Поисковый запрос: (<.>K=инструмент<.>) |
Общее количество найденных документов : 372
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Овчинникова, М. А.
Паблик рилейшнз как инструмент политики в США [Текст] / М.А. Овчинникова // США. Канада. Экономика - политика - культура. - 2001. - N 4. - С. 46-63
Кл.слова (ненормированные):
паблик рилейшнз (PR) -- пиар -- США -- политика -- политика США -- история пиара -- модели пиара -- паблисити -- модель общественной информации -- общественная информация -- правительство Рузвельта -- Рузвельт Ф. -- Бернейз Э. -- Никсон Р. -- Клинтон Б. -- политическое манипулирование -- манипулирование -- национальные интересы
Найти похожие
|
2.
|
Балуевский, Ю. Н.
Инструмент американского гегемонизма [Текст] : Становление и динамика системы передового базирования войск США в 50-90-е годы XX века / Ю. Н. Балуевский // Военно-исторический журнал. - 2001. - N 1. - С. 6-16
Рубрики: ВОЕННАЯ НАУКА. ВОЕННОЕ ДЕЛО--США, 20 В 2-Я ПОЛ--АМЕРИКА, 1950-1999, 1960-1969, 1970-1979, 1980-1989, 1990-1999
Кл.слова (ненормированные):
АРМИЯ США -- АГРЕССИЯ -- СИСТЕМЫ ПЕРЕДОВОГО БАЗИРОВАНИЯ -- ВООРУЖЕННЫЕ СИЛЫ -- ФЛОТ США -- ВОЕННО-МОРСКОЙ ФЛОТ -- ХОЛОДНАЯ ВОЙНА -- ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА -- НАЦИОНАЛЬНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ -- ВОЕННЫЕ КОНФЛИКТЫ -- ВОЕННЫЕ БАЗЫ -- ПЕНТАГОН -- НАТО -- ВОЕННО-ВОЗДУШНЫЕ СИЛЫ -- АВИАЦИЯ -- ВОЕННОЕ ПРИСУТСТВИЕ -- ВОЕННЫЕ ОБЪЕКТЫ
Найти похожие
|
3.
|
Кэурулайнен, Х. (преподаватель).
Электронное портфолио как инструмент оценки компетенций [Текст] / Х. Кэурулайнен // Высшее образование в России. - 2007. - N 4. - С. . 100-103
ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика--Применение вычислительной техники в педагогике, 21 в. нач.
Финляндия
Йювяскила
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- педагогические колледжи -- колледжи -- курсы повышения квалификации -- повышение квалификации -- курсы подготовки педагогов -- подготовка педагогов -- педагогическая подготовка -- прикладные науки -- электронные портфолио -- портфолио -- электронные досье -- досье -- оценка компетенций -- компетенции
Аннотация: Представлен опыт Педагогического колледжа Университета прикладных наук Йювяскила (Финляндия) по использованию электронного портфолио (досье), позволяющего решать задачи анализа и оценки компетенций, которыми обладает учащийся.
Доп.точки доступа:
Университет прикладных наук Йювяскила (Финляндия) \педагогический колледж\; Педагогический колледж Университета прикладных наук Йювяскила (Финляндия)
Найти похожие
|
4.
|
Мищенко, В. В. (канд. эконом. наук).
Особые зоны Алтайского края как инструмент ускоренного развития региона [Текст] / В. В. Мищенко, А. А. Гладышева // ЭКО. Экономика и организация промышленного производства. - 2007. - N 7. - С. . 79-92. - Библиогр. в сносках
ББК 65.9(2Рос) + 65.9(2Рос:)
Рубрики: Экономика--Экономика России--Экономика регионов России, 2007 г.
Алтайский край
Россия
РФ
Российская Федерация
Кл.слова (ненормированные):
особые экономические зоны -- ОЭЗ -- экономическое развитие -- история создания -- перспективы
Аннотация: Особые экономические зоны стали одним из государственных рычагов ускоренного экономического развития регионов России. В статье рассказывается об истории их создания, основных факторах успешного функционирования на примере особых зон Алтайского края. Всесторонне обсуждается вопрос, смогут ли ОЭЗ способствовать развитию экономики и других сторон жизни края.
Доп.точки доступа:
Гладышева, А. А.
Найти похожие
|
5.
|
Погодина, Г.
Workshop - инструмент обучения [Текст] / Г. Погодина // Справочник по управлению персоналом. - 2007. - N 5. - С. . 123-124
ББК 65.240-21
Рубрики: Экономика--Управление персоналом
Кл.слова (ненормированные):
workshop -- мастерские -- практические семинары -- рабочие встречи -- обучение персонала -- менеджеры -- повышение квалификации менеджеров
Аннотация: Workshop - это рабочая встреча, участники которой собираются для обсуждения определенных проблем компании. Используется как новый метод развития менеджерских навыков.
Найти похожие
|
6.
|
Елкина, Владимир (председатель комитета рекламы).
"ЮКОС" был ведущей компанией России - а сейчас стал главным внерыночным инструментом регулирования бизнес-популяции. На прошлой неделе этот инструмент был применен к оказавшей сопротивление самому "Газпрому" ТНК-ВР [Текст] / Ирина Елкина // Новое время. - 2007. - N 8. - С. . 52-53. - 0; На прошлой неделе этот инструмент был применен к оказавшей сопротивление самому "Газпрому" ТНК-ВР
ББК 65.304.13
Рубрики: Экономика--Экономика топливной промышленности, 2007 г.
РФ
Российская Федерация
Россия
Сахалин
Кл.слова (ненормированные):
нефтегазовые компании -- нефть -- газ -- газовые месторождения -- Ковыктинское месторождение
Аннотация: О конфликте между Газпромом и ТНК-ВР по поводу Ковыктинского газового месторождения.
Доп.точки доступа:
Газпром, нефтегазовая компания; "Газпром", нефтегазовая компания; ТНК-ВР, нефтегазовая компания
Найти похожие
|
7.
|
Лукьянова, В. С.
Линейно-матричные модели как дидактический инструмент сгущения знаний [Текст] / В. С. Лукьянова, А. А. Остапенко, З. К. Карелина // Школьные технологии. - 2007. - N 1. - С. . 125-127. - Библиогр. в сносках.
ББК 74.26 + 74.262.21
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
линейно-матричные модели -- модели -- дидактический инструмент -- дидактика -- сгущение знаний -- знания -- метод погружения -- погружения метод -- обобщение -- логико-смысловые модели -- линейные модели -- графическое сгущение знаний -- учебный материал -- дидактические многомерные инструменты -- многомерные инструменты -- математика в школе -- восприятие учебного материала -- повторение -- крупноблочные опоры
Аннотация: Представлена модель крупноблочных опор, способствующих высокому усвоению знаний и обеспечивающих целостность восприятия учебного материала.
Доп.точки доступа:
Остапенко, А. А.; Карелина, З. К.
Найти похожие
|
8.
|
Трифонова, Т.
Инструмент управления процессом обучения говорению [Текст] / Т. Трифонова // Учитель. - 2007. - N 4. - С. . 60-63
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
инструменты управления -- качество обучения -- обучение говорению -- обучение иностранным языкам -- процесс обучения -- процесс обучения говорению -- речемыслительная деятельность -- учебные действия
Аннотация: Рассматриваются подходы к рассмотрению проблемы управления процессом обучения говорению.
Найти похожие
|
9.
|
Рыбаков, М. Ю.
Профилизация как инструмент профессиональной ориентации [Текст] / М. Ю. Рыбаков // Профессиональное образование. - 2007. - N 9. - С. . 21
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная ориентация -- профильное обучение -- выбор профессии -- мотивация труда -- профессиональный отбор
Аннотация: Реализация предпрофильной подготовки и и профессионального самоопределения школьников. Сформулированы условия эффективной профориентации.
Найти похожие
|
10.
|
Овчаров, А. А.
Инструмент оптимизации организационных структур [Текст] / А. А. Овчаров // Соционика, психология и межличностные отношения: человек, коллектив, общество. - 2007. - N 5. - С. . 2-9. - Библиогр.: с. 9 (7 назв. )
ББК 60.52 + 88.5
Рубрики: Социология--Социология общества
Психология--Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
личность руководителя -- общественные процессы -- организационные структуры -- социальная адекватность организаций -- соционика
Аннотация: Общий анализ общественных процессов свидетельствует о том, что в данный отрезок времени, возрастает роль социальной адекватности организаций и своевременного изменения внутренней структуры в соответствии с новыми задачами.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный