Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (2)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=инклюзивная образовательная среда<.>)
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Заглавие : Инклюзивное образование: ожидание и реалии
Серия: "Круглый стол"
Место публикации : Педагогика. - 2013. - № 9. - С.78-108. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): круглые столы--инклюзивное образование--инклюзивные школы--развитие инклюзии--адаптированные образовательные программы--дети с ограниченными возможностями--психолого-педагогическое сопровождение--медико-социальное сопровождение--социальные педагоги--методы поддержки--консультирование--социальный патронаж--патронаж семьи--составление контракта--тренинги--семьи--овз--ограниченные возможности здоровья--дети-инвалиды--мониторинг семей--социологические исследования--социологические опросы--когнитивная макро-микронавигация--когнитивная визуализация--дидактика когнитивной визуализации--когнитивная навигация--содержание образования--образовательная среда--инклюзивная образовательная среда--научно-методические центры--республиканские научно-методические центры--ранняя коррекционная помощь--матери--стили общения--речевое развитие--подготовка учителей--специальное образование--педагогические инновации--сфгос--специальные государственные стандарты--специальные образовательные стандарты--стандарты образования--федеральные образовательные стандарты
Аннотация: В статье представлены материалы докладов участников "круглого стола", посвященного проблемам инклюзивного образования.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Шафикова З. Х. (руководитель швейной мастерской)
Заглавие : Обучение рабочим профессиям учащихся с ОВЗ в условиях инклюзии
Серия: Из редакционной почты
Место публикации : Педагогика. - 2017. - № 2. - С.121-123. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
УДК : 376 + 377.5
ББК : 74.3 + 74.57
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Среднее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): инклюзивное образование--профессиональное обучение--инвалиды--образовательная среда--инклюзивная образовательная среда--тьюторы--тьюторское сопровождение--аутизм--овз--ограниченные возможности здоровья--девушки с овз--рабочие профессии--швейное дело--инклюзивное обучение--инновационные методы обучения--инновационные средства обучения--метод конструирования--робототехника
Аннотация: В статье рассматривается опыт применения инновационных методов и средств в обучении рабочим специальностям учащихся с ОВЗ в условиях инклюзии, которые способствуют их качественной подготовке к выбранной профессии, формированию специальных профессиональных компетенций, а также успешной социализации в современном обществе.
Найти похожие
3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ефимова Г. З. (кандидат социологических наук; доцент), Волосникова Л. М.
Заглавие : Инклюзивное пространство высшего образования
Серия: Кадры науки, культуры, образования
Место публикации : Педагогика. - 2017. - № 7. - С.81-86. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
УДК : 376 + 378
ББК : 74.3 + 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Высшее профессиональное образование --Россия --Тюменская область
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образовательное пространство--инклюзивное образовательное пространство--высшее образование--вузы--высшие учебные заведения--образовательная среда--инклюзивная образовательная среда--овз--ограниченные возможности здоровья--лица с овз--студенты с овз--социологические исследования--профессорско-преподавательский состав--преподаватели--позиция преподавателей--совместное обучение--трудности совместного обучения--психологическая готовность--профессиональная готовность--повышение квалификации--факторы инклюзии--кластеры
Аннотация: Статья основана на результатах социологического исследования, направленного на оценку инклюзивного образовательного пространства Тюменской области, выявление уровня психологической готовности академического персонала вузов работать в инклюзивной образовательной среде и их отношения к инклюзии. Дана оценка качества инклюзивной образовательной среды; определены наиболее значимые препятствия широкомасштабному введению инклюзии в вузах.
Найти похожие
4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Сиротюк Ал. (доктор психологических наук), Сиротюк Ан.
Заглавие : Дети с синдромом Дауна в условиях инклюзивной образовательной среды ДОО
Параллельн. заглавия :Correction-developing methods of targeted work with children with Down syndrome
Серия: Коррекционная работа
Место публикации : Дошкольное воспитание. - 2019. - № 11. - С.76-83: ил., фото. - ISSN 0012-561X. - ISSN 0012-561X
Примечания : Библиогр.: с. 82-83 (10 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет.
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольники--развитие дошкольников--дети с умственной отсталостью--дети с синдромом дауна--синдром дауна--образовательные программы--инклюзивная образовательная среда--доо--дошкольные образовательные организации--коррекционно-развивающая работа--развитие речи--навыки чтения у детей--чтение дошкольников--математические занятия--социализация дошкольников--адаптация к детскому саду--адаптация дошкольников--методики замещающего онтогенеза--замещающий онтогенез--дауна синдром
Аннотация: В статье проводится обзор коррекционно-развивающих методик, которые можно использовать для работы с детьми с синдромом Дауна: многофункциональные методики, методики ранней помощи, для развития речи, формирования навыков чтения и математических навыков, для социализации и адаптации в обществе, методика замещающего онтогенеза. Кроме того, представлен опыт работы с детьми с синдромом Дауна по методике замещающего онтогенеза.
Найти похожие
5.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Тихомирова Л. Ф. (доктор педагогических наук; профессор; кандидат медицинских наук), Нежданова Е. А.
Заглавие : Изучение готовности педагогов к работе в условиях инклюзии
Серия: Актуальные проблемы коррекционной педагогики
Место публикации : Коррекционная педагогика. - 2020. - № 2 (апрель-июнь). - С.4-14: табл. - ISSN 1996-3947. - ISSN 1996-3947
Примечания : Библиогр.: с. 13-14 (7 назв.)
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): инклюзивная образовательная среда--инклюзивная практика--педагоги--профессиональная готовность
Аннотация: Раскрыто содержание понятия "профессиональная готовность педагога к инклюзивной практике в образовательной среде" как уровень его знаний и профессионализма, позволяющий принимать оптимальные решения в конкретной педагогической ситуации. Описана структура инклюзивной образовательной среды как пространства развития и социализации обучающихся с различными возможностями, виды профессиональной готовности. Представлены данные о состоянии готовности педагогов к инклюзивной практике.
Найти похожие
6.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Беляева, Татьяна Борисовна (кандидат психологических наук; доцент), Беляева, Полина Игоревна, Калашникова, Марина Борисовна
Заглавие : Обеспечение психологической безопасности инклюзивной образовательной среды в начальном звене школы
Параллельн. заглавия :Ensuring the psychological security of an inclusive educational environment in primary school
Серия: Вопросы обучения и воспитания
Место публикации : Педагогика. - 2020. - № 11. - С.63-72. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 70 (17 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): овз--аутопсихологическая компетентность--дети с овз--инклюзивная компетентность--инклюзивная образовательная среда--инклюзивная среда школы--инклюзивное образование--младшие школьники--модели обеспечения безопасности--начальная школа--начальные классы--нетолерантное отношение--образовательная среда--ограниченные возможности здоровья--педагоги--психологическая безопасность--риски психологической безопасности--родители--социальная эксклюзия--учащиеся--учителя--школы (образование)
Аннотация: В статье рассматривается модель обеспечения психологической безопасности инклюзивной образовательной среды начального звена школы. Обозначены проблемы нарушения психологической безопасности и способы их преодоления в психодидактическом, социально-психологическом и пространственно-предметном компонентах среды.
Найти похожие
7.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Любимова Е. С. (старший преподаватель), Попова Н. Б., Ничепорчук Т. П.
Заглавие : Организационные технологии инклюзивного образовательного пространства
Серия: Актуальные проблемы коррекционной педагогики
Место публикации : Коррекционная педагогика. - 2021. - № 2 (апрель-июнь). - С.22-26. - ISSN 1996-3947. - ISSN 1996-3947
Примечания : Библиогр.: с. 26 (8 назв.)
УДК : 376 + 373.2
ББК : 74.3 + 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Дошкольная педагогика --Россия --Волгоград
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети-инвалиды--детские сады--дошкольники--инклюзивная образовательная среда--инклюзивное образование--коррекционное образование--организационные технологии--педагоги--педагогические технологии
Аннотация: Показывается опыт по созданию инклюзивного образовательного пространства на базе МОУ Детский сад № 279 г. Волгограда. Раскрывается классификация педагогических и организационных технологий инклюзивного образования.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)