Поисковый запрос: (<.>K=инклюзия<.>) |
Общее количество найденных документов : 65
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Алешина М. В. (доц.), Плеве И. Р.
Заглавие : Социальный лифт или социальное исключение?
Параллельн. заглавия :Social lift or social exclusion?
Серия: Социология образования
Место публикации : Высшее образование в России. - 2009. - N 11. - С.126-131. - ISSN 0869-3617. - ISSN 0869-3617
Примечания : Библиогр.: с. 131 (11 назв. )
УДК : 316.74:37
ББК : 60.561.9
Предметные рубрики: Социология
Педагогическая социология --Россия, 21 в. нач.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее образование--доступность образования--социализация--инклюзия--социальная политика--неравенство--инвалидность
Аннотация: Обсуждаются проблемы отечественного высшего образования в контексте актуальных программ современной государственной социальной политики, анализируется вопрос о последствиях реформ в отношении снижения неравенства и расширения доступности качественного высшего образования, в частности, для людей с инвалидностью.
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Щербакова А. М., Шеманов А. Ю.
Заглавие : Дискуссионные вопросы развития личности ребенка с интеллектуальной недостаточностью
Серия: Дети с ограниченными возможностями
Место публикации : Психологическая наука и образование. - 2010. - N 2. - С.63-71. - ISSN 1814-2052. - ISSN 1814-2052
Примечания : Библиогр.: с. 69 (25 назв. )
УДК : 159.922.7 + 376
ББК : 88.8 + 74.3
Предметные рубрики: Психология
Детская психология
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): культурно-историческая психология--развитие личности ребенка--самооценка--умственная отсталость--культурологический подход в реабилитации--инклюзия--умственно отсталые дети
Аннотация: Обсуждаются особенности развития личности человека с интеллектуальной недостаточностью. Утверждается необходимость уточнения критериев такого развития, в частности, сформированности самооценки у людей с умственной отсталостью. Обсуждаются условия и препятствия ее формирования при нарушенном развитии.
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Солдатова, Лариса Андреевна (кандидат социологических наук, доцент, докторант кафедры социологии и педагогики ФГОУВПО "Российский государственный университет туризма и сервиса")
Заглавие : Социальная инклюзия старшего поколения и параметры ее оценки в современном российском обществе
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Социально-гуманитарные знания. - 2011. - N 2. - С.260-269: 1 табл.
Примечания : Библиогр. в сносках (7 назв. )
УДК : 316.34/.35
ББК : 60.54
Предметные рубрики: Социология
Социология групп --Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социальная инклюзия--инклюзия--эксклюзия--старшее поколение--образ жизни--социальное настроение--самореализация--российское общество--исследования
Аннотация: В статье рассматривается понятие "социальная инклюзия". На примере старшего поколения автор определяет основные параметры и разрабатывает систему показателей, которые позволят производить оценку степени социальной инклюзии с учетом особенностей исследуемой социально-демографической группы.
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Шеманов А. Ю., Попова Н. Т.
Заглавие : Инклюзия в культурологической перспективе
Место публикации : Психологическая наука и образование. - 2011. - N 1. - С.74-82. - ISSN 1814-2052. - ISSN 1814-2052
Примечания : Библиогр.: с. 81 (16 назв. )
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): инклюзивное образование--инклюзия--парадигмы культурной психологии--особые культурные потребности--люди с ограниченными возможностями здоровья
Аннотация: Обосновывается необходимость учета культурологической перспективы при постановке задач инклюзивного образования и оценке его возможностей.
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Алехина С. В., Алексеева М. Н., Агафонова Е. Л.
Заглавие : Готовность педагогов как основной фактор успешности инклюзивного процесса в образовании
Место публикации : Психологическая наука и образование. - 2011. - N 1. - С.83-92. - ISSN 1814-2052. - ISSN 1814-2052
Примечания : Библиогр.: с. 91 (8 назв. )
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): инклюзивное образование--инклюзия--общеобразовательные школы--инклюзивный процесс--люди с ограниченными возможностями здоровья
Аннотация: Рассматривается проблема готовности педагогов общеобразовательных школ к реализации инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях массовой школы.
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Давыдова Л. Н., Колокольцева М. А.
Заглавие : Динамика нравственного развития младших школьников в условиях инклюзивного образования: региональный опыт
Место публикации : Психологическая наука и образование. - 2011. - N 1. - С.93-102. - ISSN 1814-2052. - ISSN 1814-2052
Примечания : Библиогр.: с. 101 (8 назв. )
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования --Россия --Астрахань
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): инклюзивное образование--инклюзия--общеобразовательные школы--инклюзивный процесс--младшие школьники
Аннотация: Изучение динамики нравственного развития младших школьников в условиях временной и комбинированной форм инклюзивного образования на примере трех школ города Астрахани.
Найти похожие
|
7.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кутепова Е. Н.
Заглавие : Опыт взаимодействия специального (коррекционного) и общего образования в условиях инклюзивной практики
Место публикации : Психологическая наука и образование. - 2011. - N 1. - С.103-112. - ISSN 1814-2052. - ISSN 1814-2052
Примечания : Библиогр.: с. 111 (5 назв. )
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования --Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): инклюзивное образование--инклюзия--общеобразовательные школы--специальное образование--дети--ограниченные возможности здоровья
Аннотация: Проанализированы формы и условия получения образования России детьми с ограниченными возможностями здоровья и обозначены факторы, способствующие изменениям в сфере образования, в том числе инклюзивного.
Найти похожие
|
8.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Иттерстад Г.
Заглавие : Инклюзия - что означает это понятие, и с какими проблемами сталкивается норвежская школа, претворяя его в жизнь?
Серия: Педагог и инклюзивное образование
Место публикации : Психологическая наука и образование. - 2011. - N 3. - С.41-49. - ISSN 1814-2052. - ISSN 1814-2052
Примечания : Библиогр.: с. 48 (11 назв. )
УДК : 371 + 376
ББК : 74.04 + 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Дефектология. Специальные школы --Норвегия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): инклюзия--инклюзивное образование--инклюзивная школа--специальная педагогика--ученические группы
Аннотация: Инклюзивное образование в норвежской школе.
Найти похожие
|
9.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Назарова Н. М.
Заглавие : К проблеме разработки теоретических и методологических основ образовательной интеграции
Серия: Теоретико-методологические основы
Место публикации : Психологическая наука и образование. - 2011. - N 3. - С.5-11. - ISSN 1814-2052. - ISSN 1814-2052
Примечания : Библиогр.: с. 10 (5 назв. )
УДК : 37.013 + 376
ББК : 74.00 + 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): интеграция--инклюзия--философия инклюзии--гуманная педагогика--конструктивная дидактика
Аннотация: Представлен краткий анализ состояния и возможных перспектив изучения и разработки теоретико-методологических оснований инклюзивного обучения.
Найти похожие
|
10.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Корепанова И. А.
Заглавие : Общение и деятельность - два основания для проектирования интегративных (инклюзивных) пространств
Серия: Теоретико-методологические основы
Место публикации : Психологическая наука и образование. - 2011. - N 3. - С.12-18. - ISSN 1814-2052. - ISSN 1814-2052
Примечания : Библиогр.: с. 17 (9 назв. )
УДК : 371 + 376
ББК : 74.04 + 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования --Российская Федерация --Германия
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): права людей с инвалидностью--инклюзия--инклюзивное образование--совместная деятельность--инклюзивные процессы--нормативные документы--конвенции
Аннотация: Представлены данные об инклюзивных процессах, происходящих в Германии.
Найти похожие
|
11.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Суворов А. В.
Заглавие : Инклюзивное образование и личностная инклюзия
Серия: Теоретико-методологические основы
Место публикации : Психологическая наука и образование. - 2011. - N 3. - С.27-31. - ISSN 1814-2052. - ISSN 1814-2052
Примечания : Библиогр.: с. 30 (2 назв. )
УДК : 373 + 376
ББК : 74.2 + 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): инклюзивное образование--надомное образование--личностная инклюзия--дети с инвалидностью--совместная педагогика
Аннотация: Рассматривается необходимость очень осторожного подхода к совместному обучению здоровых и больных детей.
Найти похожие
|
12.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Беленкова Л. Ю.
Заглавие : Инновационные подходы к образованию детей с ограниченными возможностями здоровья: от интеграции к инклюзиции
Серия: Инновации в образовании
Место публикации : Интеграция образования. - 2011. - N 1. - С.59-64. - ISSN 1991-9468. - ISSN 1991-9468
Примечания : Библиогр.: с. 64 (3 назв. )
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Дефектология. Специальные школы
Образование. Педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): гуманизация социальных отношений--дети с ограниченными возможностями--инклюзивное образование--инклюзия--интегрированное обучение--образовательные потребности--социальная интеграция
Аннотация: Представлены современные тенденции социально-образовательной интеграции детей с ограниченными возможностями. Раскрывается разница в понимании понятий "интеграция" и "инклюзия" как основных процессов, лежащих в основе мировых тенденций в области образования.
Найти похожие
|
13.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Сиротюк А. С. (клинический психолог, аспирант кафедры общей психологии и психологии развития Тверского государственного университета)
Заглавие : Организация полисубъектной деятельности специалистов в системе инклюзивного образования
Серия: Педагогика и психология
Место публикации : Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 4. - С.66-70. - ISSN 0321-0383. - ISSN 0321-0383
Примечания : Библиогр.: с. 70(5 назв.)
УДК : 373
ББК : 74.2
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 2012 г.
Общеобразовательная школа
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): инклюзивное образование--инклюзивное психическое развитие--полисубъектные взаимодействия--психологи--инвалиды--интернаты--нестандартное развитие--инклюзия--психомоторная коррекция--толерантность
Аннотация: Рассмотрена проблема инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья. Представлена модель инклюзивного образования, включающая образовательную вертикаль и образовательную горизонталь. Предложена компетентностная модель для системы инклюзивного образования, субъектного взаимодействия, подготовка психологов для системы инклюзивного образования.
Найти похожие
|
14.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Заглавие : Ипостаси инклюзии
Серия: Повод к размышлению
Разночтения заглавия :: Похвальное слово инклюзии: Инклюзия, интеграция, специальное образование - антиподы или союзники?
Место публикации : Семья и школа. - 2012. - № 4. - С.2-5
Примечания : Полный текст см.: Малофеев Н. Н. Похвальное слово инклюзии / Н. Н. Малофеев // Альманах ИКП. - 2011. - N 15
УДК : 373 + 376
ББК : 74.2 + 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): инклюзия--инклюзивное образование--школьная интеграция--образовательная интеграция--интегрированное образование--интегрированное обучение--образовательные потребности--ограниченные возможности здоровья--школы-интернаты--специальные школы--дети-инвалиды--коррекционные школы
Аннотация: Характеристика инклюзивного образования в России и проблема создания системы совместного воспитания и образования детей с различными физическими возможностями и образовательными потребностями.
Найти похожие
|
15.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кузнецова Г. В. (кандидат педагогических наук; доцент)
Заглавие : Проблемы детей с двигательными нарушениями в условиях массового сада
Серия: Инклюзия и интеграция в специальном образовании
Место публикации : Коррекционная педагогика. - 2011. - № 4. - С.64-66
УДК : 616.7
ББК : 54.18
Предметные рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Болезни опорно-двигательной системы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети--дети-инвалиды--детский церебральный паралич--дцп--двигательные нарушения--интеллектуальные нарушения--коррекционная помощь--изобразительная деятельность--арттерапия--дошкольное образование
Аннотация: В статье представлены направления коррекционной помощи детям-инвалидам. Рассматривается структура развития детей с ДЦП, требующая особого подхода к их воспитанию и обучению.
Найти похожие
|
16.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Миронова Т. И., Нозадзе Т. Ф., Сияменд Т. А., Юнисова С. А.
Заглавие : Подготовка детей с особенностями развития к интеграции в условиях детского сада
Серия: Инклюзия и интеграция в специальном образовании
Место публикации : Коррекционная педагогика. - 2011. - № 4. - С.67-69
Примечания : Библиогр.: с. 69 (3 назв.)
УДК : 376 + 373.2
ББК : 74.3 + 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольники--дети с особенностями развития--задержка психического развития--зпр--детские сады--комбинированные детские сады--социальное взаимодействие
Аннотация: Об опыте работы детского сада № 1245 комбинированного вида города Москвы по интеграции детей с ЗПР в общеобразовательные группы.
Найти похожие
|
17.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Макина А. П., Матвеева Н. Ю.
Заглавие : Апробация инновационных технологий и методик реабилитации инвалидов в деятельности реабилитационного центра
Серия: Социальное обслуживание семей и детей: опыт, методика, проблемы
Место публикации : Социальное обслуживание. - 2012. - № 9. - С.73-76
УДК : 364.04
ББК : 60.95
Предметные рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы --Россия --Кострома
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): инвалиды--реабилитация--методики реабилитации--инновации--инновационные технологии--проекты--инклюзия--толерантность
Аннотация: Инклюзия - компонент социального подхода к пониманию инвалидности.
Найти похожие
|
18.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кучмаева О. В., Сабитова Г. В., Петрякова О. Л.
Заглавие : Проблемы развития инклюзивного образования в столице
Серия: Актуальные проблемы образования
Место публикации : Воспитание школьников. - 2013. - № 4. - С.3-11. - ISSN 0130-0776. - ISSN 0130-0776
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия --Москва
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): инклюзивное образование--инклюзивное обучение--дети-инвалиды--инвалиды--совместное обучение--социализация детей-инвалидов--модели социальной интеграции--социальная интеграция--доступное среднее образование--среднее образование--средняя школа--общеобразовательная школа--отношенческие барьеры--ограниченные возможности здоровья--овз--дети с овз--инклюзия--развитие инклюзивного образования--функциональные нарушения--социальные услуги--социальная поддержка
Аннотация: Реализация в Москве современного подхода к инвалидам, закрепленного в Конвенции ООН о правах инвалидов. Ключевой идеей является перенос фокуса внимания с медицинских проблем на барьеры в обществе, которые препятствуют развитию потенциала детей, мешают осуществлению гарантированных Конституцией прав, ограничивают доступ к основным социальным услугам.
Найти похожие
|
19.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кучмаева О. В., Сабитова Г. В., Петрякова О. Л.
Заглавие : Нормативное обеспечение инклюзивного образования: региональный опыт
Место публикации : Социальная педагогика. - 2013. - № 4. - С.45-56
Примечания : Библиогр.: с. 56 (10 назв.)
УДК : 371 + 37
ББК : 74.04 + 74.6
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Социальная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): инклюзивное образование--образование детей-инвалидов--дети-инвалиды--инклюзия--здоровьесберегающее обучение--дети с ограниченными возможностями здоровья
Аннотация: Система обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях обычных учреждений.
Найти похожие
|
20.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Суворов, Александр
Заглавие : Каждый ребенок - особый
Серия: Образование для всех
Место публикации : Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2013. - № 9. - С.27-31
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): внешняя инклюзия--внутренняя инклюзия--дети-инвалиды--детские дома--инклюзивное образование--слепоглухие
Аннотация: Опыт организации внутренней и внешней инклюзии в Сергиево-Посадском детском доме для слепоглухих.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный