Поисковый запрос: (<.>K=инициативность<.>) |
Общее количество найденных документов : 24
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
|
Хруль, О. С. (доцент; кандидат педагогических наук). Критерии и показатели оценки качества условий совместного обучения и воспитания [Текст] / О. С. Хруль> // Коррекционная педагогика. - 2019. - № 1 (январь-март). - С. 23-26. - Библиогр.: с. 26 (2 назв.)
. - ISSN 1996-3947ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): ОПФР -- безбарьерная среда -- дети с ОПФР -- интеграция -- классы совместного воспитания -- классы совместного образования -- комплексное сопровождение -- особенности психофизического развития -- оценка качества -- пространство жизнедеятельности -- социализация -- социальная инициативность и активность Аннотация: Рассмотрены вопросы интеграции детей с особенностями психофизического развития в коллектив нормально развивающихся детей. Представлены основные критерии и показатели оценки качества условий совместного обучения и воспитания.
Найти похожие
|
2.
|
Фролов, Денис. Есть крупные корпорации, которые даже проводят тренинги по подавлению инициативности сотрудников... [Текст] / Д. Фролов ; беседовала Оксана Паничкина> // Управление персоналом. - 2015. - № 38 (354). - С. 31-41
ББК 65.291.6 Рубрики: Экономика--Россия, 21 в. Персонал. Кадры организации Кл.слова (ненормированные): бизнес -- сотрудники -- менеджеры -- инициативность сотрудников -- компании -- мотивации -- корпорации -- тренинги -- инвестиции -- интервью Аннотация: Об успехе в бизнесе.
Доп.точки доступа: Паничкина, Оксана \.\ Найти похожие
|
3.
|
Сучкова, Т. Н. Выпускной вечер [Текст] / Т. Н. Сучкова> // Воспитание школьников. - 2011. - N 5. - С. 76-80
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): выпускной вечер -- сценарии -- методические разработки -- аттестат зрелости -- выпускники -- последний звонок -- средние школы -- общеобразовательные школы -- профессии -- жизненный путь -- самостоятельность -- инициативность -- 9 класс Аннотация: Сценарий выпускного вечера для учащихся 9 класса.
Найти похожие
|
4.
|
Суровцева, А. О воспитании воли [Текст] / А. Суровцева> // Дошкольное воспитание. - 2016. - № 5. - С. 119-125. - Библиогр.: с. 125. - Впервые опубликовано в журнале "Дошкольное воспитание". 1944. № 8-9
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- воспитание воли -- опыт работы -- личность дошкольника -- личностные качества -- воспитание личности -- воля -- волевые качества -- инициативность -- самостоятельность Аннотация: Автор делится опытом работы по воспитанию воли у детей старшего дошкольного возраста.
Найти похожие
|
5.
|
Смирнова, Елена Олеговна (доктор психологических наук; руководитель центра). Понятие "игра" в зарубежной и отечественной психологии [Текст] / Е. О. Смирнова> // Вопросы психологии. - 2015. - № 4. - С. 81-92. - Библиогр.: с. 92 (8 назв.)
. - ISSN 0042-8841ББК 88.3 Рубрики: Психология Общая психология Кл.слова (ненормированные): игра -- детские игры -- модератор игры -- типы игры -- инициативность детей -- самостоятельность детей -- адаптация к действительности -- поддержка детских игр -- зарубежная психология -- отечественная психология Аннотация: Сопоставляются подходы западных и отечественных ученых к детской игре. Опираясь на работы британского исследователя игры Б. Хьюза, автор дает характеристику 16 типам детской игры, принятым в европейской науке. Принципиальное отличие в отношении западных ученых к игре заключается в акценте на инициативности и самостоятельности ребенка в любом виде игры. Роль взрослого (модератора игры) не в управлении детской активностью, а в стимулировании и поддержке инициативности детей, включая даже опасные действия. В отечественной традиции взрослый занимает охранительную и руководящую позицию. Он транслирует детям культурные нормы и способы действий (в том числе игровых). Соответственно, воспитатель руководит действиями ребенка и отвечает за его безопасность. Если в западной науке игра выступает как универсальное средство адаптации к разным сферам реальности, то в отечественной - сюжетно-ролевая игра - условие развития сознания и мотивационной сферы ребенка.
Доп.точки доступа: Хьюз (психолог) \б.\ Найти похожие
|
6.
|
Смирнова, Е. О. (доктор психологических наук; профессор; руководитель центра). Влияние предметно-пространственной среды на игровую инициативность дошкольников [Текст] = Playroom environment and its influence on preschool children`s proactivity in games / Е. О. Смирнова, Е. С. Молина-Гарсиа> // Педагогика. - 2020. - № 3. - С. 72-82. - Библиогр.: с. 79-80 (19 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ДОУ -- детская инициативность -- детские сады -- дошкольники -- дошкольное образование -- дошкольные образовательные учреждения -- игровая деятельность -- игры -- исследования -- предметно-пространственная среда -- проявление инициативности -- развивающая среда Аннотация: В статье обсуждаются условия формирования инициативности как важнейшего качества личности человека. В качестве одного из ключевых условий становления инициативности в дошкольном возрасте рассматривается предметно-пространственная среда.
Доп.точки доступа: Молина-Гарсиа, Е. С. (педагог-психолог) Найти похожие
|
7.
|
Скопец, Александра Евгеньевна (аспирантка Института теории и истории педагогики Российской академии образования). Начальная школа в Финляндии [Текст] / А. Е. Скопец> // Начальная школа плюс до и после. - 2010. - N 6. - С. 67-71. - Библиогр.: с. 71 (4 назв. )
. - ISSN 2071-9515ББК 74.03 + 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Финляндия Теория и методика воспитания--Финляндия, 14 в.; 17 в.; 19 в.; 20 в.; 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): педагоги -- реформы образования -- предшкольное образование -- основная школа -- начальная школа -- тема становления человека -- культурная идентичность -- культурная интернациональность -- коммуникационные навыки -- гражданская позиция -- гражданская инициативность -- воспитание ответственности Аннотация: Особенности современной системы образования в Финляндии, краткий исторический обзор ее становления.
Доп.точки доступа: Сюгнеус, Уно (педагог) \у.\ Найти похожие
|
8.
|
Рубинштейн, М. (профессор). "Я сам" [Текст] / М. Рубинштейн> // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 2. - С. 4-9. - Впервые опубликовано в журнале "Дошкольное воспитание". 1945. № 2-3
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 88.8 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- дети дошкольного возраста -- самостоятельность -- инициативность -- самостоятельная деятельность -- педагогическое воздействие -- личность дошкольника Аннотация: В статье затрагиваются следующие вопросы: каковы психологические корни стремления ребенка к самостоятельности, в какой мере оно отвечает тем требованиям, какие предъявляет общество к воспитанию человека, и в каком направлении должно идти педагогическое воздействие?
Найти похожие
|
9.
|
Пузырева, Л. А. Развитие открытости отношений между взрослыми и детьми: от кружка к клубу [Текст] / Л. А. Пузырева> // Воспитание школьников. - 2015. - № 2. - С. 32-37. - Библиогр.: с. 37 (9 назв.)
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): воспитание детей -- открытость отношений -- отношения -- дети -- взрослые -- воспитание детей -- воспитание школьников -- дети -- школьники -- ученики -- учащиеся -- формы воспитания -- детско-взрослая общность -- детско-взрослые отношения -- коллектив -- индивидуальность -- проектируемое пространство -- значимые взрослые -- кружки -- клубы -- классные руководители -- субъектная позиция воспитанника -- воспитательное пространство -- проектирование воспитательного пространства -- самореализация школьников -- личная позиция -- педагоги -- общение -- воспитательные приемы -- учителя -- преподаватели -- инициатива -- инициативность школьников -- проявление инициативы Аннотация: Роль педагога в стимулировании субъектной позиции воспитанника в детско-взрослой общности. Проектирование воспитательного пространства, уклада, в котором ребенок может самореализоваться в деятельности, общении, проявлять личную позицию и инициативу.
Найти похожие
|
10.
|
Печора, К. (кандидат педагогических наук). Развитие интеллектуальной активности детей раннего возраста [Текст] = Development of intellectual activity of children of early age / К. Печора> // Дошкольное воспитание. - 2016. - № 6. - С. 76-79 : 1 табл. - Библиогр.: с. 79 (3 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста на английском языке нет
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): игра -- интеллектуальная активность -- дошкольники -- младший дошкольный возраст -- младшие дошкольники -- организация игры -- дети -- ранний дошкольный возраст -- игровая деятельность -- самостоятельная деятельность -- руководство игрой -- проблемное руководство -- инициативность -- адаптация к детскому саду Аннотация: Статья посвящена вопросу развития интеллектуальной активности детей раннего возраста в процессе игровой самостоятельной деятельности.
Найти похожие
|
11.
|
Лещенко, Сергей Иосифович (кандидат педагогических наук ; доцент). Ученические производственные бригады: педагогика и экономика [Текст] / С. И. Лещенко> // Экономика в школе. - 2011. - N 1. - С. 41-53
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): ученические производственные бригады -- организация деятельности -- внеурочное время -- трудовое обучение -- инициативность -- добровольность -- демократичность -- самоуправление -- сменяемость состава Аннотация: С развитием и совершенствованием форм ученических бригад на первый план выдвинулись педагогические возможности бригадной формы обучения. Стало очевидно, что участие в деятельности ученических производственных бригад (УПБ) создает у учащихся комфортное психологическое состояние, дает им ощущение собственной состоятельности и уверенности в правильности выбранной профессии. У многих исчезает комплекс неполноценности, свойственный подростковому возрасту.
Найти похожие
|
12.
|
Клубный час "Наш удивительный край" [Текст] : для детей 5-8 лет / А. Боброва [и др.]> // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 1. - С. 31-35 : ил.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- познавательная деятельность -- инициативность -- самостоятельность -- педагогические технологии -- клубные часы -- природа Севера -- конспекты занятий -- подвижные игры -- игры народов Севера -- северные традиции -- животные Севера Аннотация: Авторы делятся опытом работы по организации Клубного часа по теме "Праздник Хейро. Растительный и животный мир Таймыра". Для детей были организованы занятия, игры, спортивные мероприятия.
Доп.точки доступа: Боброва, А.; Бойко, Т.; Мартынова, Е.; Теплухина, Е. Найти похожие
|
13.
|
Керимова, И. Ю. Метапредметность и пространство выбора в организации летнего досуга обучающихся [Текст] / И. Ю. Керимова> // Воспитание школьников. - 2016. - № 1. - С. 63-66
. - ISSN 0130-0776ББК 74.27 Рубрики: Образование. Педагогика Дети. Детские движения и организации Кл.слова (ненормированные): летний отдых -- лето -- детский отдых -- организация летнего отдыха -- организация детского отдыха -- летние смены -- лагеря -- детские лагеря -- досуг детей -- организация досуга детей -- каникулы -- летние каникулы -- школьные лагеря -- инициативная деятельность -- школьники -- ученики -- учащиеся -- воспитательная работа -- воспитание детей -- инициативность детей -- инициативные дети -- воспитание инициативности -- метапредметность -- пространство выбора -- опыт работы -- лагерь при школе Аннотация: Опыт организации летней смены в лагере при школе на основе метапредметности и формированием пространства выбора.
Найти похожие
|
14.
|
Довольнова, И. (детский психолог). Психологические условия становления и развития волевой сферы [Текст] = Psychological conditions for the formation and development of volitional sphere / И. Довольнова> // Дошкольное воспитание. - 2019. - № 12. - С. 82-90 : табл. - Библиогр.: с. 89-90 (10 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): инициативность -- инициативный ребенок -- активный ребенок -- активность -- дети раннего возраста -- дошкольники -- развитие дошкольников -- волевые качества -- волевое развитие -- родительская позиция -- дети и родители -- взаимодействие детей и взрослых Аннотация: В статье рассматриваются вопросы развития инициативности детей раннего возраста как психологическое условие становления волевого поведения дошкольников. Исследуются способы общения и взаимодействия родителей с детьми, имеющих разную степень развития инициативности. Доказывается, что особенности развития инициативности в дошкольном и младшем школьном возрасте являются результатом взаимодействия взрослых с ребенком раннего возраста в семье. Делается вывод о том, что родители детей с низкой степенью развития инициативности обладают сниженным уровнем общения и взаимодействия с собственными детьми.
Найти похожие
|
15.
|
Довольнова, И. В. (детский практический психолог). Психическое развитие младших школьников с позиции культурно-исторического подхода [Текст] / И. В. Довольнова> // Педагогика. - 2018. - № 6. - С. 53-60. - Библиогр.: с. 59 (13 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 88.8 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): младшие школьники -- младший школьный возраст -- психическое развитие -- психологический возраст -- внутренняя активность -- культурно-исторический подход -- инициативность -- экспериментальные исследования Аннотация: В статье исследуются проблемы умственного и личностного развития современных младших школьников с позиции культурно-исторического подхода к изучению психики.
Доп.точки доступа: Выготский, Лев Семенович (психолог ; 1896-1934) \л. С.\ Найти похожие
|
16.
|
Довольнова, И. В. (детский психолог). Исследование инициативности в речевом развитии младших школьников [Текст] / И. В. Довольнова> // Начальная школа. - 2018. - № 5. - С. 41-46. - Библиогр.: с. 46 (8 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): активность -- инициативность -- исследования (образование) -- младшие школьники -- начальная школа -- развитие речи -- речевое развитие -- речь Аннотация: В статье рассматриваются результаты исследования взаимосвязи речи и инициативности современных детей младшего школьного возраста. Особое внимание уделяется особенностям речевого развития детей с разной степенью выраженности инициативности. Автором сделан вывод, что у младших школьников с высокой степенью инициативности уровень осмысления и владения языком выше по сравнению с результатами менее инициативных сверстников.
Найти похожие
|
17.
|
Добротина, Ольга (генеральный директор сети архитектурных мастерских "Арт-проект"). Я ценю в людях заниженную самооценку [Текст] / О. Добротина> // Управление персоналом. - 2010. - N 13 (239). - С. 17-21 : фото
ББК 65.291.6 Рубрики: Экономика--Россия, 21 в. Персонал. Кадры организации Кл.слова (ненормированные): сотрудники -- работодатели -- архитекторы -- должностные инструкции -- компании -- проблемные сотрудники -- люди-проблемы -- люди-решения -- имидж сотрудников -- профессионализм -- мотивации -- карьерный рост -- инициативность -- потенциал сотрудников Аннотация: О профессиональной компетентности сотрудников и умении работать в команде.
Доп.точки доступа: "Арт-проект", архитектурная мастерская Найти похожие
|
18.
|
Вокруг куратора и кураторства [Текст] / О. А. Никифорова [и др. ]> // Студенчество: Диалоги о воспитании. - 2009. - N 4 (46). - С. 16-19
ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): кураторы -- студенты -- кураторство -- воспитание в вузе -- инициативность -- адаптация первокурсников -- система ценностных отношений -- подготовка кураторов -- саморазвитие студентов -- развитие инициативы -- воспитание ответственности -- инновации в воспитании Аннотация: В Томском политехническом университете построена эффективная система воспитательной работы, важным звеном которой является кураторство. Большое внимание уделяется вопросам подготовки кураторов.
Доп.точки доступа: Никифорова, О. А. (рук. Центра соц. работы); Редько, Л. А. (эксперт Центра соц. работы); Иванова, В. С. (эксперт Центра соц. работы); Калиниченко, А. Н. (ст. преп.); Склярова, Е. А. (ст. куратор) Найти похожие
|
19.
|
Васильева, Ольга Владимировна. Формирование научно-исследовательского мышления и восприятия на этапе вузовской подготовки - социально-образовательная тематика [Текст] / О. В. Васильева> // Искусство и образование. - 2016. - № 1. - С. 7-18
. - ISSN 2072-0432ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): научно-исследовательская деятельность -- студенты -- научная инициативность -- подготовка научных кадров -- гуманитарное образование Аннотация: Анализ основных параметров подготовки студенческой научно-исследовательской деятельности.
Найти похожие
|
20.
|
Васильева, О. В. Образовательно-исторический статус творческой деятельности [Текст] / О. В. Васильева> // Искусство и образование. - 2015. - № 1. - С. 25-41
. - ISSN 2072-0432ББК 87.80 + 85.100 Рубрики: Эстетика Теория эстетики Изобразительное искусство и архитектура Теория изобразительного искусства Кл.слова (ненормированные): творческая деятельность -- творческое мышление -- образное восприятие -- художественное восприятие -- эстетические категории -- культурное наследие -- колористическое мышление -- образовательно-исторический анализ -- рационально-аналитические способности -- исследовательская инициативность Аннотация: О базовых этапах творческого, художественного проявления в контексте мыслительных и аналитических качеств.
Найти похожие
|
|
|