Поисковый запрос: (<.>K=инструментарий<.>) |
Общее количество найденных документов : 95
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Черная М. Ю. Обучение игре на музыкально-цифровых инструментах/М. Ю. Черная // Искусство и образование, 2015,N № 6.-С.72-80
|
2.
| Абкович А. Я. К вопросу о психологическом изучении внимания и концентрации за рубежом/А. Я. Абкович // Коррекционная педагогика, 2015,N № 1 (январь-март).-С.34-45
|
3.
| Вакуленко Л. С. "Журнал наблюдения и оценки развития детей" как инструмент педагогической диагностики/Л. С. Вакуленко // Дошкольная педагогика, 2015,N № 10.-С.9-17
|
4.
| Мусина В. П. Диагностика структуры и технология формирования профессиональной активности молодежи/В. П. Мусина // Alma mater, 2014,N № 11.-С.38-45
|
5.
| Вакуленко Л. С. К вопросу о мониторинге оздоровительной работы в дошкольной образовательной организации/Л. С. Вакуленко // Дошкольная педагогика, 2015,N № 10.-С.4-9
|
6.
| Куровская Ю. Г. Когнитивно-лингвистический инструментарий анализа педагогического дискурса/Ю. Г. Куровская // Педагогика, 2015,N № 3.-С.16-22
|
7.
| Филонов Г. Н. Научно-методические основания развития междисциплинарных исследований/Г. Н. Филонов // Педагогика, 2016,N № 1.-С.51-54
|
8.
| Вакуленко Л. С. "Журнал наблюдения и оценки развития детей" как инструмент педагогической диагностики/Л. С. Вакуленко // Дошкольная педагогика, 2016,N № 4.-С.7-10
|
9.
| Вихман А. А. Факторы развития метапредметных компетенций и академической успеваемости учащихся/А. А. Вихман, А. Ю. Попов // Начальная школа, 2016,N № 10.-С.31-36
|
10.
| Шумарина М. Р. "Я еще не заакадемичился..."/М. Р. Шумарина // Русский язык в школе, 2015,N № 4.-С.37-43
|
11.
| Чернобай Е. В. Рейтинг образовательных организаций города Москвы: задачи, инструментарий, результаты/Е. В. Чернобай // Стандарты и мониторинг в образовании, 2015,N № 4.-С.40-45
|
12.
| Сапрыгина С. А. Изучение уровня участия будущего бакалавра в профессионально-культурных практиках в контексте формирования его нравственной ответственности/С. А. Сапрыгина // Alma mater, 2015,N № 7.-С.113-116
|
13.
| Милорадова Н. Г. Структурные преобразования в высших учебных заведениях: психологический инструментарий/Надежда Георгиевна Милорадова // Ректор ВУЗа, 2012,N № 10.-С.42-46
|
14.
| Столбова И. Д. Инструментарий оценивания результатов образования при компетентностном подходе/И. Д. Столбова, А. Н. Данилов // Стандарты и мониторинг в образовании, 2012,N № 4.-С.24-30
|
15.
| Болотов В. А. Условия эффективного использования результатов оценки учебных достижений школьников/В. А. Болотов, И. А. Вальдман // Педагогика, 2012,N № 6.-С.39-45
|
16.
| SMM: практический инструментарий и вопросы эффективности // Университетская книга, 2012,N № 5.-С.28-32
|
17.
| Шалашова М. М. Оценка качества школьного химического образования: инновационный инструментарий/М. М. Шалашова // Химия в школе, 2011,N № 10.-С.20-27
|
18.
| Харыбина Т. Ключевое звено. Инструментарий исследователя/Татьяна Харыбина, Иван Митрошин // Библиотека, 2012,N № 9.-С.56-57
|
19.
| Дерюгина Е. Б. Монетарный индикатор инфляционных рисков: модель переключения режимов/Е. Дерюгина, А. Пономаренко // Вопросы экономики, 2013,N № 9.-С.119-127
|
20.
| Переверзева М. В. Новый диагностический инструментарий для педагогической оценки развития детей с тяжелыми множественными нарушениями/М. В. Переверзева // Коррекционная педагогика, 2013,N № 3 (май-июнь).-С.29-30
|
|
|