Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=инновационные модели<.>)
Общее количество найденных документов : 21
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-21 
1.

Державин В. Б. Образовательные технологии: сущность, классификация. эффективность/В. Б. Державин, А. В. Мойсенко, А. Н. Тубельский // Школьные технологии, 2007,N N 2.-С.22-30
2.

Иванов В. Инновационная модель непрерывного образования/В. Иванов // Высшее образование в России, 2008,N N 2.-С.С. 69-75
3.

Егоров А. Названы победители/А. Егоров // Вопросы социального обеспечения, 2007,N N 21.-С.С. 18-19
4.

Михайлова А. Контроллинг персонала - инновационная модель управления системой управления персоналом/А. Михайлова // Управление персоналом, 2009,N N 6 (208).-С.51-55
5.

Ермолин А. А. Инновационная модель социальной сети с интернет-сервисами управления знаниями/А. А. Ермолин // Школьные технологии, 2010,N N 1.-С.56-73.
6.

Андресюк А. М. Качество образования как комплексная характеристика результатов работы школы/А. М. Андресюк, С. В. Тужик // Стандарты и мониторинг в образовании, 2010,N N 2.-С.49-53
7.

Сергеев Н. К. Педагогическое образование: поиск инновационной модели/Н. К. Сергеев // Педагогика, 2010,N N 5.-С.66-73
8.

Морозова Л. П. Инновационная модель системы профилактики социального сиротства, внедряемая на территории Томской области/Л. П. Морозова // Социальное обслуживание, 2010,N N 7.-С.66-76
9.

Козлова А. В. Организация и управление работой передвижного класса-лаборатории "Нанотехнологии и материалы" как инновационной модели образования в системе дополнительного образования/Козлова А. В., Чувелева Е. В. // Управление современной школой. Завуч, 2011,N N 2.-С.11-66
10.

Абдуразаков М. М. Требования к уровню профессиональной и методической подготовки учителя информатики в условиях информационно-коммуникационной образовательной среды/М. М. Абдуразаков, П. А. Нажмутдинова // Стандарты и мониторинг в образовании, 2011,N N 2.-С.42-45
11.

Ефимова И. В. Социальная работа в области профилактики и преодоления семейного неблагополучия/И. В. Ефимова // Социальная педагогика, 2011,N N 1.-С.97-100
12.

Тимофеева И. В. Создание эффективной модели методической работы в школе/Тимофеева И. В. // Управление современной школой. Завуч, 2012,N № 3.-С.52-56
13.

Прекина Е. Г. Инновационная модель муниципальной методической службы/Прекина Е. Г. // Управление современной школой. Завуч, 2012,N № 3.-С.36-51
14.

Высоцкий Л. А. Личностно-ориентированные технологии в условиях проектирования инновационной модели профессионального обучения/Л. А. Высоцкий // Человек и образование, 2012,N № 1.-С.69-72
15.

Калина И. Формирование инновационной модели образовательного учреждения: стратегия и тактика/Исаак Калина // Родина, 2013,N № 5.-С.67
16.

Бондаревская Е. В. Проектирование инновационного пространства педагогического образования в Федеральном университете/Е. В. Бондаревская // Педагогика, 2013,N № 7.-С.31-42
17.

Абасов З. А. О воспроизводящей и творческой познавательной активности учащихся/З. А. Абасов // Химия в школе, 2013,N № 6.-С.12-15
18.

Попова М. В. Компетентность в новой парадигме высшего образования: опыт Дании/М. В. Попова // Педагогика, 2015,N № 7.-С.116-122
19.

Бурова Л. И. Экологическая практика как инновационная модель внеурочной деятельности/Л. И. Бурова // Начальная школа, 2016,N № 5.-С.45-47, 55
20.

Аксенова И. В. Активные формы обучения в условиях интеграции естественно-научных дисциплин/И. В. Аксенова // Химия в школе, 2018,N № 3.-С.3-7
 1-20    21-21 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)