Поисковый запрос: (<.>K=индивидуальные учебные планы<.>) |
Общее количество найденных документов : 23
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Райсвих Н. Красноярское образование: особенности практики/Надежда Райсвих, Людмила Крутень // Народное образование, 2008,N N 7.-С.С. 144-149
|
2.
| Выдержки из образовательной программы и программы развития гимназии N 1514 "Универсальное многопрофильное вариативное образование компетентной личности: организация самообразования, самовоспитания, саморазвития и самостроительства личности гимназиста" на 2007-2012 гг. и до 2017 г./Бобринев Ю. В. [и др. ] // Завуч: управление современной школой, 2008,N N 4.-С.3-89
|
3.
| Баранов П. А. Индивидуальный учебный план учащегося в системе профильного обучения истории/П. А. Баранов, С. В. Шевченко // Преподавание истории и обществознания в школе, 2008,N N 8.-С.46-53
|
4.
| Михайлушкин А. И. Университет ИНЖЭКОН: уверенность, подкрепленная традициями/Михайлушкин А. И. // Аккредитация в образовании, 2007,N N 17:Октябрь.-С.22-25
|
5.
| Кобцева А. А. Обучение по индивидуальным планам в профильной школе как начальный этап формирования профессионального пути/А. А. Кобцева // Психология и школа, 2008,N N 3.-С.32-39
|
6.
| Зубарева Е. Школьное расписание... для каждого ученика/Елена Зубарева // Народное образование, 2009,N N 4.-С.205-208
|
7.
| Грабовский А. От компетентности учителя - к профессиональной культуре коллектива/Андрей Грабовский // Народное образование, 2009,N N 4.-С.209-212
|
8.
| Анцупов С. В.. Индивидуальные учебные планы в профильном обучении: практика, успехи, проблемы/С. В.. Анцупов, Т. Н. Богданова, Е. В. Иваненко // Школьные технологии, 2009,N N 1.-С.116-121.
|
9.
| Иванова Г. В. Педагогические условия развития сетевого взаимодействия сельских образовательных учреждений при переходе к местному управлению/Г. В. Иванова // Педагогические технологии, 2009,N N 5.-С.46-49
|
10.
| Лебедева И. П. Технология мониторинга качества профильного обучения по индивидуальным учебным планам/И. Л. Лебедева, Л. А. Гаджиева // Профильная школа, 2009,N N 6.-С.54-59
|
11.
| Романов Н. Н. Профильное обучение в Республике Саха (Якутия) : методический аспект/Н. Н. Романов, А. К. Петров // Профильная школа, 2009,N N 4.-С.14-18
|
12.
| Лебединцев В. Б. Разновозрастный учебный коллектив: нормативно-правовые основы деятельности/Владимир Борисович Лебединцев // Народное образование, 2010,N N 5.-С.161-169
|
13.
| Осмоловская И. М. Инновации и педагогическая практика/Ирина Михайловна Осмоловская // Народное образование, 2010,N N 6.-С.182-188
|
14.
| Лебединцев В. Б. Как регулировать деятельность разновозрастных учебных коллективов/В. Б. Лебединцев // Школьные технологии, 2010,N N 2.-С.57-64.
|
15.
| Полищук И. А. Организация образовательного процесса учащихся надомного обучения/Полищук И. А., Чуева Л. В., Нигматуллина С. А. // Управление современной школой. Завуч, 2010,N N 8.-С.67-72
|
16.
| Коврякова Е. В. Изменен госстандарт начального образования/Е. В. Коврякова // Учет в сфере образования, 2011,N N 4.-С.68-70
|
17.
| Постникова Н. И. Профильное обучение школьников по индивидуальным учебным планам/Надежда Ивановна Постникова // Народное образование, 2012,N № 4.-С.161-166
|
18.
| Сосин О. К. Политехнический лицей - путь к жизненной успешности/Олег Константинович Сосин // Народное образование, 2012,N № 8.-С.76-79
|
19.
| Табунова Т. А. Использование индивидуальных учебных планов, индивидуальных образовательных программ в обучении иностранному языку/Т. А. Табунова // Иностранные языки в школе, 2012,N № 10.-С.21-26
|
20.
| Имакаев В. Р. Образовательный конструктор - пространство и смысл тьюторского действия/В. Р. Имакаев // Школьные технологии, 2013,N № 2.-С.46-53
|
|
|