Поисковый запрос: (<.>K=инновационные школы<.>) |
Общее количество найденных документов : 23
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Крылова Н. Б. Образовательная деятельность: разнообразие содержания и форм/Н. Б. Крылова // Школьные технологии, 2007,N N 2.-С.31-40
|
2.
| Тубельский А. Н. Об изменении содержания образования/А. Н. Тубельский // Школьные технологии, 2007,N N 3.-С.35-41
|
3.
| Поддержка школ, внедряющих инновационные образовательные программы/Сергей Косарецкий [ и др. ] // Российское образование, 2008,N N 6.-С.С. 58-62
|
4.
| Лобок А. М. Конкурсный отбор инновационных школ/А. М. Лобок // Педагогическая диагностика, 2007,N N 6.-С.14-29
|
5.
| Лобок А. М. Возможное сетевое взаимодействие инновационных школ/А. М. Лобок // Школьные технологии, 2008,N N 1.-С.49-59.
|
6.
| Евсина А. Семейная школа/Анна Евсина // Народное образование, 2007,N N 9.-С.212-220
|
7.
| Поляков С. Национальный проект "Образование" как инновация/Сергей Поляков // Народное образование, 2008,N N 9.-С.30-41
|
8.
| Адамский А. И. Проект не может быть вечным/А. И. Адамский // Перемены, 2008,N N 5.-С.52-53
|
9.
| Калужская М. В. Как мы изобретаем велосипед, или Организация проектно-исследовательской работы в гимназии "Корифей"/М. В. Калужская // Перемены, 2008,N N 5.-С.54-61
|
10.
| Загвоздкин В. К. Разработка и применение стандартов образования за рубежом: влияние уровня требований на учебный процесс/В. К. Загвоздкин // Школьные технологии, 2009,N N 1.-С.29-37.
|
11.
| Тринитатская О. Г. Специфика инновационной школы в условиях модернизации образования/Тринитатская О. Г. // Управление современной школой. Завуч, 2009,N N 6.-С.69-74
|
12.
| Зотова Ф. Р. Сравнительный анализ мотивации учебной деятельности учащихся инновационных и типовых общеобразовательных школ/Ф. Р. Зотова // Теория и практика физической культуры, 2009,N N 11.-С.55-58
|
13.
| Садыкова С. Ф. Формирование активно-положительного отношения к физической культуре у учащихся инновационных школ/С. В. Садыкова, Ф. Р. Зотова // Теория и практика физической культуры, 2009,N N 8.-С.87-90
|
14.
| Швалева Н. М. Формирование личностного потенциала школьников в условиях развивающей психологической практики инновационной школы/Н. М. Швалева // Психология и школа, 2009,N N 2.-С.12-19
|
15.
| Пишулина Л. В. Формирование креативности в младшем школьном возрасте в условиях инновационной школы/Л. В. Пишулина // Психология и школа, 2009,N N 2.-С.72-89
|
16.
| Сорокова Л. А. Комментарий директора/Л. А. Сорокова // Перемены, 2009,N N 6.-С.132-145
|
17.
| Фоминова М. На пути к профильной школе/М. Фоминова // Искусство в школе, 2010,N N 5.-С.7
|
18.
| Хорошева Н. В. Философско-педагогические основы экспериментальных школ Хартмута фон Хентига/Н. В. Хорошева, А. Ю. Шачина // Педагогика, 2011,N N 8.-С.101-108
|
19.
| Уваров А. Ю. Инновационные технологии в современной школе: международный проект "Инновационные школы"/А. Ю. Уваров // Школьные технологии, 2011,N № 6.-С.72-85
|
20.
| Умникова Е. Л. Инновационные процессы в системе образования Екатеринбурга только разворачиваются/Евгения Леонидовна Умникова, Елена Викторовна Кречетова // Народное образование, 2012,N № 7.-С.88-93
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный