Поисковый запрос: (<.>K=иностранные языки (образование)<.>) |
Общее количество найденных документов : 71
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1.
| Меркиш Н. Е. Культурный компонент лексики в преподавании иностранного языка/Н. Е. Меркиш // Педагогика, 2016,N № 4.-С.81-88
|
2.
| Змеева Т. Е. Комплексное обучение иностранному языку в неязыковом вузе/Т. Е. Змеева // Педагогика, 2016,N № 8.-С.96-103
|
3.
| Аксенова Э. А. Формирование коммуникативной грамотности школьников: возможности в образовательном пространстве современной российской школы/Э. А. Аксенова // Школьные технологии, 2015,N № 6.-С.81-90
|
4.
| Змеева Т. Е. Эмоциональный аспект обучения иностранному языку/Т. Е. Змеева // Педагогика, 2016,N № 3.-С.63-69
|
5.
| Григорьева М. Б. Изучение иностранных языков как способ развития памяти студентов/М. Б. Григорьева // Педагогика, 2017,N № 4.-С.120-122
|
6.
| Ершова О. В. Педагогическое взаимодействие в преподавании аудирования на занятиях по иностранному языку/О. В. Ершова, А. Э. Максаева // Педагогика, 2017,N № 5.-С.87-95
|
7.
| Успенская Е. А. Синергия учебного и внеучебного пространства как способ оптимизации преподавания иностранного языка/Е. А. Успенская, Ю. В. Пасько // Педагогика, 2016,N № 10.-С.60-66
|
8.
| Чуйкова Э. С. Личностно-ориентированное преподавание англоязычного академического письма/Э. С. Чуйкова // Педагогика, 2017,N № 4.-С.86-92
|
9.
| Блок Э. Е. Новое поколение учебников иностранного произношения: взгляд в будущее/Э. Е. Блок // Преподаватель XXI век, 2015,N № 4, ч. 1.-С.124-133
|
10.
| Гаврилова И. В. Первое путешествие в "параллельный мир"/И. В. Гаврилова // Информатика в школе, 2015,N № 6 (109).-С.16-19
|
11.
| Гаврилова И. В. Информатика и английский язык. Changing Times, Changing Styles, Changing Technologies/И. В. Гаврилова, М. Н. Руденко // Информатика в школе, 2015,N № 7 (110).-С.49-54
|
12.
| Воеводина Л. В. Система заданий, направленных на развитие языковой и речевой компетенции/Воеводина Л. В. // Дополнительное образование и воспитание, 2015,N № 2.-С.8-12
|
13.
| Мельникова Е. А. Использование интерактивных ресурсов на занятиях английским языком/Мельникова Е. А. // Дополнительное образование и воспитание, 2015,N № 2.-С.53-55
|
14.
| Игнатова М. Н. Методика преодоления грамматической интерференции на основе применения рационального подхода в условиях соизучения нескольких языков/М. Н. Игнатова // Преподаватель XXI век, 2015,N № 2, ч. 1.-С.210-215
|
15.
| Грибова Н. С. Специфика формирования социокультурной компетенции специалистов направления подготовки "Лечебное дело" в условиях введения ФГОС ВПО нового поколения/Н. С. Грибова, Н. А. Тарасюк // Преподаватель XXI век, 2015,N № 3, ч. 1.-С.135-139
|
16.
| Боголепова С. В. Методология обучения иностранному языку в вузе: реализация ФГОС ВПО/С. В. Боголепова, Е. В. Шадрова // Преподаватель XXI век, 2015,N № 2, ч. 1.-С.189-203
|
17.
| Прыгова А. С. Учебно-методическое обеспечение процесса обучения профессиональному иноязычному общению будущих бакалавров педагогического образования на основе использования электронных образовательных модулей/А. С. Прыгова // Преподаватель XXI век, 2015,N № 2, ч. 1.-С.204-209
|
18.
| Мочалова Т. С. Роль учебника в преподавании близкородственных языков/Т. С. Мочалова, И. А. Сыркова // Педагогика, 2017,N № 6.-С.53-57
|
19.
| Лихачева О. Н. Иностранный язык в неязыковом техническом вузе/О. Н. Лихачева // Педагогика, 2020,N № 4.-С.88-97
|
20.
| Крюкова Е. В. Формирование профессионально-языковой компетенции специалистов-международников/Е. В. Крюкова, Е. А. Савчук, Ю. В. Сливчикова // Педагогика, 2020,N № 5.-С.81-87
|
21.
| Ядрихинская Е. Е. Формирование глобальной компетенции в процессе изучения иностранного языка/Е. Е. Ядрихинская // Педагогика, 2020,N № 2.-С.68-74
|
22.
| Гитман Е. К. Повышение компьютерной грамотности студентов колледжа в рамках обучения иностранному языку/Е. К. Гитман, Т. В. Тохтуева // Педагогика, 2020,N № 3.-С.91-96
|
23.
| Стрижак У. П. Когнитивная семантизация в восточной лингводидактике/У. П. Стрижак // Педагогика, 2021,N №9.-С.73-86
|
24.
| Романова С. В. Формирование эстетической компетентности будущего архитектора в ходе изучения иностранного языка в вузе/С. В. Романова // Педагогика, 2022,N №4.-С.64-77
|
25.
| Аманов М. Э. Феномен эмоционального эффекта в педагогике/М. Э. Аманов // Педагогика, 2020,N № 10.-С.27-33
|
26.
| Стрижак У. П. Когнитивный подход в иноязычном образовании/У. П. Стрижак // Педагогика, 2021,N №3.-С.81-90
|
27.
| Нечаева Е. Ф. Деловая игра как метод обучения устному последовательному переводу/Е. Ф. Нечаева // Педагогика, 2020,N № 1.-С.127-128
|
28.
| Змеева Т. Е. Обучение иностранному языку в неязыковом вузе: от самостоятельной работы к творческой деятельности/Т. Е. Змеева // Педагогика, 2018,N № 7.-С.82-91
|
29.
| Максаева А. Э. Педагогическое взаимодействие в обучении иноязычному чтению в неязыковом вузе/А. Э. Максаева, О. В. Ершова // Педагогика, 2018,N № 8.-С.96-103
|
30.
| Крутова И. Ю. Использование проектной технологии в процессе обучения иностранному языку в вузе/И. Ю. Крутова // Педагогика, 2018,N № 5.-С.75-81
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный