Поисковый запрос: (<.>K=индивидуальный подход<.>) |
Общее количество найденных документов : 60
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
|
Куликова, И. В. Последипломная подготовка молодых специалистов к работе в адаптивной образовательной среде школы [Текст] / И. В. Куликова> // Преподаватель XXI век. - 2007. - N 1. - С. 57-59. - Библиогр.: с. 59 (3 назв. )
ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование, 2007 г. Кл.слова (ненормированные): молодые специалисты -- школы -- последипломная подготовка -- технологии -- индивидуальный подход -- образовательная среда -- адаптивное образование Аннотация: Предложена логическая структура построения технологии последипломной подготовки молодых специалистов на муниципальном уровне. Приведены результаты экспериментальных исследований.
Найти похожие
|
2.
|
Сапожникова, А. Ю. Разноуровневые задания по географии [Текст] / А. Ю. Сапожкова [и др. ]> // География и экология в школе XXI века. - 2007. - N 7. - С. . 59-71. - 0; Ведение. - 0; Дефференцированные задания по курсу "Физическая география. 6 класс". - 0; Проверочная работа по теме "План и карта" (40 мин. ). - 0; Проверочная работа по теме "Литосфера" (20 - 25 мин. ). - 0; Дефференцированные задания по курсу "География материков и океанов. 7 класс". - 0; Тема "Гидросфера. Мировой океан - главная часть гидросферы Земли. Океаны". - 0; Тема "Африка". - 0; Дефференцированные задания по курсу "География России. 8 -9 классы"
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Вологотская область Россия Череповец (город) Кл.слова (ненормированные): география в школе -- методика географии -- организация обучения -- организация учебного процесса -- учебный процесс -- образовательный процесс -- индивидуальный подход -- географические знания -- уровни усвоения знаний -- разноуровневые задания -- дифференцированное обучение -- 6 классы -- 7 классы Аннотация: Интересный опыт работы учителей Вологотской области, которые успешно работают по программе дифференцированного обучения.
Доп.точки доступа: Бойко, К. В.; Козина, Г. В.; Клыгина, Л. П.; Лаврова, В. Ф.; Ногтева, Е. Ю. (канд. пед. наук ; доц.)
Найти похожие
|
3.
|
Стрекалина, Л. А. Личностно ориентированный подход: обучение в индивидуальном темпе [Текст] / Л. А. Стрекалина> // Химия в школе. - 2007. - N 9. - С. 54-55
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): учащиеся -- химия -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- умственные действия -- обучение химии -- индивидуальный подход -- приемы обучения -- уроки химии -- личностно ориентированный подход Аннотация: Обучение химии на основе поэтапного формирования умственных действий.
Найти похожие
|
4.
|
Китайгородская, Г. И. Мотивационная готовность учителя к профильному обучению [Текст] / Г. И. Китайгородская> // Преподаватель XXI век. - 2007. - N 3. - С. 13-16. - Библиогр.: с. 16 (5 назв. )
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): профильное обучение -- профессиональная готовность учителя -- мотивационная готовность учителя -- педагогическое мышление -- профильные школы -- старшеклассники -- личностно-ориентированное образование -- индивидуальный подход Аннотация: Рассматривается мотивационная готовность учителя к педагогической деятельности в условиях профильного обучения.
Найти похожие
|
5.
|
Пшебыльский, В. Методология исследования проблемы подготовки спортивного резерва в футболе на основе природосообразной стратегии организации многолетней подготовки юного футболиста [Текст] / В. Пшебыльский> // Теория и практика физической культуры. - 2007. - N 4. - С. . 8-10. - Библиогр.: с. 10 (14 назв. )
ББК 75.1 + 75.5 Рубрики: Физическая культура и спорт--Теория и методика физического воспитания--Спортивные игры Кл.слова (ненормированные): юные футболисты -- спортивный резерв -- многолетняя подготовка -- индивидуальный подход -- здоровьесбережение -- тренировочный процесс -- индивидуализация тренировок Аннотация: Поиск новых возможностей повышения эффективности многолетней спортивной подготовки на основе углубленной индивидуализации развития биомеханических систем юных спортсменов и перспектив его полноценной реализации.
Найти похожие
|
6.
|
Оганджанов, А. Л. Педагогические технологии индивидуализации тренировочного процесса в легкоатлетических прыжках [Текст] / А. Л. Оганджанов> // Теория и практика физической культуры. - 2007. - N 4. - С. . 2-7. - Библиогр.: с. 7 (13 назв. )
ББК 75.1 + 75.7 Рубрики: Физическая культура и спорт--Теория и методика физического воспитания--Спорт Кл.слова (ненормированные): легкоатлетические прыжки -- прыгуны-легкоатлеты -- педагогические технологии -- индивидуальный подход -- легкоатлеты -- тренировочный процесс -- индивидуализация тренировок Аннотация: Рассмотрена работа по разработке на примере тройного прыжка с разбега педагогических технологий индивидуализации подготовки квалифицированных прыгунов на этапе спортивного совершенствования.
Найти похожие
|
7.
|
Булкова, Т. М. Улучшение физического состояния студентов вузов физической культуры на основе реализации индивидуальных программ [Текст] / Т. М. Булкова> // Теория и практика физической культуры. - 2007. - N 4. - С. . 73-74. - Библиогр.: с. 71 (14 назв. )
ББК 75.1 Рубрики: Физическая культура и спорт--Теория и методика физического воспитания Кл.слова (ненормированные): студенты -- физическое состояние -- физические нагрузки -- специалисты по физической культуре -- физкультурные вузы -- индивидуальный подход -- индивидуальные программы занятий -- физическая выносливость Аннотация: Разработка и экспериментальное обоснование эффективности использования индивидуальных программ самостоятельных занятий физическим упражнениями в учебное и свободное время студентами физкультурного вуза.
Найти похожие
|
8.
|
Чирва, Б. Г. Построение технической подготовки юных футболистов с учетом сенситивных периодов становления технического мастерства [Текст] / Б. Г. Чирва> // Теория и практика физической культуры. - 2007. - N 4. - С. . 16-18. - Библиогр.: с. 17-18 (13 назв. )
ББК 75.1 + 75.5 Рубрики: Физическая культура и спорт--Теория и методика физического воспитания--Спортивные игры Кл.слова (ненормированные): юные футболисты -- техника тренировок -- чувство мяча -- индивидуальный подход -- здоровьесбережение -- тренировочный процесс -- индивидуализация тренировок -- возрастные особенности Аннотация: Рассмотрены основные задачи многолетней технической подготовки юных футболистов в связи с их возрастным развитием.
Найти похожие
|
9.
|
Мустаева, Е. Р. Индивидуализация обучения детей с особыми потребностями как педагогическая проблема [Текст] / Мустаева Е. Р.> // Коррекционная педагогика. - 2008. - N 1 (25). - С. 79-81. - Библиогр.: с. 81 (9 назв. )
ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): коррекционная педагогика -- речевая патология -- речевое развитие -- дети -- психодиагностика -- психическое развитие -- дифференциация -- индивидуальный подход Аннотация: О необходимости индивидуального подхода в процессе обучения детей с речевой патологией.
Найти похожие
|
10.
|
Болотов, В. М. Использование идеи индивидуального и системного подходов на этапе начальной подготовки каратистов [Текст] / В. М. Болотов> // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2008. - N 2. - С. 34-35. - Библиогр.: с. 35
ББК 75.716 Рубрики: Физическая культура и спорт Фехтование и рукопашный бой Кл.слова (ненормированные): каратисты -- каратэ -- подготовка каратистов -- индивидуальный подход -- системный подход -- единоборства -- учебно-тренировочный процесс
Найти похожие
|
11.
|
Зубовский, В. Г. (учитель физ. культуры). Индивидуальный подход через проектную деятельность [Текст] / В. Г. Зубовский> // Физическая культура в школе. - 2008. - N 6. - С. 37-38 : табл.
. - ISSN 0130-5581ББК 74.202 Рубрики: Теория и методика обучения Образование. Педагогика--Россия--Омск Кл.слова (ненормированные): физическая культура -- стандарты -- проекты -- лицеи -- метод проектов -- индивидуальный подход -- педагогический опыт -- проектная работа -- проектная деятельность -- критерии оценивания Аннотация: Критерии оценивания проектной деятельности школьников применительно к учебному предмету "Физическая культура" в общеобразовательном лицее города Омска.
Доп.точки доступа: Общеобразовательный лицей бизнеса и информационных технологий Найти похожие
|
12.
|
Белошистая, А. В. Личностно-ориентированная парадигма в школьном математическом образовании [Текст] : миф и реальность / А. В. Белошистая> // Педагогические технологии. - 2009. - N 1. - С. 89-93. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): математика -- преподавание математики -- личностно-ориентированный подход -- личностно-ориентированная парадигма -- математическое образование -- индивидуальный темп обучения -- индивидуализация обучения -- дифференцированный подход -- индивидуальный подход Аннотация: В статье идет речь о возможности реализации личностно-ориентированного подхода в обучении математике в условиях обычной школы.
Найти похожие
|
13.
|
Воронцова, О. Игровые приемы [Текст] : как сделать физкультурные занятия в детском саду интереснее / О. Воронцова> // Дошкольное воспитание. - 2009. - N 9. - С. 43-50 : ил.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- физическое воспитание -- физкультура в детском саду -- физкультурные занятия -- игровые приемы -- подвижные игры -- двигательная деятельность -- индивидуальный подход -- конспекты упражнений -- игровые упражнения Аннотация: Игровые приемы, предлагаемые автором, помогут педагогам дошкольных учреждений выбрать водящего в подвижной игре, составить команду, не ущемляя интересов детей, занять детей, выбывших из игры.
Найти похожие
|
14.
|
Градусова, С. Реализация индивидуального подхода в системе реабилитации детей, воспитывающихся в условиях детского дома [Текст] / С. Градусова> // Дошкольное воспитание . - 2009. - N 5. - С. 86-90. - Библиогр.: с. 90 (11 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дети-сироты -- детские дома -- реабилитация детей-сирот -- дошкольники -- индивидуальный подход -- дошкольный возраст -- адаптационные среды Аннотация: В учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, индивидуальный подход реализуется путем создания адаптационных сред (психологическая, социальная), направленных на решение конкретных проблем каждого ребенка. Занятия в данных средах ориентированы на учет своеобразия и индивидуальных особенностей каждого ребенка.
Найти похожие
|
15.
|
Семенов, В. В. (учитель физ. культуры). Как учитывать психические особенности подростков [Текст] / В. В. Семенов> // Физическая культура в школе. - 2009. - N 1. - С. 39-42
. - ISSN 0130-5581ББК 88.8 + 74.26 Рубрики: Психология Детская психология Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): подростки -- физическая культура -- мышление -- внимание -- уроки -- учебная деятельность -- индивидуальный подход -- память -- воля -- психические особенности -- чувства Аннотация: Рассматривается роль таких понятий, относящихся к сфере психики, как внимание, память, мышление, чувства и воля в учебной деятельности подростка.
Найти похожие
|
16.
|
Ленартович, А. Интеграционное обучение как способ вхождения детей в общество [Текст] / А. Ленартович, Г. Любимова> // Социология образования. - 2009. - N 1. - С. 112-113. - Полностью ст. опубл.: Социальная педагогика. - 2008. - N 2. - С. 43-48.
. - ISSN 1561-2465ББК 74.6 Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): учебно-воспитательный процесс -- коррекция воспитания -- особенности развития -- обучающая среда -- социализация личности -- учительский коллектив -- индивидуальный подход -- дети -- подростки -- группы риска Аннотация: Проблемы социализации детей и подростков, относящихся к группе повышенного риска.
Доп.точки доступа: Любимова, Г. Найти похожие
|
17.
|
Недосека, О. Как учитывать темперамент ребенка в процессе педагогической деятельности [Текст] / О. Недосека> // Дошкольное воспитание. - 2009. - N 2. - С. 29-33
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 88.8 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- психологические особенности -- индивидуальный подход -- психическое здоровье -- психическое развитие -- развитие дошкольников -- темперамент -- психологическая диагностика -- диагностика темперамента Аннотация: Расстройства в поведении ребенка возникают тогда, когда методы, средства воспитания и воздействие окружающей среды не соответствуют его темпераменту. Тот, кто занимается воспитанием детей, избежит многих ошибок, если знает некоторые особенности их темперамента - холерического или сангвинического, флегматического или меланхолического.
Найти похожие
|
18.
|
Камышанова, О. Н. (учитель физ. культуры). Организация занятий с учащимися специальной медицинской группы [Текст] / О. Н. Камышанова> // Физическая культура в школе. - 2010. - N 4. - С. 22-23
. - ISSN 0130-5581ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): игры -- упражнения -- учащиеся -- индивидуальный подход -- уроки физической культуры -- педагогический опыт -- специальные медицинские группы Аннотация: Проведение занятий физической культуры с учащимися специальной медицинской группы.
Найти похожие
|
19.
|
Николаева, Л. В. (педагог ДО). Использование индивидуального и дифференцированного подходов в учебно-воспитательном процессе УДО [Текст] / Николаева Л. В.> // Дополнительное образование и воспитание. - 2010. - N 9. - С. 14-17 : ч/б фото
ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дополнительное образование детей -- дети -- опыт работы -- дошкольники -- дошкольный возраст -- старший дошкольный возраст -- учреждения дополнительного образования -- центры детского творчества -- учебно-воспитательный процесс -- индивидуальный подход -- дифференцированный подход -- подготовка к школе -- психологичекая подготовка Аннотация: Об использовании индивидуального и дифференцированного подходов на занятиях объединения "Будущий первоклассник", программа "Психологическая подготовка детей к школе". (Из опыта работы педагога дополнительного образования Центра детского творчества г. Череповца).
Доп.точки доступа: Центр детского творчества \"будущий первоклассник", объединение\ Найти похожие
|
20.
|
Джафарова, О. А. (кандидат физико-математических наук). О возможностях использования технологии биоуправления в образовании [Текст] / О. А. Джафарова, О. Л. Гребнева, О. Ю. Лазарева> // Школьные технологии. - 2010. - N 6. - С. 69-73. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202 + 88.8 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): индивидуализация обучения -- индивидуальный подход -- обучение -- саморегуляция -- навыки саморегуляции -- метод биоуправления -- биоуправление -- обучение навыкам саморегуляции -- лечебно-оздоровительные технологии -- игровое биоуправление -- метод игрового биоуправления -- педагогическая психология Аннотация: В статье описаны некоторые актуальные проблемы школьного образования и предложены варианты их решения с помощью технологии биоуправления. Приведены профилактические и лечебно-реабилитационные мероприятия, реализуемые методами биоуправления, которые могут быть использованы в образовании уже сегодня.
Доп.точки доступа: Гребнева, О. Л. (кандидат биологических наук); Лазарева, О. Ю. Найти похожие
|
|
|