Поисковый запрос: (<.>K=интеграции<.>) |
Общее количество найденных документов : 382
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
[Вторая мировая война] [Текст] / В. О. Печатнов // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2021. - № 7. - С. 22, 32, 39. - 1; Формирование контуров биполярного мира. От Тегерана к Ялте и Потсдаму (1943-1945) / В. О. Печатнов. - 1; Участники Сопротивления о будущем развитии Европы. - 1; Политики-эмигранты о европейской интеграции. - 1; Значение антигитлеровской коалиции. - Фрагм. из кн.: Вторая мировая война и трансформация международных отношений. От многополярности к биполярному миру. - Москва : Издательство Московского университета, 2020
. - ISSN 2074-4935ББК 63.3(0)6
Рубрики: История
Новейшая история--СССР--США--Великобритания; Европа, 1943-1945 гг.
Кл.слова (ненормированные):
антигитлеровская коалиция -- биполярный мир -- европейская интеграция
Доп.точки доступа:
Печатнов, В. О. \.\
Найти похожие
|
2.
|
[Электронное приложение № 3 к журналу "Биология в школе" № 9-10/2016] [Текст] / Т. А. Корабельникова [и др.] // Биология в школе. - 2016. - № 9/10. - С. 2-3. - 1; Письмо Департамента государственной политики в сфере общего образования Минобрнауки России от 28. 10. 2015 №08-1786 О рабочих программах учебных предметов. - 1; Аннотация к видеоуроку "Конструирование гипотезы" / Корабельникова Т. А. - 1; Алгебра - биология. Интеграция - объединение математических естественных наук / Радченко С. Г., Шевченко С. А. - 1; Биологические викторины для учащихся 7 класса / Шевченко С. А. - 1; Урок "Органы и системы органов живых организмов" в 6 классе / Шевченко С. А. - 1; Урок "Беспозвоночные животные" в 7 классе / Шевченко С. А. - 1; Урок "Познай себя" в 8 классе / Шевченко С. А. - 1; О чем молчит черепаха / Кулев А. В. - 1; Конструирование гипотезы / Корабельникова Т. А. - 1; Совершенствование УМК "Линия жизни" с учетом примерной основной образовательной программы основного общего образования / Суматохин С. В. - 1; Отряд Черепахи (Testudines). Подотряд Морские черепахи (Chelonioidea)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- экологическое образование -- преподавание биологии -- уроки биологии -- опыт работы -- образовательные программы -- видеоуроки -- интеграции -- биологические викторины -- живые организмы -- беспозвоночные животные -- учебные комплекты
Аннотация: В электронном приложении к журналу представлены материалы, посвященные преподаванию уроков биологии в школе.
Доп.точки доступа:
Корабельникова, Т. А. \.\; Радченко, С. Г. \.\; Шевченко, С. А. \.\; Кулев, А. В. \.\; Суматохин, С. В. \.\; Субботина, А. Ю. \.\
Найти похожие
|
3.
|
Абрамова, И. Н. (учитель физ. культуры).
Двигательная активность старшеклассников [Текст] / И. Н. Абрамова // Физическая культура в школе. - 2010. - N 1. - С. 43-45
. - ISSN 0130-5581ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- интеграция -- самосовершенствование -- двигательная активность -- старшеклассники -- здоровье учащихся -- мотивации -- модели интеграции
Аннотация: Предложена модель интеграции основных форм и видов двигательной активности старшеклассников.
Найти похожие
|
4.
|
Аванесов, Ю. М. (доц.).
Система полиинструментального параллельного обучения [Текст] / Ю. М. Аванесов // Высшее образование в России. - 2009. - N 2. - С. 38-41. - Библиогр.: с. 41 (3 назв. )
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- обучение музыке -- системный подход -- концепция межпредметных связей -- межпредметные связи -- теоретическая вербально-образная модель интеграции -- полиинструментальное параллельное обучение -- полиинструментальное обучение -- параллельное обучение
Аннотация: Раскрываются методологические и теоретические подходы и принципы формирования педагогической системы, основанной на интеграции двух методических направлений обучения музыке и двух областей инструментального искусства.
Найти похожие
|
5.
|
Аверин, В. В. (учитель географии ; заместитель директора).
Социализация учащихся на основе интеграции содержания географического и экономического образования [Текст] / В. В. Аверин // География и экология в школе XXI века. - 2010. - N 9. - С. 54-60 : 1 табл., 1 рис.
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Киров--Россия
Кл.слова (ненормированные):
лицеи -- профильное обучение -- интеграция образования -- межпредметные связи -- учебно-исследовательская деятельность -- проектная деятельность -- социализация выпускников -- опыт работы
Аннотация: Опыт работы лицея на основе интеграции содержания географического и экономического образования. Предмет "География" в лицее изучается на профильном уровне в рамках социально-экономического профиля. В образовательном пространстве интеграция географии и экономики осуществляется почти в каждой ключевой теме. Внеклассные и внеурочные формы работы по географии предусматривают организацию учебно-исследовательской, проектной деятельности.
Доп.точки доступа:
Экономико-правовой лицей
Найти похожие
|
6.
|
Агишев, Р. Р. (д-р техн. наук, проф., начальник упр. междунар. связей КГТУ им. А. Н. Туполева).
Практический опыт интернационализации и международной академической интеграции университета: вклад Tempus [Текст] / Р. Р. Агишев // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - N 9. - С. 15-19. - Библиогр.: с. 19 ( 5 назв. )
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Европа--Россия--Республика Татарстан; Казань, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- международные образовательные проекты -- Tempus -- международная интеграция -- академическая интеграция -- академическая мобильность -- интернационализация образования -- качество образования -- проект BR-SPREAD -- проект AIRQUAL -- проект ERAMIS
Аннотация: О результатах международной проектной деятельности Казанского государственного технического университета им. А. Н. Туполева в рамках Tempus.
Доп.точки доступа:
Казанский государственный технический университет им. А. Н. Туполева; КГТУ им. А. Н. Туполева
Найти похожие
|
7.
|
Аксенова, И. В.
Активные формы обучения в условиях интеграции естественно-научных дисциплин [Текст] / И. В. Аксенова // Химия в школе. - 2018. - № 3. - С. 3-7 : 4 табл., 2 схемы, ил.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
познавательная деятельность -- аудиторные занятия -- преподавание химии -- внеаудиторные занятия -- обучение химии -- интеграция естественно-научных дисциплин -- образовательные модели -- методические разработки -- комбинация уроков -- театральные занятия -- спортивные занятия -- индивидуальные занятия -- экскурсии -- социальные проекты -- сохранение здоровья -- результаты обучения -- профессиональные компетентности педагогов -- творческие мастерские -- уроки -- познавательные лаборатории -- инновационные модели -- подготовка педагогов -- образовательные путешествия -- школьные театральные студии -- естественно-научные дисциплины
Аннотация: О взаимосвязи содержания видов познавательной деятельности обучающихся и активных форм аудиторных и внеаудиторных занятий, организуемых учителем при обучении химии в условиях интеграции естественно-научных дисциплин.
Найти похожие
|
8.
|
Активные формы обучения в условиях интеграции естественно-научных дисциплин [Текст] // Химия в школе. - 2018. - № 3. - С. 2 : ил., 2 рис. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
новые проекты -- общеобразовательная школа -- методические материалы -- преподавание химии -- УМК по химии -- обучение химии -- учебно-методические комплексы -- реформы образования
Аннотация: О новом проекте, в рамках которого будут представлены методические материалы различных издательств, выпускающих учебно-методические комплексы по химии.
Найти похожие
|
9.
|
Алашкевич, Юрий Давыдович (доктор технических наук; профессор; академик РАО).
Роль гуманитарной составляющей в подготовке будущих инженеров [Текст] = Role of the humanitarian component in the training of future engineers / Ю. Д. Алашкевич, Л. В. Юртаева // Педагогика. - 2022. - №4. - С. 97-104. - Библиогр.: с. 102-103 (11 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
будущие инженеры -- высшее образование -- гуманитаризация образования -- гуманитарно-ориентированные задачи -- гуманитарные предметы -- дидактическая интеграция -- инженеры -- подготовка инженеров -- принципы интеграции -- профессиональные дисциплины -- студенты -- технические вузы -- технические дисциплины
Аннотация: В статье показана значимость гуманитаризации в техническом вузе. Проанализирована необходимость интегративных связей между дисциплинами гуманитарного и профессионального циклов. Приведены виды гуманитарно-ориентированных задач для включения их в программы профессиональных дисциплин.
Доп.точки доступа:
Юртаева, Лариса Владимировна (кандидат технических наук; доцент)
Найти похожие
|
10.
|
Алеев, В. В.
Вопросы интеграции на уроках музыки [Текст] / В. В. Алеев // Искусство и образование. - 2009. - N 6 (62). - С. 16-20. - Библиогр.: с. 20 (5 назв. )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
изобразительное искусство -- метод междисциплинарных взаимодействий -- музыка -- научно-педагогическое наследие -- учебно-методические комплексы -- школьное образование
Аннотация: Предметная область "Искусство" в системе школьного образования - одна из наиболее "открытых" областей, допускающая органичное взаимодействие элементов знания между музыкой, литературой и изобразительным искусством.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный