Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=интегративные уроки<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Добронравова О. В.
Заглавие : Модель дидактической аудиовизуальной среды как средства развития художественно-творческой активности младших школьников
Серия: Информатизация системы образования
Место публикации : Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 4. - С.45-51
Примечания : Библиогр.: с. 50-51 (4 назв. )
УДК : 371.3 + 371.69:004.3
ББК : 74.202 + 74с
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 21 в. нач.
Теория и методика обучения
Применение вычислительной техники в педагогике
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): средства обучения--художественные занятия--визуальные технические средства--компьютерные технологии обучения--творческая деятельность учащихся--интегративные уроки--художественно-творческие задания
Аннотация: В практике работы начальной школы уже давно стало принятым использовать на уроках художественно-эстетического цикла возможностей "комплекса искусств", то есть их сочетания. Например, проводя урок музыки, мы часто обращаемся к языку живописи, и наоборот - предлагая детям выполнить рисунок, включаем запись какого-либо музыкального произведения. В целях активизации творческого восприятия также применяются различные аудиовизуальные средства, разрабатываются обучающие компьютерные программы.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Зайцева Т. А.
Заглавие : Воспитательное значение творческого наследия А. С. Пушкина
Серия: Педагогу дополнительного образования
Место публикации : Воспитание школьников. - 2015. - № 3. - С.55-58. - ISSN 0130-0776. - ISSN 0130-0776
УДК : 371.4
ББК : 74.200
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): воспитание детей--русские писатели--творческое наследие--дети--литература--дополнительное образование--интегративные уроки--воспитание школьников--школьники--ученики--учащиеся--воспитание патриотизма--внеурочная деятельность--патриотизм--региональные программы--творчество русских писателей--творчество писателей--дошкольники--русская литература--образовательные технологии--методики обучения--программы обучения--писатели
Аннотация: Факторы успешной реализации региональной программы "Наш Пушкин" в системе дополнительного образования. Программой предусматривается изучение творчества А. С. Пушкина с использованием новых способов обучения дошкольников и школьников.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Беднарская, Лариса Дмитриевна (доктор филологических наук)
Заглавие : Проектная деятельность на каждом уроке
Серия: Методика и опыт
Место публикации : Русский язык в школе. - 2015. - № 5. - С.3-4. - ISSN 0131-6141. - ISSN 0131-6141
Примечания : Окончание. Начало: № 4
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): проектная деятельность--общеобразовательная школа--преподавание русского языка--обучение русскому языку--образовательная деятельность--интерактивное обучение--коммуникативная компетентность--проектирование--5 класс--6 класс--7 класс--8 класс--9 класс--уроки русского языка--русский язык--интегративные уроки--проблемные задания
Аннотация: Варианты проблемных заданий как элемент проектной деятельности.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Беднарская, Лариса Дмитриевна (доктор филологических наук)
Заглавие : Способы выражения главных членов предложения в романе А. С. Пушкина "Евгений Онегин" : материалы к урокам словесности
Серия: Совершенствуем профессиональную подготовку
Место публикации : Русский язык в школе. - 2016. - № 7. - С.14-17. - ISSN 0131-6141. - ISSN 0131-6141
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): уроки словесности--общеобразовательная школа--интегративные уроки--углубленное изучение--языковые ткани--художественные произведения--подготовка проектов--олимпиадные задания--дидактические материалы--синкретичные подлежащие--синкретичные сказуемые--романы--русские поэты--русская литература--9 класс--8 класс--узловые темы--пушкинский язык--функциональные омонимы--языковые формы
Аннотация: Материалы для уроков словесности, интегративных уроков углубленного изучения языковой ткани художественного произведения, которые могут использоваться в том числе в качестве подготовки проектов и основы для олимпиадных заданий.
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)