Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=интегративные модели<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Колесов А. В.
Заглавие : Об интеграции дополнительного и общего образования
Серия: Из редакционной почты
Место публикации : Педагогика. - 2008. - N 3. - С.122-124
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дополнительное образование--общее образование--интеграция образования--цели интеграции образования--интегративные модели--образовательные модели--качество образования--повышение качества образования--модель повышения качества
Аннотация: О модели повышения качества образования, реализующий интегративный подход в образовании.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Романов Н. Н. (канд. пед. наук), Петров А. К.
Заглавие : Профильное обучение в Республике Саха (Якутия) : методический аспект
Серия: Управление образованием
Разночтения заглавия :: Содержание образования и способы построения знаний в различных социумах: Основные стратегии профилизации малокомплектной сельской школы
Место публикации : Профильная школа. - 2009. - N 4. - С.14-18. - ISSN 1998-0744. - ISSN 1998-0744
Примечания : Библиогр.: с. 18 (6 назв. )
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования --Республика Саха (Якутия) --Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образование в регионах--региональное образование--профильное обучение--профилизации образования--малокомплектные сельские школы--интегративные модели--сетевое взаимодействие--социальное партнерство--индивидуальные учебные планы
Аннотация: Раскрываются методологические аспекты организации профильного обучения главным образом в образовательных учреждениях сельской местности.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Поморцева Н. В. (канд. пед. наук; докторант)
Заглавие : Лингвокультурная адаптация иностранных учащихся в практике краткосрочного обучения русскому языку в условиях языковой среды
Серия: Методика .
Языковая среда обучения
Место публикации : Русский язык за рубежом. - 2010. - N 2. - С.35-40: фото. - ISSN 0131-615X. - ISSN 0131-615X
Примечания : Библиогр.: с. 40 (3 назв. )
УДК : 811.161.1 + 373 + 371.3
ББК : 81.2Рус + 74.2 + 74.202
Предметные рубрики: Языкознание
Русский язык
Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): русский как иностранный--обучение рки--учащиеся--иностранные учащиеся--немецкие учащиеся--адаптация учащихся--виды адаптации--понятия--лингвокультурная адаптация--модели лингвокультурной адаптации--интегративные модели--краткосрочное обучение--языковая среда--школьные обмены--межкультурные школьные обмены
Аннотация: Статья посвящена описанию методических путей осуществления лингвокультурной адаптации иностранных школьников в процессе краткосрочного обучения русскому языку в условиях межкультурного обмена. В статье определено понятие лингвокультурной адаптации иностранных учащихся. Описана интегративная модель лингвокультурной адаптации. Интегрирующим фактором в данной модели является русский язык, а функционирование модели связано с процессом изучения русского языка в условиях языковой среды обучения.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Смелова В. Г. (кандидат педагогических наук; доцент)
Заглавие : Исследуя природу, учим английский: интегративный подход к изучению исследовательских компетенций школьников
Серия: Методика преподавания
Место публикации : Биология в школе. - 2022. - № 2. - С.29-37: фот.
Примечания : Библиогр.: с. 37 (6 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): уроки биологии--обучение биологии--преподавание биологии--школьники--английский язык--интегративные модели--биология--исследовательские компетенции
Аннотация: Представлен опыт развития исследовательских компетенций школьников в рамках интегративной методической модели "Изучая биологию, учим английский"; приведен конспект занятия по теме "Chameieons (Хамелеоны) ".
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)