Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (1)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=инклюзивное обучение<.>)
Общее количество найденных документов : 34
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-34 
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Паскал, Виктория
Заглавие : Анкетирование как способ оценки готовности учащихся и их родителей к инклюзивному образованию
Серия: Образование для всех
Разночтения заглавия :: Анкета для учащихся "Совместное обучение здоровых детей и детей с ограниченными возможностями здоровья": Анкета для родителей "Совместное обучение здоровых детей и детей с ограниченными возможностями здоровья"
Место публикации : Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2013. - № 9. - С.14-21
Примечания : 2 прил.
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): анкетирование--анкеты--дети-инвалиды--инклюзивное образование--инклюзивное обучение--ограниченные возможности здоровья--оценки готовности учащихся--родители--совместное обучение
Аннотация: Рекомендации по организации анкетирования учащихся и их родителей с целью определения готовности к введению в школе инклюзивного образования.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Вульфова Е. А., Дрожжина Е. С.
Заглавие : Возможности здоровья - ограничены, профессиональное образование - возможно
Серия: Экспериментальные площадки
Место публикации : Профессиональное образование. - 2009. - N 10. - С.14-15
Примечания : Библиогр.: с. 15 (3 назв. )
УДК : 377.5
ББК : 74.57
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): среднее специальное образование--обучение инвалидов--инклюзивное обучение--психолого-педагогические основы обучения--профессиональное обучение--педагогический опыт--профессиональная пригодность--психологические службы--индивидуализация обучения
Аннотация: Опыт работы колледжа. Представлена методика экспериментальной работы по психолого-педагогическому сопровождению профессионального обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Тихомирова, Наталья Владимировна
Заглавие : Дистанционные технологии в поддержку профессионального образования детей с ограниченными возможностями здоровья
Серия: Информационные технологии
Место публикации : Ректор ВУЗа. - 2013. - № 5. - С.40-41: 2 фот. - ISSN 2074-9619. - ISSN 2074-9619
УДК : 371 + 004.77 + 376
ББК : 74.04 + 32.973.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Вычислительная техника
Применение компьютерных сетей
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профессиональное самоопределение--ограниченные возможности здоровья--дети-инвалиды--социальная защита детей--специальные школы-интернаты--детские дома-интернаты--информационные технологии--образование инвалидов--социальные сети--электронное обучение--дистанционное обучение--образовательные ресурсы--видеолекции--онлайн-консультации--среднее профессиональное образование--высшее образование--олимпиады--видеоконференции--профессиональная ориентация--права инвалидов--инклюзивное обучение--дистанционное обучение
Аннотация: Об организации образования детей с ограниченными возможностями здоровья.
Найти похожие

4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Лазарев Н. А. (учитель географии)
Заглавие : Дифференцированный подход в обучении начальному курсу географии в инклюзивной школе
Серия: Теория и методика обучения и воспитания
Место публикации : География и экология в школе XXI века. - 2012. - № 7. - С.56-57
Примечания : Библиогр.: с. 57 (3 назв. )
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): инклюзивные школы--инклюзивное обучение--разноуровневое обучение--дифференцированный подход--личностно-ориентированное обучение--обучение географии
Аннотация: В инклюзивной школе могут учится дети с различными особенностями в обучении и развитии, то формы подачи новой информации и формирование навыков тоже должны отвечать принципу доступности для этой категории обучающихся.
Найти похожие

5.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Казарновский, Сергей (директор), Смолин О.
Заглавие : Инклюзивное обучение
Серия: Образование
Место публикации : Социальная защита. - 2009. - N 6 (206). - С.26-30
УДК : 364.04 + 364.04
ББК : 60.99 + 60.95
Предметные рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Технология социальной помощи, социальной работы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): инклюзивное обучение--дети-инвалиды--специальные школы--права инвалидов--реабилитация--конвенции
Аннотация: О проблемах инклюзивного образования, то есть обучении детей-инвалидов в обычных школах вместе со здоровыми детьми.
Найти похожие

6.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Огданец М. (кандидат философских наук; преподаватель по классу фортепиано)
Заглавие : Инклюзивное обучение на уроках фортепиано в ДМШ : из опыта работы с детьми, имеющими отклонения в развитии
Серия: Из опыта работы
Место публикации : Искусство в школе. - 2018. - № 6. - С.29-30: фот.
УДК : 376 + 78
ББК : 74.3 + 85.31р
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): инклюзивное обучение--синдрон дауна--инклюзивное образование--музыкальные школы--музыкальные инструменты--дауна синдром--преподавание музыки--уроки фортепиано
Аннотация: Об особенностях обучения игре на музыкальных инструментах детей, имеющих отклонения в развитии.
Найти похожие

7.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Назарова Н. М. (доктор педагогических наук; профессор; заведующая кафедрой)
Заглавие : Инклюзивное обучение: историческая динамика и перспективы
Серия: Вопросы обучения и воспитания
Место публикации : Педагогика. - 2015. - № 9. - С.55-63. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 63 (5 назв.)
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы --Европа --США --Япония; Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): инклюзивное обучение--дети с отклонениями--история инклюзивного обучения--совместное обучение--интегрированное обучение--реформаторская педагогика--формы совместного обучения--овз--ограниченные возможности здоровья--дети с овз--модели совместного обучения
Аннотация: В статье представлена периодизация становления и развития совместного (инклюзивного) обучения обычных детей и детей с проблемами в развитии, имеющих особые образовательные потребности. Выделены факторы, влияющие на успешность инклюзивного обучения, рассматривается перспектива развития этого образовательного феномена.
Найти похожие

8.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Стебловская Л. С., Есюкова Е. В., Узянова И. М.
Заглавие : К инклюзиву готовы!
Серия: Образование для всех
Место публикации : Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2013. - № 8. - С.43-46
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы --Белгород --Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): биологически обратная связь--дети с ограниченными возможностями--дети-инвалиды--инклюзивное обучение--кабинеты биологической обратной связи--овз--сенсорные комнаты
Аннотация: Опыт подготовки к инклюзивному обучению в лицее № 10 г. Белгорода: оборудование и организация работы сенсорной комнаты и кабинета биологической обратной связи, прием на работу специалистов, повышение профессиональной компетентности учителей.
Найти похожие

9.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Заглавие : Как оценить готовность учащихся к совместному обучению с детьми с ОВЗ?
Серия: Слово эксперту .
    Блицопрос
Место публикации : Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2013. - № 9. - С.10-12
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети-инвалиды--инклюзивное обучение--овз--ограниченные возможности здоровья--опросы--совместное обучение
Найти похожие

10.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Жигорева, Марина Васильевна (доктор педагогических наук; профессор)
Заглавие : Концептуальные подходы к реализации интегрированного обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья
Серия: Доклады участников конференции
Место публикации : Коррекционная педагогика. - 2013. - № 3 (май-июнь). - С.15-17
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): овз--дети--инклюзивное обучение--интеграция детей--интегрированное воспитание--интегрированное обучение--нарушения развития--ограниченные возможности здоровья--социализация детей--специальная педагогика
Аннотация: Публикуются доклады участников III Международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы обучения и воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья" (Москва, 2013). Показано, что интеграция всегда имела место в отношении любого ребенка с отклонением в развитии. Процессы социализации и интеграции происходят на протяжении всей его жизни. Это интеграционное пространство можно разделить на несколько фаз, которые, трансформируясь, перетекают из одной в другую. Предлагается схематическое изображение пространства окружающей действительности, которое исследуется и осваивается ребенком с нарушениями в развитии. Дается характеристика этих фаз.
Найти похожие

11.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Волковская Т. Н. (доктор психологических наук; профессор), Куткова И. А.
Заглавие : Материалы экспериментального исследования дошкольников с трудностями коммуникативно-речевого развития различного генеза в условиях инклюзивного обучения
Серия: Психолого-педагогическая диагностика
Место публикации : Коррекционная педагогика. - 2021. - № 3 (июль-сентябрь). - С.60-67: рис. - ISSN 1996-3947. - ISSN 1996-3947
Примечания : Библиогр.: с. 66-67 (9 назв.)
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): зпр--онр--двуязычие--дошкольники--задержка психического развития--инклюзивное обучение--инклюзивный образовательный процесс--коммуникативный потенциал--образовательная интеграция--общее недоразвитие речи--трудности коммуникативно-речевого развития--уровневый подход--экспериментальные исследования
Аннотация: Представлены сравнительные особенности коммуникативно-речевых трудностей дошкольников с общим недоразвитием речи, задержкой психического развития, двуязычием в условиях образовательной интеграции. Обосновано диагностическое и прогностическое значение уровневого подхода к оценке коммуникативных возможностей дошкольников с трудностями коммуникативно-речевого развития.
Найти похожие

12.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Яковлева И. М., Браткова М. В., Караневская О. В., Шаргородская Л. В.
Заглавие : Методические рекомендации к проведению тьюторского сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья
Серия: Актуальные проблемы коррекционной педагогики
Место публикации : Коррекционная педагогика. - 2019. - № 3 (июль-сентябрь). - С.4-14. - ISSN 1996-3947. - ISSN 1996-3947
Примечания : Библиогр.: с. 13-14
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): овз--рас--тмнр--адаптивное поведение--дети с овз--дети с рас--дети с ограниченными возможностями здоровья--дети с особыми образовательными потребностями--инклюзивное обучение--методические рекомендации--нозологические группы--ограниченные возможности здоровья--психофизические особенности--развитие положительных личностных качеств--расстройство аутистического спектра--тьюторское сопровождение--тьюторство--тьюторы--тяжелые множественные нарушения развития--учебные навыки--учебные умения
Аннотация: Раскрывается специфика тьюторского сопровождения с учетом психофизических особенностей детей разных нозологических групп в условиях инклюзивного обучения.
Найти похожие

13.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Шевелева, Дария
Заглавие : Модели совместного обучения здоровых детей и детей с ОВЗ
Серия: Образование для всех
Место публикации : Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2013. - № 9. - С.24-26
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети-инвалиды--здоровые дети--инклюзивное образование--инклюзивное обучение--овз--ограниченные возможности здоровья--совместное обучение
Аннотация: Интеграция и инклюзия как способы совместного обучения здоровых детей и детей с ОВЗ. Особенности полного и частичного включения детей с ОВЗ в образовательный процесс.
Найти похожие

14.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Денис Мишель Роза
Заглавие : "Наши программы помогают людям понять: инклюзия - это здорово"
Серия: Слово эксперту .
    Интервью
Место публикации : Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2013. - № 12. - С.46-51
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети с ограниченными возможностями--дети-инвалиды--инклюзивное образование--инклюзивное обучение--инклюзии--интервью--ограниченные возможности здоровья--программы
Аннотация: О том, как изменилось за последние годы в нашей стране отношение общества и государства к проблемам людей с ограниченными возможностями здоровья, какие программы по их обучению и социализации реализуются, а также о зарубежном опыте внедрения инклюзивного образования рассказывает директор региональной общественной организации людей с инвалидностью "Перспектива" Денис Мишель Роза.
Найти похожие

15.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Левченко, Ирина Юрьевна (доктор психологических наук; профессор)
Заглавие : Некоторые вопросы подготовки специалистов для работы в психолого-медико-педагогических комиссиях
Серия: Актуальные проблемы коррекционной педагогики
Место публикации : Коррекционная педагогика. - 2018. - № 2 (апрель-июнь). - С.11-18. - ISSN 1996-3947. - ISSN 1996-3947
Примечания : Библиогр.: с. 17-18 (9 назв.)
УДК : 378 + 376
ББК : 74.58 + 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): мпк--пмпк--генезис целей пмпк--дети с отклонениями развития--инклюзивное обучение--инновации деятельности пмпк--кадры дефектологов-психологов--медико-педагогические комиссии--методологические принципы пмпк--подготовка специалистов--профессиональная компетентность--профессиональные компетенции--психолого-медико-педагогические комиссии--служба практической психологии--функционал пмпк
Аннотация: Представлен генезис целей психолого-медико-педагогических комиссий (ПМПК) в связи с изменениями государственной политики в области образования детей с нарушениями развития. Раскрыты методологические принципы, современный функционал и инновации в деятельности ПМПК и вопросы подготовки специалистов ПМПК.
Найти похожие

16.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Корягина Л. В.
Заглавие : Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной школе
Серия: Модернизация школьной инфраструктуры
Место публикации : Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2012. - № 12. - С.26-29
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети--дети с ограниченными возможностями--дети-инвалиды--инклюзивное обучение--обучение--общеобразовательные школы--овз--ограниченные возможности здоровья
Аннотация: Cистема обучения здоровых детей и детей с ограниченными возможностями здоровья.
Найти похожие

17.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Шафикова З. Х. (руководитель швейной мастерской)
Заглавие : Обучение рабочим профессиям учащихся с ОВЗ в условиях инклюзии
Серия: Из редакционной почты
Место публикации : Педагогика. - 2017. - № 2. - С.121-123. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
УДК : 376 + 377.5
ББК : 74.3 + 74.57
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Среднее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): инклюзивное образование--профессиональное обучение--инвалиды--образовательная среда--инклюзивная образовательная среда--тьюторы--тьюторское сопровождение--аутизм--овз--ограниченные возможности здоровья--девушки с овз--рабочие профессии--швейное дело--инклюзивное обучение--инновационные методы обучения--инновационные средства обучения--метод конструирования--робототехника
Аннотация: В статье рассматривается опыт применения инновационных методов и средств в обучении рабочим специальностям учащихся с ОВЗ в условиях инклюзии, которые способствуют их качественной подготовке к выбранной профессии, формированию специальных профессиональных компетенций, а также успешной социализации в современном обществе.
Найти похожие

18.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Толбина О. Д.
Заглавие : Организация комбинированной группы в ДОУ : [опыт работы детского сада N 1312, г. Москвы]
Серия: Педагогика ДОУ
Разночтения заглавия :: Положение об организации деятельности комбинированной группы
Место публикации : Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - N 8. - С.85-99
Примечания : Библиогр.: с. 99 (7 назв. ). - Прил.
УДК : 373.2 + 376
ББК : 74.104; 74.3 + 74.1 + 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия --Москва, город
Дошкольная педагогика --Россия --Москва, город
Дефектология. Специальные школы --Россия --Москва, город
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): детские сады--дошкольные образовательные учреждения--дошкольники--старший дошкольный возраст--комбинированные группы--инклюзивное обучение--дети с отклонениями в развитии--ограниченные возможности здоровья--овз--доу--инклюзивное воспитание--опыт работы--учебно-воспитательная работа доу--специальная педагогика
Аннотация: Организация и внедрение инклюзивного воспитания и образования в детском саду. Совместное обучение здоровых детей и детей с особыми возможностями здоровья.
Найти похожие

19.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Плаксина Л. И. (доктор психологических наук; профессор)
Заглавие : Особенности развития зрительной ориентации детей с парциальным зрительным дефектом и решения их проблем в инклюзивном обучении
Серия: Из опыта работы
Место публикации : Коррекционная педагогика. - 2018. - № 4 (октябрь-декабрь). - С.59-65. - ISSN 1996-3947. - ISSN 1996-3947
Примечания : Библиогр.: с. 65 (5 назв.)
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): овз--дети с овз--зрительная ориентация--инклюзивное обучение--коррекционно-развивающее обучение--нарушения зрения--ограниченные возможности здоровья--парциальный зрительный дефект--слабовидящие дети
Аннотация: Представлены вопросы проблем ориентации детей с нарушением зрения и специфические трудности зрительной ориентации в условиях парциального (частичного) зрительного дефекта.
Найти похожие

20.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Радостева С. В. (кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и предметных технологий, заместитель директора по учебно-воспитательной работе), Айрумян Г. С.
Заглавие : Особые дети - особый подход
Серия: Педагогический опыт
Место публикации : Дополнительное образование и воспитание. - 2011. - N 8. - С.16-21: фот.
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): центры развития творчества детей и юношества--учреждения дополнительного образования--инклюзивное образование--инклюзивное обучение--леворукие дети--левши--леворукость--обучение леворуких детей--дети--младшие школьники--дополнительное образование детей--ведущая рука--диагностика--диагностические задания--обучение письму--опыт работы
Аннотация: Опыт работы Центра развития творчества детей и юношества "Звездный" г. Астрахани по диагностике и обучению леворуких детей.
Найти похожие

 1-20    21-34 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)