такого специалиста многогранны, разнообразны, но в том числе, это наблюдения и коррекция асоциального поведения, связанного с дисциплинарными проявлениями способных обучающихся, как правило, не умеющих выстраивать с обществом коммуникативные отношения. Одаренный ребенок нуждается во взрослых наставниках не меньше других детей, однако он предъявляет особые требования, как к уровню знаний, так и к способу взаимодействия с ним.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Смирнова, Ольга Анатольевна (учитель-логопед), Кузнецова, Юлия Сергеевна
Заглавие : Индивидуальное сопровождение на дому неорганизованного ребенка с проблемами в развитии
Серия: Коррекционная педагогика
Разночтения заглавия :: Содержание работы по сопровождению семейного воспитания: Формы и виды работы с семьей
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2011. - N 3. - С.48-50. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
Примечания : Библиогр.: 50 (7 назв. )
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольники--индивидуальное сопровождение--комплексные работы--проблемы в развитии детей--педагогическое сопровождение--коррекционная поддержка--семейное воспитание--надомное обучение
Аннотация: Организация комплексной работы, направленной на выявление и коррекционную поддержку уровня социального, психического и физического развития детей, а также содействие родителям в вопросах воспитания и решения некоторых проблем в развитии ребенка.
Найти похожие
3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Басангова В. М.
Заглавие : Социальная безопасность ребенка с ограниченными возможностями здоровья
Серия: Социальное обслуживание семей и детей: опыт, методика, проблемы
Место публикации : Социальное обслуживание. - 2013. - № 7. - С.56-59
Примечания : Библиогр.: с. 59 (3 назв.)
УДК : 364.04
ББК : 60.95
Предметные рубрики: Социальная защита. Социальная работа --Россия --Москва
Технология социальной помощи, социальной работы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социальная защита--социальная работа--учреждения--социальные учреждения--интернаты--дома-интернаты--детские дома-интернаты--социальная безопасность--дети--инвалиды--дети-инвалиды--семьи--защита детства--сохранение жизни--умственно отсталые дети--сопровождение--социальное сопровождение--педагогическое сопровождение--индивидуальное сопровождение--патронаж--коррекционная работа
Аннотация: Обеспечение социальной безопасности детей - приоритетная задача сотрудников детского дома - интерната № 7 г. Москвы.
Найти похожие
4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Сальникова, Татьяна Григорьевна (старший воспитатель)
Заглавие : Реализация ФГОС: создание условий доступности образования для детей с ограниченными возможностями здоровья
Серия: Управление ДОО
Разночтения заглавия :: Создание условий доступности образования для детей с ограниченными возможностями здоровья
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2015. - № 7. - С.53-55. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
УДК : 376 + 373.2
ББК : 74.3 + 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети с ограниченными возможностями здоровья--дошкольники--дошкольные образовательные учреждения--индивидуальное сопровождение--коррекционно-логопедическая работа--коррекционно-развивающая деятельность--логопедическая работа--образовательные стандарты--психолого-педагогическое сопровождение--ранняя диагностика
Аннотация: О состоянии системы доступности общего образования детей с ограниченными возможностями здоровья.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)