Поисковый запрос: (<.>K=инклюзивное обучение<.>) |
Общее количество найденных документов : 34
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Сабельникова С. И. (методист по инклюзивному образованию)
Заглавие : Развитие инклюзивного образования
Серия: Организационные решения
Разночтения заглавия :: План работы на 2008/2009 учебный год по апробации модели психолого-педагогического сопровождения интегративного процесса в ОУ.: Диагностическая карта: Карта комплексной коррекции
Место публикации : Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2009. - N 1. - С.42-54
Примечания : 3 прил.
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): инклюзивное образование--инклюзивное обучение--инклюзивные классы--интегративный процесс--педагоги--план работы--психолого-педагогическое сопровождение--учебная нагрузка--учебный год
Аннотация: Задачи инклюзивного обучения. Формирование инклюзивных классов и распределение учебной нагрузки педагогов. План работы на 2008/2009 учебный год по апробации модели психолого-педагогического сопровождения интегративного процесса в ОУ.
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Вульфова Е. А., Дрожжина Е. С.
Заглавие : Возможности здоровья - ограничены, профессиональное образование - возможно
Серия: Экспериментальные площадки
Место публикации : Профессиональное образование. - 2009. - N 10. - С.14-15
Примечания : Библиогр.: с. 15 (3 назв. )
УДК : 377.5
ББК : 74.57
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): среднее специальное образование--обучение инвалидов--инклюзивное обучение--психолого-педагогические основы обучения--профессиональное обучение--педагогический опыт--профессиональная пригодность--психологические службы--индивидуализация обучения
Аннотация: Опыт работы колледжа. Представлена методика экспериментальной работы по психолого-педагогическому сопровождению профессионального обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Казарновский, Сергей (директор), Смолин О.
Заглавие : Инклюзивное обучение
Серия: Образование
Место публикации : Социальная защита. - 2009. - N 6 (206). - С.26-30
УДК : 364.04 + 364.04
ББК : 60.99 + 60.95
Предметные рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Технология социальной помощи, социальной работы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): инклюзивное обучение--дети-инвалиды--специальные школы--права инвалидов--реабилитация--конвенции
Аннотация: О проблемах инклюзивного образования, то есть обучении детей-инвалидов в обычных школах вместе со здоровыми детьми.
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Дрожжина Е. С.
Заглавие : Профессиональное самоопределение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Серия: Профессиональная ориентация
Место публикации : Профессиональное образование. Столица. - 2011. - N 4. - С.36-37: схема. - ISSN 1999-2262. - ISSN 1999-2262
Примечания : Библиогр.: с. 37 (3 назв. )
УДК : 377
ББК : 74.5
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профессиональное самоопределение--студенты--лица с ограниченными возможностями здоровья--психолого-педагогическое сопровождение--инклюзивное обучение
Аннотация: Представлены результаты исследовательской работы по организации психолого-педагогического сопровождения профессионального самоопределения лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Радостева С. В. (кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и предметных технологий, заместитель директора по учебно-воспитательной работе), Айрумян Г. С.
Заглавие : Особые дети - особый подход
Серия: Педагогический опыт
Место публикации : Дополнительное образование и воспитание. - 2011. - N 8. - С.16-21: фот.
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): центры развития творчества детей и юношества--учреждения дополнительного образования--инклюзивное образование--инклюзивное обучение--леворукие дети--левши--леворукость--обучение леворуких детей--дети--младшие школьники--дополнительное образование детей--ведущая рука--диагностика--диагностические задания--обучение письму--опыт работы
Аннотация: Опыт работы Центра развития творчества детей и юношества "Звездный" г. Астрахани по диагностике и обучению леворуких детей.
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Толбина О. Д.
Заглавие : Организация комбинированной группы в ДОУ
: [опыт работы детского сада N 1312, г. Москвы]
Серия: Педагогика ДОУ
Разночтения заглавия :: Положение об организации деятельности комбинированной группы
Место публикации : Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - N 8. - С.85-99
Примечания : Библиогр.: с. 99 (7 назв. ). - Прил.
УДК : 373.2 + 376
ББК : 74.104; 74.3 + 74.1 + 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия --Москва, город
Дошкольная педагогика --Россия --Москва, город
Дефектология. Специальные школы --Россия --Москва, город
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): детские сады--дошкольные образовательные учреждения--дошкольники--старший дошкольный возраст--комбинированные группы--инклюзивное обучение--дети с отклонениями в развитии--ограниченные возможности здоровья--овз--доу--инклюзивное воспитание--опыт работы--учебно-воспитательная работа доу--специальная педагогика
Аннотация: Организация и внедрение инклюзивного воспитания и образования в детском саду. Совместное обучение здоровых детей и детей с особыми возможностями здоровья.
Найти похожие
|
7.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74/М 748
Автор(ы) : Моисеева, Ольга Федоровна (заместитель директора по информатизации учебно-воспитательного процесса)
Заглавие : Роботы в школе - новые технологии в дистанционном образовании
Серия: Методическая копилка
Место публикации : Информатика в школе. - 2011. - № 9 (73). - С.35-36
УДК : 371.66:004.3
ББК : 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дистанционное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): инклюзивное образование--инклюзивное обучение--роботы--информационные технологии (образование)--работа с родителями--телеконференции--дистанционное обучение--образовательные технологии--it-технологии в образовании--r. bot--школьное образование
Аннотация: Представлен опыт использования в школе технологии удаленного присутствия на базе робота R. BOT. Эта технология открывает новые направления развития дистанционного образования в современной школе, предоставляет возможности организации инклюзивного образования, работы с детьми, временно не посещающими школу, виртуального присутствия родителей на уроках, организации телеконференций по трансляции опыта реализации дистанционного образования в школе.
Найти похожие
|
8.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Воронкова В. В. (доктор педагогических наук; профессор; заведующая кафедрой)
Заглавие : Реализация права детей с ограниченными возможностями здоровья на образование
Серия: Актуальные проблемы коррекционной педагогики
Место публикации : Коррекционная педагогика. - 2012. - № 3 (май-июнь). - С.9-11
Примечания : Библиогр.: с. 11 (5 назв.)
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети с ограниченными возможностями здоровья--дети-инвалиды--права человека--специальное образование--коррекционные школы--школы-интернаты--индивидуальное обучение--надомное обучение--дистанционное обучение--интегрированное обучение--инклюзивное обучение
Аннотация: Об одной из ведущих тенденций российской образовательной политики, реализующей право детей с ограниченными возможностями здоровья обучаться в любом образовательном учреждении, которое для него наиболее удобно и приемлемо.
Найти похожие
|
9.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Лазарев Н. А. (учитель географии)
Заглавие : Дифференцированный подход в обучении начальному курсу географии в инклюзивной школе
Серия: Теория и методика обучения и воспитания
Место публикации : География и экология в школе XXI века. - 2012. - № 7. - С.56-57
Примечания : Библиогр.: с. 57 (3 назв. )
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): инклюзивные школы--инклюзивное обучение--разноуровневое обучение--дифференцированный подход--личностно-ориентированное обучение--обучение географии
Аннотация: В инклюзивной школе могут учится дети с различными особенностями в обучении и развитии, то формы подачи новой информации и формирование навыков тоже должны отвечать принципу доступности для этой категории обучающихся.
Найти похожие
|
10.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Лекарев Г. Г. (руководитель Департамента по делам инвалидов)
Заглавие : Программа "Доступная среда" в Российской Федерации
Серия: Пленарное заседание "Социальная сплоченность. Открытое общество. Равные возможности"
Место публикации : Социальная работа. - 2012. - № 5. - С.14-15
УДК : 364.04
ББК : 60.99
Предметные рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): инвалиды--доступная среда для инвалидов--инклюзивное обучение--права инвалидов--государственные программы--социальная политика
Аннотация: О политике государства в отношении инвалидов и реализации программы "Доступная среда".
Найти похожие
|
11.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Корягина Л. В.
Заглавие : Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной школе
Серия: Модернизация школьной инфраструктуры
Место публикации : Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2012. - № 12. - С.26-29
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети--дети с ограниченными возможностями--дети-инвалиды--инклюзивное обучение--обучение--общеобразовательные школы--овз--ограниченные возможности здоровья
Аннотация: Cистема обучения здоровых детей и детей с ограниченными возможностями здоровья.
Найти похожие
|
12.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кучмаева О. В., Сабитова Г. В., Петрякова О. Л.
Заглавие : Проблемы развития инклюзивного образования в столице
Серия: Актуальные проблемы образования
Место публикации : Воспитание школьников. - 2013. - № 4. - С.3-11. - ISSN 0130-0776. - ISSN 0130-0776
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия --Москва
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): инклюзивное образование--инклюзивное обучение--дети-инвалиды--инвалиды--совместное обучение--социализация детей-инвалидов--модели социальной интеграции--социальная интеграция--доступное среднее образование--среднее образование--средняя школа--общеобразовательная школа--отношенческие барьеры--ограниченные возможности здоровья--овз--дети с овз--инклюзия--развитие инклюзивного образования--функциональные нарушения--социальные услуги--социальная поддержка
Аннотация: Реализация в Москве современного подхода к инвалидам, закрепленного в Конвенции ООН о правах инвалидов. Ключевой идеей является перенос фокуса внимания с медицинских проблем на барьеры в обществе, которые препятствуют развитию потенциала детей, мешают осуществлению гарантированных Конституцией прав, ограничивают доступ к основным социальным услугам.
Найти похожие
|
13.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Тихомирова, Наталья Владимировна
Заглавие : Дистанционные технологии в поддержку профессионального образования детей с ограниченными возможностями здоровья
Серия: Информационные технологии
Место публикации : Ректор ВУЗа. - 2013. - № 5. - С.40-41: 2 фот. - ISSN 2074-9619. - ISSN 2074-9619
УДК : 371 + 004.77 + 376
ББК : 74.04 + 32.973.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Вычислительная техника
Применение компьютерных сетей
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профессиональное самоопределение--ограниченные возможности здоровья--дети-инвалиды--социальная защита детей--специальные школы-интернаты--детские дома-интернаты--информационные технологии--образование инвалидов--социальные сети--электронное обучение--дистанционное обучение--образовательные ресурсы--видеолекции--онлайн-консультации--среднее профессиональное образование--высшее образование--олимпиады--видеоконференции--профессиональная ориентация--права инвалидов--инклюзивное обучение--дистанционное обучение
Аннотация: Об организации образования детей с ограниченными возможностями здоровья.
Найти похожие
|
14.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Стебловская Л. С., Есюкова Е. В., Узянова И. М.
Заглавие : К инклюзиву готовы!
Серия: Образование для всех
Место публикации : Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2013. - № 8. - С.43-46
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы --Белгород --Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): биологически обратная связь--дети с ограниченными возможностями--дети-инвалиды--инклюзивное обучение--кабинеты биологической обратной связи--овз--сенсорные комнаты
Аннотация: Опыт подготовки к инклюзивному обучению в лицее № 10 г. Белгорода: оборудование и организация работы сенсорной комнаты и кабинета биологической обратной связи, прием на работу специалистов, повышение профессиональной компетентности учителей.
Найти похожие
|
15.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Смирнов, Алексей Алексеевич
Заглавие : От социальной изоляции к инклюзивному музыкальному обучению
Серия: Из истории образования
Место публикации : Среднее профессиональное образование. - 2013. - № 5. - С.52-57: 2 табл. - ISSN 1990-679X. - ISSN 1990-679X
Примечания : Библиогр.: с. 56-57 (14 назв.)
УДК : 377.5
ББК : 74.57
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социальная изоляция--интегрированное обучение--инклюзивное обучение--музыкальное обучение--инклюзивное образование--инновационные процессы
Аннотация: В статье рассматриваются этапы становления инклюзивного (включенного) образования в России. Автор подробно останавливается на зарождении и развитии инклюзивного обучения в профессиональных музыкальных учебных заведениях общего типа на протяжении XX века в нашей стране, дает характеристику инклюзивному процессу на современном этапе его развития.
Найти похожие
|
16.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Заглавие : Как оценить готовность учащихся к совместному обучению с детьми с ОВЗ?
Серия: Слово эксперту
.
Блицопрос
Место публикации : Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2013. - № 9. - С.10-12
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети-инвалиды--инклюзивное обучение--овз--ограниченные возможности здоровья--опросы--совместное обучение
Найти похожие
|
17.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Паскал, Виктория
Заглавие : Анкетирование как способ оценки готовности учащихся и их родителей к инклюзивному образованию
Серия: Образование для всех
Разночтения заглавия :: Анкета для учащихся "Совместное обучение здоровых детей и детей с ограниченными возможностями здоровья": Анкета для родителей "Совместное обучение здоровых детей и детей с ограниченными возможностями здоровья"
Место публикации : Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2013. - № 9. - С.14-21
Примечания : 2 прил.
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): анкетирование--анкеты--дети-инвалиды--инклюзивное образование--инклюзивное обучение--ограниченные возможности здоровья--оценки готовности учащихся--родители--совместное обучение
Аннотация: Рекомендации по организации анкетирования учащихся и их родителей с целью определения готовности к введению в школе инклюзивного образования.
Найти похожие
|
18.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Шевелева, Дария
Заглавие : Модели совместного обучения здоровых детей и детей с ОВЗ
Серия: Образование для всех
Место публикации : Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2013. - № 9. - С.24-26
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети-инвалиды--здоровые дети--инклюзивное образование--инклюзивное обучение--овз--ограниченные возможности здоровья--совместное обучение
Аннотация: Интеграция и инклюзия как способы совместного обучения здоровых детей и детей с ОВЗ. Особенности полного и частичного включения детей с ОВЗ в образовательный процесс.
Найти похожие
|
19.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Жигорева, Марина Васильевна (доктор педагогических наук; профессор)
Заглавие : Концептуальные подходы к реализации интегрированного обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья
Серия: Доклады участников конференции
Место публикации : Коррекционная педагогика. - 2013. - № 3 (май-июнь). - С.15-17
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): овз--дети--инклюзивное обучение--интеграция детей--интегрированное воспитание--интегрированное обучение--нарушения развития--ограниченные возможности здоровья--социализация детей--специальная педагогика
Аннотация: Публикуются доклады участников III Международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы обучения и воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья" (Москва, 2013). Показано, что интеграция всегда имела место в отношении любого ребенка с отклонением в развитии. Процессы социализации и интеграции происходят на протяжении всей его жизни. Это интеграционное пространство можно разделить на несколько фаз, которые, трансформируясь, перетекают из одной в другую. Предлагается схематическое изображение пространства окружающей действительности, которое исследуется и осваивается ребенком с нарушениями в развитии. Дается характеристика этих фаз.
Найти похожие
|
20.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Столярова, Наталья Геннадьевна (учитель-дефектолог), Кошечкина О. В.
Заглавие : Практика инклюзивного профессионального обучения и социальной адаптации в условиях педагогического колледжа
Серия: Тезисы докладов конференции
.
Технологии комплексного сопровождения детей
Место публикации : Коррекционная педагогика. - 2013. - № 3 (май-июнь). - С.48-49
УДК : 376 + 377.3
ББК : 74.3 + 74.56
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Начальное профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): инклюзивное обучение--нарушения интеллектуального развития--нарушения физического развития--подростки--профессиональное обучение--социальная адаптация
Аннотация: Публикуются тезисы докладов участников III Международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы обучения и воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья" (Москва, 2013). Важным звеном в процессе социальной адаптации подростков с ограничениями интеллектуального и физического развития является их профессиональная подготовка. Рассказывается об опыте профессиональной подготовки таких подростков в Педагогическом колледже № 16 (г. Москва).
Найти похожие
|
21.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Дикова, Елена
Заглавие : Почему родители не хотят отдавать детей с ОВЗ в обычную школу?
Серия: Слово эксперту
.
Блицопрос
Место публикации : Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2013. - № 11. - С.60-63
УДК : 371
ББК : 74.204
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети с ограниченными возможностями--дети-инвалиды--инклюзивное образование--инклюзивное обучение--овз--ограниченные возможности здоровья--родители
Аннотация: Мнения родителей по поводу обучения детей с ОВЗ в обычной школе.
Найти похожие
|
22.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Денис Мишель Роза
Заглавие : "Наши программы помогают людям понять: инклюзия - это здорово"
Серия: Слово эксперту
.
Интервью
Место публикации : Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2013. - № 12. - С.46-51
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети с ограниченными возможностями--дети-инвалиды--инклюзивное образование--инклюзивное обучение--инклюзии--интервью--ограниченные возможности здоровья--программы
Аннотация: О том, как изменилось за последние годы в нашей стране отношение общества и государства к проблемам людей с ограниченными возможностями здоровья, какие программы по их обучению и социализации реализуются, а также о зарубежном опыте внедрения инклюзивного образования рассказывает директор региональной общественной организации людей с инвалидностью "Перспектива" Денис Мишель Роза.
Найти похожие
|
23.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Васькова, Анжелика, Данилова, Наталья
Заглавие : От дистанционного обучения к инклюзивному
Серия: Образование для всех
Разночтения заглавия :: Положение об инклюзивном образовании детей с ограниченными возможностями здоровья
Место публикации : Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2013. - № 12. - С.63-70
Примечания : Прил.
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы --Кемеровская область --Новокузнецк --Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети с ограниченными возможностями--дети-инвалиды--дистанционное обучение--инклюзивное обучение--комбинированные формы обучения--овз--ограниченные возможности здоровья
Аннотация: Опыт организации обучения детей с ОВЗ в дистанционной, инклюзивной и комбинированной формах в СОШ № 110 г. Новокузнецка Кемеровской области.
Найти похожие
|
24.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Назарова Н. М. (доктор педагогических наук; профессор; заведующая кафедрой)
Заглавие : Инклюзивное обучение: историческая динамика и перспективы
Серия: Вопросы обучения и воспитания
Место публикации : Педагогика. - 2015. - № 9. - С.55-63. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 63 (5 назв.)
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы --Европа --США --Япония; Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): инклюзивное обучение--дети с отклонениями--история инклюзивного обучения--совместное обучение--интегрированное обучение--реформаторская педагогика--формы совместного обучения--овз--ограниченные возможности здоровья--дети с овз--модели совместного обучения
Аннотация: В статье представлена периодизация становления и развития совместного (инклюзивного) обучения обычных детей и детей с проблемами в развитии, имеющих особые образовательные потребности. Выделены факторы, влияющие на успешность инклюзивного обучения, рассматривается перспектива развития этого образовательного феномена.
Найти похожие
|
25.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Колягина В. Г. (кандидат психологических наук)
Заглавие : Специфика психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ в условиях инклюзивного обучения в начальной школе
Серия: Технологии психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья
Место публикации : Коррекционная педагогика. - 2016. - № 4 (октябрь-декабрь). - С.77-81. - ISSN 1996-3947. - ISSN 1996-3947
Примечания : Библиогр.: с. 81 (3 назв.)
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): овз--дети--дефектологи--инклюзивное обучение--коррекционная работа--начальная школа--ограниченные возможности здоровья--психолого-педагогическое сопровождение
Аннотация: Характеризуются особенности работы участников психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ при включения их в инклюзивную образовательную среду.
Найти похожие
|
26.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Шафикова З. Х. (руководитель швейной мастерской)
Заглавие : Обучение рабочим профессиям учащихся с ОВЗ в условиях инклюзии
Серия: Из редакционной почты
Место публикации : Педагогика. - 2017. - № 2. - С.121-123. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
УДК : 376 + 377.5
ББК : 74.3 + 74.57
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Среднее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): инклюзивное образование--профессиональное обучение--инвалиды--образовательная среда--инклюзивная образовательная среда--тьюторы--тьюторское сопровождение--аутизм--овз--ограниченные возможности здоровья--девушки с овз--рабочие профессии--швейное дело--инклюзивное обучение--инновационные методы обучения--инновационные средства обучения--метод конструирования--робототехника
Аннотация: В статье рассматривается опыт применения инновационных методов и средств в обучении рабочим специальностям учащихся с ОВЗ в условиях инклюзии, которые способствуют их качественной подготовке к выбранной профессии, формированию специальных профессиональных компетенций, а также успешной социализации в современном обществе.
Найти похожие
|
27.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Левченко, Ирина Юрьевна (доктор психологических наук; профессор)
Заглавие : Некоторые вопросы подготовки специалистов для работы в психолого-медико-педагогических комиссиях
Серия: Актуальные проблемы коррекционной педагогики
Место публикации : Коррекционная педагогика. - 2018. - № 2 (апрель-июнь). - С.11-18. - ISSN 1996-3947. - ISSN 1996-3947
Примечания : Библиогр.: с. 17-18 (9 назв.)
УДК : 378 + 376
ББК : 74.58 + 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): мпк--пмпк--генезис целей пмпк--дети с отклонениями развития--инклюзивное обучение--инновации деятельности пмпк--кадры дефектологов-психологов--медико-педагогические комиссии--методологические принципы пмпк--подготовка специалистов--профессиональная компетентность--профессиональные компетенции--психолого-медико-педагогические комиссии--служба практической психологии--функционал пмпк
Аннотация: Представлен генезис целей психолого-медико-педагогических комиссий (ПМПК) в связи с изменениями государственной политики в области образования детей с нарушениями развития. Раскрыты методологические принципы, современный функционал и инновации в деятельности ПМПК и вопросы подготовки специалистов ПМПК.
Найти похожие
|
28.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Огданец М. (кандидат философских наук; преподаватель по классу фортепиано)
Заглавие : Инклюзивное обучение на уроках фортепиано в ДМШ
: из опыта работы с детьми, имеющими отклонения в развитии
Серия: Из опыта работы
Место публикации : Искусство в школе. - 2018. - № 6. - С.29-30: фот.
УДК : 376 + 78
ББК : 74.3 + 85.31р
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): инклюзивное обучение--синдрон дауна--инклюзивное образование--музыкальные школы--музыкальные инструменты--дауна синдром--преподавание музыки--уроки фортепиано
Аннотация: Об особенностях обучения игре на музыкальных инструментах детей, имеющих отклонения в развитии.
Найти похожие
|
29.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Лапшина С. А. (педагог-психолог), Овсянникова Т. М., Оларь М. В.
Заглавие : Создание инклюзивной среды и организации особых образовательных условий для обучающихся с расстройствами аутистического спектра (РАС)
Серия: Актуальные проблемы коррекционной педагогики
Место публикации : Коррекционная педагогика. - 2018. - № 4 (октябрь-декабрь). - С.23-38. - ISSN 1996-3947. - ISSN 1996-3947
Примечания : Библиогр.: с. 38 (21 назв.)
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): рас--адаптированные основные общеобразовательные программы--аутизм--аутистические расстройства--дифференциация обучения--индивидуальное обучение--инклюзивная среда--инклюзивное обучение--инклюзия--образовательные права детей--особые образовательные потребности--программы--расстройства аутистического спектра
Аннотация: Рассматривается проблема получения инклюзивного образования обучающимися с расстройствами аутистического спектра (РАС).
Найти похожие
|
30.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Плаксина Л. И. (доктор психологических наук; профессор)
Заглавие : Особенности развития зрительной ориентации детей с парциальным зрительным дефектом и решения их проблем в инклюзивном обучении
Серия: Из опыта работы
Место публикации : Коррекционная педагогика. - 2018. - № 4 (октябрь-декабрь). - С.59-65. - ISSN 1996-3947. - ISSN 1996-3947
Примечания : Библиогр.: с. 65 (5 назв.)
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): овз--дети с овз--зрительная ориентация--инклюзивное обучение--коррекционно-развивающее обучение--нарушения зрения--ограниченные возможности здоровья--парциальный зрительный дефект--слабовидящие дети
Аннотация: Представлены вопросы проблем ориентации детей с нарушением зрения и специфические трудности зрительной ориентации в условиях парциального (частичного) зрительного дефекта.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный