Поисковый запрос: (<.>K=иноязычная лексика<.>) |
Общее количество найденных документов : 30
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Александров, К. В.
Компьютерная программа для формирования лексической компетенции при изучении иностранного языка [Текст] / К. В. Александров // Иностранные языки в школе. - 2010. - N 6. - С. 67-73. - Библиогр.: с. 72-73 (12 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ -- иностранные языки -- иноязычная лексика -- компьютерные программы -- лексическая компетенция -- мультимедиа -- обучающие программы -- программные комплексы -- электронные словари
Аннотация: В статье рассмотрена обучающая программная среда, которая позволяет определить базовые принципы разработки технологии обучения иностранному языку на основе ИКТ для всех аспектов иностранного языка и видов речевой деятельности.
Найти похожие
|
2.
|
Богданова, А. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
Образовательный ресурс учебников в овладении иноязычной лексикой [Текст] / А. В. Богданова, М. Р. Анисимова // Начальная школа. - 2022. - № 8. - С. 56-58. - Библиогр.: с. 58 (6 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- иностранные языки -- иноязычная лексика -- лексика -- младшие школьники -- начальная школа -- учебники английского языка
Аннотация: Представлен анализ современных учебников по английскому языку для начальной школы относительно заложенных в них возможностей для обучения младших школьников иноязычной лексике. Охарактеризованы результаты количественного анализа лексического материала, размещенного на страницах учебников, предложены пути его расширения.
Доп.точки доступа:
Анисимова, М. Р.
Найти похожие
|
3.
|
Бондаренко, Марина Анатольевна (кандидат педагогических наук).
Формирование интереса к русскому языку в процессе изучения заимствованной лексики [Текст] / М. А. Бондаренко // Русский язык в школе. - 2015. - № 2. - С. 8-11. - Подстроч. примеч. - Продолж. следует
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
формирование интересов -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- образовательная деятельность -- мотивация -- заимствованная лексика -- формы деятельности -- иноязычная лексика -- уроки русского языка -- русский язык -- 5 класс -- 6 класс
Аннотация: Приемы работы с иноязычной лексикой на уроках русского языка.
Найти похожие
|
4.
|
Бондаренко, Марина Анатольевна (кандидат педагогических наук).
Формирование интереса к русскому языку в процессе изучения заимствованной лексики [Текст] / М. А. Бондаренко // Русский язык в школе. - 2015. - № 3. - С. 12-15 : 2 табл. - Библиогр.: с. 15. - Подстроч. примеч. - Окончание. Начало: № 2
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
формирование интересов -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- образовательная деятельность -- мотивация -- заимствованная лексика -- формы деятельности -- иноязычная лексика -- уроки русского языка -- русский язык -- 5 класс -- 6 класс
Аннотация: Приемы работы с иноязычной лексикой на уроках русского языка.
Найти похожие
|
5.
|
Валид Латиф Абдулла (преподаватель кафедры русского языка).
Иноязычные заимствования в экономической лексике [Текст] / Валид Латиф Абдулла // Преподаватель XXI век. - 2012. - № 3, ч. 2. - С. 320-323. - Библиогр.: с. 323 (6 назв.)
. - ISSN 2073-9613ББК 81.03
Рубрики: Языкознание
Лексикология
Кл.слова (ненормированные):
иноязычная лексика -- заимствования (лингвистика) -- заимствованная лексика -- экономическая лексика
Аннотация: Дан анализ иноязычных заимствований в экономической лексике, в том числе слов, относящихся к области бизнеса, маркетинга, рекламы товаров и услуг, финансов и права.
Найти похожие
|
6.
|
Ваша, Сайнбаяр.
Иноязычная лексика в путевых записках конца XVII - нач. XVIII в. [Текст] : (на примере путевых записок П. А. Толстого) / Сайнбаяр Ваша // Русский язык в школе. - 2008. - N 6. - С. 78-81. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 81.03
Рубрики: Лексикология
Языкознание, 17 в. кон.; 18 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
путешествия -- лексика -- заимствования -- путевые записки -- общественные деятели -- иноязычная лексика
Аннотация: О заимствованиях в книге "Путешествие стольника П. А. Толстого по Европе".
Доп.точки доступа:
Толстой (общественный деятель) \п. А.\
Найти похожие
|
7.
|
Виллар, Франсиско (аспирант РУДН).
Аспекты изучения заимствованной лексики в школе [Текст] / Ф. Виллар, И. М. Логинова // Русский язык в школе. - 2008. - N 10. - С. 8-13. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- заимствованная лексика -- иноязычная лексика
Аннотация: Работа с иноязычной лексикой на уроках русского языка.
Доп.точки доступа:
Логинова, Инесса Михайловна (д-р филол. наук)
Найти похожие
|
8.
|
Гилева, Евгения Сергеевна (ассистент).
К вопросу заимствований в современном арабском литературном языке экономической сферы [Текст] / Е. С. Гилева // Преподаватель XXI век. - 2015. - № 4, ч. 2. - С. 341-352 : табл. - Библиогр.: с. 351-352 (17 назв.)
. - ISSN 2073-9613ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
Афро-азиатские (хамито-семитские) языки
Кл.слова (ненормированные):
арабский язык -- заимствования (лингвистика) -- заимствованная лексика -- заимствованные термины -- иноязычная лексика -- сфера экономики -- экономическая сфера
Аннотация: О проблематике заимствования иноязычной лексики экономической сферы в современном арабском литературном языке. Заимствованная экономическая терминология подвергается разноаспектной лингвистической интерпретации.
Найти похожие
|
9.
|
Гончарова, Л. М.
Иноязычная лексика в туризме: мода или необходимость? [Текст] / Л. М. Гончарова // Русская речь. - 2011. - N 5. - С. 57-62. - Библиогр.: с. 62
. - ISSN 0131-6117ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
Языки мира в целом
Кл.слова (ненормированные):
культура речи -- язык рекламы -- реклама -- заимствования -- туризм -- неологизмы -- лексика -- иноязычная лексика -- заимствованная лексика -- рекламные тексты
Аннотация: Причины активизации иноязычной лексики в сфере туризма, участившегося использования ее в рекламных текстах.
Найти похожие
|
10.
|
Гончарова, Л. М. (канд. филол. наук; доцент; докторант).
Коммуникативные приемы манипуляции в рекламных текстах туристской сферы [Текст] / Л. М. Гончарова // Русский язык за рубежом. - 2010. - N 5. - С. 59-65. - Библиогр.: с. 65 (11 назв. )
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 81.03 + 65.433.1:77.2/4
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Лексикология
Сервис. Бытовое обслуживание
Социально-культурный сервис и туризм
Кл.слова (ненормированные):
русский как иностранный -- общение -- речевое общение -- тексты -- реклама -- рекламные тексты -- манипуляции в текстах -- речевые манипуляции -- коммуникативные приемы манипуляции -- речевые тактики -- тактики речи -- адресаты текстов -- речевое воздействие на адресатов -- иноязычная лексика -- туризм -- сфера туризма
Аннотация: В статье рассматриваются приемы скрытого воздействия на адресата и приемы речевой манипуляции в рекламных текстах. С точки зрения оказания воздействия на адресата описываются использование средств образности, употребление значительного количества иноязычной лексики, применение речевых тактик. Автор выделяет использующиеся рекламодателями позитивно настраивающие речевые тактики.
Найти похожие
|
11.
|
Захарова, Юлия Георгиевна (кандидат филологических наук).
Иноязычная лексика в письмах Ф. М. Достоевского [Текст] / Ю. Г. Захарова // Русский язык в школе. - 2017. - № 12. - С. 52-56. - Библиогр.: с. 56
. - ISSN 0131-6141ББК 81.03 + 81
Рубрики: Языкознание
Лексикология
История языкознания, 19 в.
Кл.слова (ненормированные):
иноязычные слова -- письма писателей -- графико-фонетические адаптации -- морфологические адаптации -- семантические адаптации -- интерсистемная лексика -- русские писатели -- русский язык -- заимствованная лексика -- интерсистемные языковые единицы -- заимствования -- межъязыковое перекодирование -- адаптация иноязычной лексики -- иноязычная лексика -- лексемы -- французские глаголы
Аннотация: Классификации иноязычных слов на материале писем Федора Михайловича Достоевского.
Доп.точки доступа:
Достоевский, Федор Михайлович (русский писатель ; 1821-1881) \ф. М.\
Найти похожие
|
12.
|
Исаева, А. О. (магистрант).
Электронные визуальные словари в обучении иноязычной лексике [Текст] / А. О. Исаева, Е. В. Михеева // Начальная школа. - 2021. - № 11. - С. 49-52. - Библиогр.: с. 52 (5 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
визуальные словари -- иностранные языки -- иноязычная лексика -- младшие школьники -- начальная школа -- обучение иностранным языкам -- уроки иностранного языка -- электронные визуальные словари
Аннотация: Статья посвящена вопросу использования визуальных словарей в обучении младших школьников иноязычной лексике. Описаны их особенности и способы создания с учащимися собственного электронного визуального словаря. Даны рекомендации по организации этой работы, а также по использованию визуальных словарей на уроках иностранного языка.
Доп.точки доступа:
Михеева, Е. В. (магистрант)
Найти похожие
|
13.
| 811.161.1
К 85
Крысин, Л. П.
Заимствованные слова как знаки иной культуры [Текст] / Л. П. Крысин // Русский язык в школе. - 2007. - N 4. - С. 83-87. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
заимствования -- иноязычные заимствования -- заимствованные слова -- иноязычная лексика -- экзотизмы -- экзотическая лексика
Аннотация: Об экзотической лексике в русском языке, которая сигнализирует об определенной специфической черте понятия, связанного именно с определенной национальной культурой.
Найти похожие
|
14.
|
Левушкина, Ольга Николаевна (кандидат педагогических наук).
Учебный модуль для старших классов "Роль заимствованной лексики в современном русском языке" [Текст] / О. Н. Левушкина, З. В. Глебова // Русский язык в школе. - 2010. - N 8. - С. 40-46 : табл. - Библиогр.: с. 46. - Продолж. следует. - Прил.: с. 45-46
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- заимствования -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- неологизмы -- старшие классы -- заимствованная лексика -- иноязычная лексика -- конспекты уроков -- учебные модули -- уроки русского языка -- уроки-лекции -- текстоориентированный подход
Аннотация: Конспект урока русского языка.
Доп.точки доступа:
Глебова, Зоя Владимировна (редактор курса "Русский язык" АНО ИИТО)
Найти похожие
|
15.
|
Морозова, Ираида Алексеевна (канд. филол. наук).
Активные процессы в сфере наименований лиц женского пола на рубеже XX-XXI вв. [Текст] / И. А. Морозова // Русский язык в школе. - 2009. - N 1. - С. 82-87. - Библиогр.: с. 87
. - ISSN 0131-6141ББК 81.2Рус
Рубрики: Русский язык
Языкознание, 20 в. кон.; 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
женщины -- словообразование -- неологизмы -- иноязычная лексика -- женский пол -- актуализация лексики -- пассивизация лексики -- стилистические преобразования
Аннотация: На примере наименований лиц женского пола рассматриваются лексико-семантические изменения, происходящие в русском языке в последние десятилетия.
Найти похожие
|
16.
|
Павлова, А. С. (кандидат педагогических наук; доцент).
Приложение Quizlet как средство цифровизации обучения лексике на уроках английского языка [Текст] / А. С. Павлова, Р. Бхандари // Начальная школа. - 2021. - № 11. - С. 52-54. - Библиогр.: с. 54 (5 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
3 класс -- иноязычная лексика -- интернет-приложения -- младшие школьники -- начальная школа -- обучение иностранным языкам -- уроки английского языка -- учебно-методические комплекты -- цифровизация образования
Аннотация: В статье затрагивается проблема выбора учителем интернет-ресурсов для повышения мотивации школьников в процессе изучения иноязычной лексики. В качестве одного из наиболее эффективных средств обучения в условиях цифровизации образования предлагается платформа Quizlet. Приведен пример заполнения и использования разделов данного приложения на основе УМК "Starlight" для III класса по теме "It's so cute! ".
Доп.точки доступа:
Бхандари, Р. (методист)
Найти похожие
|
17.
|
Погодаева, М. (доцент).
Обучение дошкольников безопасному поведению в процессе изучения английского языка [Текст] = Training preschoolers safety behavior in the process of learning english language / М. Погодаева, Т. Никулина // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 7. - С. 10-14. - Библиогр.: с. 13 (7 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста на английском языке нет
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
безопасность дошкольников -- английская лексика -- мотивация к обучению -- изучение языков -- правила безопасности -- иноязычная лексика -- образовательные программы -- старшие дошкольники -- обучение дошкольников -- иностранные языки в детском саду
Аннотация: Включение в курс иностранного языка для детей дошкольного возраста специальных занятий и повседневной деятельности по закреплению навыков безопасного поведения не только облегчает усвоение правил безопасности, но и приводит к созданию новых форм и методов обучения иностранному языку. Отбор лексики, предназначенной для запоминания, соотносится с содержанием занятий по безопасности.
Доп.точки доступа:
Никулина, Т. (доцент)
Найти похожие
|
18.
|
Рацибурская, Лариса Викторовна (д-р филол. наук).
Иноязычные элементы в современных средствах массовой информации [Текст] / Л. В. Рацибурская // Русский язык в школе. - 2008. - N 9. - С. 85-89. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
средства массовой информации -- журналистика -- заимствования -- иностранные слова -- иноязычные слова -- СМИ -- иноязычная лексика
Аннотация: Об иноязычных словах в СМИ.
Найти похожие
|
19.
|
Романов, Дмитрий Анатольевич (доктор филологических наук).
Русский мир в ироничных наблюдениях А. И. Герцена [Текст] : о языковом стиле романа "Кто виноват?" / Д. А. Романов // Русский язык в школе. - 2017. - № 4. - С. 38-45. - Библиогр.: с. 45
. - ISSN 0131-6141ББК 83.3(2Рос=Рус)5 + 81.0
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XIX в.
Языкознание
Лингвистика текста
Кл.слова (ненормированные):
лингвостилистический анализ -- языковые характеристики -- романы -- языковые приемы -- авторская ирония -- анализ текстов -- русские писатели -- лингвистические новации -- средства стилизации -- литературный язык -- художественные приемы -- художественные тексты -- композиционные особенности -- идиостиль -- фразеология -- лексика -- семантика -- антитезы -- метафоры -- иноязычная лексика -- языковые стили -- жанровые характеристики -- композиционные характеристики -- стилистические характеристики
Аннотация: Жанровые, композиционные, стилистические и языковые черты романа Александра Ивановича Герцена "Кто виноват? ".
Доп.точки доступа:
Герцен, Александр Иванович (русский писатель ; 1812-1870) \а. И.\
Найти похожие
|
20.
|
Романович, Алена Юрьевна.
Создание благоприятной эмоционально насыщенной образовательной среды как одна из основных задач иноязычного образования [Текст] / А. Ю. Романович // Среднее профессиональное образование. - 2013. - № 5. - С. 12-14. - Библиогр.: с. 14 (10 назв.)
. - ISSN 1990-679XББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
эмоции -- эмоционально-насыщенная образовательная среда -- иноязычная лексика -- функции -- эмоциональные компоненты
Аннотация: В статье рассматривается создание эмоционально-насыщенной образовательной среды для реализации эмоционального компонента в содержании обучения иноязычной лексике. Автором выделены функции такой среды и роль учителя при ее создании.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный