Поисковый запрос: (<.>K=инструментарий<.>) |
Общее количество найденных документов : 95
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| SMM: практический инструментарий и вопросы эффективности // Университетская книга, 2012,N № 5.-С.28-32
|
2.
| Деменкова А. [Рецензия]/А. Деменкова // Неприкосновенный запас: дебаты о политике и культуре, 2009,N N 5 (67) (сентябрь-октябрь).-С.296-298
|
3.
| [Электронное приложение № 1 к журналу "Биология в школе" № 3/2020]/ Ю. В. Прокофьев [и др.] // Биология в школе, 2020,N № 3.-С.3
|
4.
| Вагапов С. Ю. Аналитический инструментарий управления конкурентоспособностью строительной организации/С. Ю. Вагапов // Экономические науки, 2010,N N 3.-С.161-163
|
5.
| Аксенова И. В. Безотметочное обучение при реализации деятельностного подхода/И. В. Аксенова, Е. Н. Ролдугина // Химия в школе, 2021,N № 2.-С.13-23
|
6.
| Валанова И. М. Внутренняя оценка качества образовательного процесса в начальной школе: диагностическая психолого-педагогическая программа/И. М. Валанова // Школьные технологии, 2016,N № 4.-С.114-130
|
7.
| Пичугина В. К. Город-университет и государство-университет: методологический инструментарий Уильяма Кларка/Пичугина Виктория Константиновна, Лурье Зинаида Андреевна // Высшее образование в России, 2022,N № 5.-С.84-101
|
8.
| Мусина В. П. Диагностика структуры и технология формирования профессиональной активности молодежи/В. П. Мусина // Alma mater, 2014,N № 11.-С.38-45
|
9.
| Поляков О. А. Диагностический инструментарий для изучения профессиональной коммуникативной готовности офицеров национальной гвардии/О. А. Поляков, Л. В. Коломийченко // Педагогика, 2022,N №3.-С.95-102
|
10.
| Остапенко А. А. Дидактический инструментарий: от профессиональной терминологии к организации учебного процесса/Андрей Александрович Остапенко // Народное образование, 2016,N № 6.-С.77-91
|
11.
| Павлова Е. В. Дополнительное образование детей: ресурсный центр/Елена Викторовна Павлова // Народное образование, 2010,N N 3.-С.73-76
|
12.
| Вакуленко Л. С. "Журнал наблюдения и оценки развития детей" как инструмент педагогической диагностики/Л. С. Вакуленко // Дошкольная педагогика, 2016,N № 4.-С.7-10
|
13.
| Вакуленко Л. С. "Журнал наблюдения и оценки развития детей" как инструмент педагогической диагностики/Л. С. Вакуленко // Дошкольная педагогика, 2015,N № 10.-С.9-17
|
14.
| Гомзякова Н. Ю. Изучение сформированности жизненных компетенций у детей с интеллектуальными нарушениями/Н. Ю. Гомзякова // Коррекционная педагогика, 2019,N № 1 (январь-март).-С.34-37
|
15.
| Сапрыгина С. А. Изучение уровня участия будущего бакалавра в профессионально-культурных практиках в контексте формирования его нравственной ответственности/С. А. Сапрыгина // Alma mater, 2015,N № 7.-С.113-116
|
16.
| Грохольская О. Г. Инновационная траектория развития дидактической системы/О. Г. Грохольская // Педагогика, 2021,N №4.-С.37-46
|
17.
| Ямпольский М. Инновационный потенциал и структура общества/Михаил Ямпольский // Новое литературное обозрение, 2009,N N 6.-С.35-44
|
18.
| Кларин М. В. Инструмент инновационного образования: трансформирующее обучение/М. В. Кларин // Педагогика, 2017,N № 3.-С.19-28
|
19.
| Гушул Ю. В. Инструментарий аналитика/Юлия Владимировна Гушул // Мир библиографии, 2012,N № 1.-С.2-8
|
20.
| Симонова А. Инструментарий для оценивания учебных умений и навыков/А. Симонова // Учитель, 2007,N N 3.-С.2-8
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный