Поисковый запрос: (<.>K=иноязычная речь<.>) |
Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Барышников Н. В. Технология "SWOT-анализ" как средство обучения иноязычной речи/Н. В. Барышников, Т. Д. Шевченко // Иностранные языки в школе, 2011,N N 9.-С.72-76
|
2.
| Викулова Л. Г. Коммуникативные стратегии при обучении иноязычной речи на основе франкоязычных аутентичных материалов/Л. Г. Викулова, Н. В. Токарева // Иностранные языки в школе, 2021,N № 2.-С.14-22
|
3.
| Власова А. С. Профессиональная прагмалингвистическая компетенция преподавателя иностранного языка в системе целей иноязычного образования/А. С. Власова // Иностранные языки в школе, 2022,N № 10.-С.11-15
|
4.
| Ду Гуйчжи Некоторые особенности обучения русскому языку в китайской аудитории в свете психолингвистики/Ду Гуйчжи // Русский язык за рубежом, 2011,N N 4.-С.40-42
|
5.
| Леван Л. К. Обучение связному высказыванию на занятиях кружка французского языка/Л. К. Леван // Иностранные языки в школе, 2011,N N 4, 2011,N Вып. 3.-С.124-126
|
6.
| Монти (Дымша) А. С. Итало-английская фонетическая интерференция/А. С. Монти (Дымша) // Иностранные языки в школе, 2022,N № 5.-С.75-80
|
7.
| Николаенко П. А. Критерии подбора аудиовизуальных подкастов в обучении аудированию/П. А. Николаенко // Иностранные языки в школе, 2020,N № 1.-С.36-42
|
8.
| Никулица И. Н. Использование технологии "Дебаты" на уроках английского языка/И. Н. Никулица // Иностранные языки в школе, 2012,N № 7.-С.38-41
|
9.
| Полушкина Т. А. Интегративно-контекстная модель обучения студентов иноязычной звучащей речи в курсе научной коммуникации/Т. А. Полушкина // Иностранные языки в школе, 2021,N № 8.-С.20-27
|
10.
| Руденко Е. С. Роль веб-сайтов в обучении пониманию иноязычной речи/Е. С. Руденко // Иностранные языки в школе, 2020,N № 8.-С.9-14
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный