Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (22)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=инструментарий<.>)
Общее количество найденных документов : 95
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-95 
1.

Черная М. Ю. Обучение игре на музыкально-цифровых инструментах/М. Ю. Черная // Искусство и образование, 2015,N № 6.-С.72-80
2.

Абкович А. Я. К вопросу о психологическом изучении внимания и концентрации за рубежом/А. Я. Абкович // Коррекционная педагогика, 2015,N № 1 (январь-март).-С.34-45
3.

Вакуленко Л. С. "Журнал наблюдения и оценки развития детей" как инструмент педагогической диагностики/Л. С. Вакуленко // Дошкольная педагогика, 2015,N № 10.-С.9-17
4.

Мусина В. П. Диагностика структуры и технология формирования профессиональной активности молодежи/В. П. Мусина // Alma mater, 2014,N № 11.-С.38-45
5.

Вакуленко Л. С. К вопросу о мониторинге оздоровительной работы в дошкольной образовательной организации/Л. С. Вакуленко // Дошкольная педагогика, 2015,N № 10.-С.4-9
6.

Куровская Ю. Г. Когнитивно-лингвистический инструментарий анализа педагогического дискурса/Ю. Г. Куровская // Педагогика, 2015,N № 3.-С.16-22
7.

Филонов Г. Н. Научно-методические основания развития междисциплинарных исследований/Г. Н. Филонов // Педагогика, 2016,N № 1.-С.51-54
8.

Вакуленко Л. С. "Журнал наблюдения и оценки развития детей" как инструмент педагогической диагностики/Л. С. Вакуленко // Дошкольная педагогика, 2016,N № 4.-С.7-10
9.

Вихман А. А. Факторы развития метапредметных компетенций и академической успеваемости учащихся/А. А. Вихман, А. Ю. Попов // Начальная школа, 2016,N № 10.-С.31-36
10.

Шумарина М. Р. "Я еще не заакадемичился..."/М. Р. Шумарина // Русский язык в школе, 2015,N № 4.-С.37-43
11.

Чернобай Е. В. Рейтинг образовательных организаций города Москвы: задачи, инструментарий, результаты/Е. В. Чернобай // Стандарты и мониторинг в образовании, 2015,N № 4.-С.40-45
12.

Сапрыгина С. А. Изучение уровня участия будущего бакалавра в профессионально-культурных практиках в контексте формирования его нравственной ответственности/С. А. Сапрыгина // Alma mater, 2015,N № 7.-С.113-116
13.

Милорадова Н. Г. Структурные преобразования в высших учебных заведениях: психологический инструментарий/Надежда Георгиевна Милорадова // Ректор ВУЗа, 2012,N № 10.-С.42-46
14.

Столбова И. Д. Инструментарий оценивания результатов образования при компетентностном подходе/И. Д. Столбова, А. Н. Данилов // Стандарты и мониторинг в образовании, 2012,N № 4.-С.24-30
15.

Болотов В. А. Условия эффективного использования результатов оценки учебных достижений школьников/В. А. Болотов, И. А. Вальдман // Педагогика, 2012,N № 6.-С.39-45
16.

SMM: практический инструментарий и вопросы эффективности // Университетская книга, 2012,N № 5.-С.28-32
17.

Шалашова М. М. Оценка качества школьного химического образования: инновационный инструментарий/М. М. Шалашова // Химия в школе, 2011,N № 10.-С.20-27
18.

Харыбина Т. Ключевое звено. Инструментарий исследователя/Татьяна Харыбина, Иван Митрошин // Библиотека, 2012,N № 9.-С.56-57
19.

Дерюгина Е. Б. Монетарный индикатор инфляционных рисков: модель переключения режимов/Е. Дерюгина, А. Пономаренко // Вопросы экономики, 2013,N № 9.-С.119-127
20.

Переверзева М. В. Новый диагностический инструментарий для педагогической оценки развития детей с тяжелыми множественными нарушениями/М. В. Переверзева // Коррекционная педагогика, 2013,N № 3 (май-июнь).-С.29-30
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-95 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)