Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=иноязычные компетенции<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ржевская, Аксинья Владимировна (аспирантка)
Заглавие : Ограниченность возможностей обучения культуре страны изучаемого языка
Параллельн. заглавия :The limitations of learning the culture of the country of the target language
Серия: Вопросы подготовки учителя .
    Слово молодым ученым
Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2019. - № 1. - С.50-53. - ISSN 0130-6073. - ISSN 0130-6073
Примечания : Библиогр.: с. 53 (7 назв.). - Рез. также на англ.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): культурные факты страны--иноязычные компетенции--культура страны--изучение иностранного языка
Аннотация: В статье аргументирована ограниченность возможностей ознакомления обучающихся с культурными фактами страны изучаемого языка в процессе формирования иноязычных компетенций.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Гуськова, Наталия Валентиновна (кандидат исторических наук; доцент)
Заглавие : Когнитивный и лексический подходы в курсе английского языка с использованием проектно-ориентированного обучения
Параллельн. заглавия :Cognitive and lexical approaches in English language using project-based learning
Серия: Кадры науки, культуры, образования
Место публикации : Педагогика. - 2021. - №3. - С.91-100. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 98 (15 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): английский язык (образование)--билингвальное образование--будущие экономисты--высшая школа--высшее образование--иноязычная когнитивная компетентность--иноязычная коммуникация--иноязычная лексическая компетентность--иноязычные компетенции--когнитивный подход--компетентностная модель обучения--лексический подход--неязыковые специальности--преподавание английского языка--проектная деятельность--проектно-ориентированное обучение--экономические факультеты
Аннотация: В основе данного исследования - описание стратегии иноязычного обучения студентов экономических направлений подготовки, сочетающей когнитивный и лексический подходы и реализуемой через проектную деятельность.
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ястребова, кандидат педагогических наук, Крячков, Дмитрий Александрович
Заглавие : Треугольник "учитель - ученик - учебник" в бакалавриате и магистратуре
Параллельн. заглавия :"Teacher - student - textbook" triangle in bachelor`s and master`s programmes
Серия: Теория .
    Методика
Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2017. - № 5. - С.10-19. - ISSN 0130-6073. - ISSN 0130-6073
Примечания : Библиогр.: с. 18-19 (19 назв.). - Рез. также на англ.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): учителя--ученики--учебники--бакалавриат--магистратура--профессиональные компетенции--иноязычные компетенции--коммуникативные компетенции--анализ потребностей--образовательные стандарты
Аннотация: В статье рассматриваются некоторые вопросы взаимоотношений внутри треугольника "учитель - ученик - учебник" применительно к вузу. На основе анализа особенностей формирования профессиональной иноязычной коммуникативной компетенции в бакалавриате и магистратуре предлагается вариант учебника нового типа как катализатора эффективного взаимодействия участников учебного процесса.
Найти похожие

4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Александров К. В. (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Пять тезисов к проблеме модернизации процесса обучения иностранному языку в школе
Серия: Внедрение и практика
Разночтения заглавия :: 5 тезисов к проблеме модернизации процесса обучения иностранному языку в школе
Место публикации : Школьные технологии. - 2012. - № 5. - С.119-124
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): общеобразовательные школы--иностранные языки (образование)--иностранные языки в школе--обучение иностранным языкам--иноязычные компетенции--иноязычное образование--коммуникативные компетенции--иноязычные коммуникативные компетенции--электронные ассистенты преподавателя--речевое общение--информационные системы--мультимедийные учебники
Аннотация: В статье анализируется методическая концепция информатизации обучения иностранному языку и ее реализация посредством мультимедийных технологий.
Найти похожие

5.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Киреева О. А. (кандидат педагогических наук, заместитель проректора по научно-исследовательской и инновационной деятельности, начальник научно-исследовательского управления), Виноградов К. А., Заманова И. Ф.
Заглавие : Компетентностный подход к образованию в вузах культуры и искусств
Серия: Технологии обучения
Место публикации : Alma mater. - 2013. - № 5. - С.29-33. - ISSN 0321-0383. - ISSN 0321-0383
Примечания : Библиогр.: с. 33 (8 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее образование--компетентностный подход--учебные дисциплины--коммуникативно-когнитивный подход--вузы культуры и искусств--сфера культуры и искусств--иноязычные компетенции
Аннотация: Показана специфика образовательного процесса в вузах культуры и искусств с точки зрения разнообразия его компонентов. Авторы описывают реализацию компетентностного подхода к образовательному процессу в контексте преподавания дисциплин гуманитарного, социального и экономического, математического и естественнонаучного циклов.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)