Поисковый запрос: (<.>K=интеграция (образование)<.>) |
Общее количество найденных документов : 25
Показаны документы с 1 по 25 |
1. 
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Исламова Т. А. (учитель нач. классов), Корнеева Н. Г.
Заглавие : Формирование мировоззренческих представлений у младшего школьника в процессе интеграции учебной и внеклассной деятельности
Серия: Воспитание и обучение
Место публикации : Начальная школа. - 2007. - N 10. - С. 20-22
ISSN: 0027-7371
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Теория и методика обучения-- Теория и методика воспитания-- Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): опыт работы--начальная школа--начальное обучение--начальные классы--школьники--младшие школьники--младший школьный возраст--дети--обучение--мировоззренческие представления--учебная деятельность--внеклассная деятельность--интеграция (образование)--межпредметные связи--уроки--интегрированные уроки--русский язык (образование)--окружающий мир (образование)--имена существительные
Аннотация: Показан практический опыт формирования мировоззренческих представлений у младшего школьника в процессе интеграции учебной и внеклассной деятельности. Представлен один из фрагментов интегрированного урока по русскому языку и окружающему миру на тему "Имя существительное".
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Афанасьева А. Б. (канд. искусствоведения, доц. кафедры худ. образования ребенка)
Заглавие : Метаметодика и ее реализация при освоении этнокультуры в начальной школе
Серия: Языковое образование младших школьников
Место публикации : Начальная школа. - 2007. - N 12. - С.7-13. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр.: с. 13 (12 назв. )
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): начальная школа--начальное обученией (образование)--фольклор (образование)--начальные классы--дети--школьники--младшие школьники--младший школьный возраст--обучение--языковое образование--этнокультура (образование)--этнокультурное образование--метаметодики (образование)--метаметодические подходы (образование)--уроки-погружения--циклы уроков--интеграция (образование)--инновации (образование)--этнопедагогика--народная культура--погружения (теория обучения)--методы погружения (теория обучения)
Аннотация: Цель статьи - познакомить учителей с метаметодикой и ее реализацией в начальной школе на примере освоения этнокультурного материала. Автор статьи разработала и апробировала один из путей этнокультурного образования в условиях сохранения традиционных предметов и классно-урочной системы. Это своего рода четвертная инновационная педагогическая форма, представленная как цикл уроков "Дни погружения в этнокультуру". Данный цикл уроков представляет собой метаметодическую концепцию и имеет этнопедагогическую направленность в русле интегративных тенденций современной педагогики.
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Матросова Н. Н. (методист, почетный работник общего образования РФ)
Заглавие : Взаимодействие с семьей как фактор поликультурного образования и воспитания
Серия: Педагогическая практика
Место публикации : Дополнительное образование и воспитание. - 2008. - N 11. - С.20-23: 1 ч/б фото
УДК : 371.4
ББК : 74.200
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети--дополнительное образование детей--опыт работы--учреждения дополнительного образования--центры детского творчества--клубы международной дружбы--поликультурное воспитание--поликультурное образование--семья (образование)--взаимодействие с семьей (образование)--интеграция (образование)--родители--совместная деятельность (образование)--школьники--международные связи (образование)--проекты (образование)--внешкольная работа--внешкольные учреждения
Аннотация: В Центре детского творчества г. Абакана реализуется проект под названием "Интеграция различных видов деятельности дополнительного образования как фактор поликультурного образования и воспитания школьников". Участниками проекта являются дети и их родители. В рамках проекта действует Клуб международной дружбы Центра детского творчества.
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Зайцева А. В. (зам. директора по НМР Краевого центра детско-юнош. технич. творчества)
Заглавие : Развитие личности ребенка с ОВЗ средствами технического творчества
Серия: Педагогический опыт
Разночтения заглавия :: Влияние технического творчества на развитие интегральной культуры детей с ограниченными возможностями
Место публикации : Дополнительное образование и воспитание. - 2007. - N 6. - С.41-44: Ил.: 1 ч/б фото
УДК : 371.4
ББК : 74.200
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания --Россия --Ставрополь, город
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): опыт работы--дополнительное образование детей--дети-инвалиды--больные дети--аномальные дети--дети с ограниченными возможностями здоровья--учреждения дополнительного образования--центры детско-юношеского технического творчества--техническое творчество (образование)--экспериментальная работа (образование)--интегральная культура--интеграция (образование)--специальные школы--коррекционные школы
Аннотация: В Краевом центре детско-юношеского технического творчества г. Ставрополя на протяжении 5 лет ведется экспериментальная работа по теме "Влияние технического творчества на развитие интегральной культуры детей с ограниченными возможностями". Педагоги Центра работают с учениками специальной (коррекционной) школы N 33 г. Ставрополя. Благодаря занятиям техническим творчеством в условиях дополнительного образования успешно реализуется интеграция детей с ограниченными возможностями здоровья в социальную среду здоровых детей.
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Генералов А. П. (зав. отделом оборонно-массовой работы и технич. видов спорта МГДД (Ю) Т)
Заглавие : "Участвую в олимпиаде, потому что интересно... "
Серия: Информационные технологии
Место публикации : Дополнительное образование и воспитание. - 2007. - N 6. - С.59-63: Ил.: ч/б фото
УДК : 371.4
ББК : 74.200
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания --Москва, город --Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): опыт работы--дополнительное образование детей--дети--школьники--учреждения дополнительного образования--дворцы детского творчества--олимпиады (образование)--интернет-олимпиады--история (образование)--информационные технологии (образование)--компьютерные технологии (образование)--интеграция (образование)--вторая мировая война--великая отечественная война
Аннотация: В Московском городском Дворце детского (юношеского) творчества разработана и апробирована технология проведения открытой интернет-олимпиады по истории Второй мировой войны и Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. Технология проведения олимпиады представляет собой современный способ интеграции нескольких образовательных областей (в данном случае - истории и информационных технологий), а также является оригинальной формой повышения познавательной мотивации школьников.
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Корожнева Л. А. (канд. пед. наук, доц.), Мельник Э. Л.
Заглавие : Интегрированные уроки при изучении предмета "окружающий мир"
Серия: Воспитание и обучение
Место публикации : Начальная школа. - 2009. - N 4. - С.60-64. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр.: с. 64 (7 назв. )
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети--школьники--младшие школьники--младший школьный возраст--начальное обучение--начальные классы--начальная школа--обучение--окружающий мир (образование)--уроки окружающего мира--интегрированные уроки--интеграция (образование)
Аннотация: Интеграция в начальном обучении и интегрированные уроки. Методика проведения интегрированного урока по предмету "окружающий мир".
Найти похожие
|
7.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Данилюк А. Я. (д-р пед. наук)
Заглавие : Принципы модернизации педагогического образования
Серия: Методологические основы развития современного педагогического образования
Место публикации : Педагогика. - 2010. - N 5. - С.37-46. - ISSN 0869-561Х. - ISSN 0869-561Х
УДК : 371
ББК : 74р
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия
Педагогическое образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): модернизация педагогического образования--программы модернизации--учителя--стандарты образования--стандарты второго поколения--профессиональная подготовка--принципы модернизации образования--социальный статус педагога--материальный статус педагога--педагогизация педагогического образования--педагогизация профессионального образования--система педагогического образования--региональные системы образования--региональные педагогические институты--государственный заказ--подготовка педагогических кадров--интеграция (образование)--открытые профессиональные системы--двухуровневая система образования--высшее образование--индивидуализация профессиональной подготовки--рынок образовательных ресурсов
Аннотация: В статье раскрыта сущностная особенность модернизации современного педагогического образования: переход от подготовки учителя-предметника к учителю - носителю социально и профессионально значимых качеств. Посредством системы принципов определена модель подготовки учителя.
Найти похожие
|
8.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Клепиков В. Н. (канд. пед. наук)
Заглавие : Интеграция гуманитарных и естественно-математических знаний
Серия: Вопросы обучения и воспитания
Место публикации : Педагогика. - 2010. - N 4. - С.48-54. - ISSN 0869-561Х. - ISSN 0869-561Х
Примечания : Библиогр.: с. 54 (4 назв. )
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): интеграция (образование)--межпредметные связи--гуманизация образования--межпредметная интеграция--гуманитарные знания--естественно-математические знания--интегрированные технологии--внеклассная работа
Аннотация: В статье раскрывается технология интеграции естественно-математических и гуманитарных знаний, суть интеграции, ее этапы, необходимые личностные способности, демонстрируются результаты интеграции.
Найти похожие
|
9.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Тимофеев А. В. (педагог военно-спортивного центра "Патриот"), Гуляев И. В.
Заглавие : Воспитание готовности старших школьников к защите Отечества
Серия: Педагогический опыт
Место публикации : Дополнительное образование и воспитание. - 2011. - N 2. - С.21-23: фот.
УДК : 371.4
ББК : 74.200
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дополнительное образование детей--внешкольная работа--внешкольные учреждения--учреждения дополнительного образования--дети--школьники--опыт работы--военно-спортивные центры--общеобразовательные учреждения--школы (образование)--старшие школьники--воспитание--патриотическое воспитание--готовность к защите отечества--общее образование--интеграция (образование)--оборонно-спортивные классы--профильные классы--экспериментальные площадки (образование)
Аннотация: В период с 2006 по 2009 гг. на базе Военно-спортивного центра "Патриот" и средней общеобразовательной школы N 29 г. Новокузнецка была организована областная экспериментальная площадка "Воспитание готовности старших школьников к защите Отечества через интеграцию общего и дополнительного образования в условиях профильного оборонно-спортивного класса". В ходе экспериментальной работы была создана модель интеграции общеобразовательного учреждения и учреждения дополнительного образования, ориентированная на воспитание готовности старших школьников к защите Отечества.
Найти похожие
|
10.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Савина А. К. (доктор педагогических наук)
Заглавие : Польская школа: межпредметные модули - новое качество образования
Серия: Концепции, модели, проекты
Место публикации : Школьные технологии. - 2010. - N 6. - С.119-124
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Польша
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): польские школы--общее образование--школы (образование)--содержание образования--межпредметные модули--интеграция (образование)--европейское образование--межпредметные связи--реализация модуля образования
Аннотация: В статье раскрываются способы обогащения содержания общего образования в польской школе за счет включения международной тематики в виде модуля "европейское образование".
Найти похожие
|
11.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Волчегорская Е. Ю. (доктор педагогических наук, заведующая кафедрой педагогики, психологии и предметных методик), Синицина Н. Г.
Заглавие : Интеграция основного и дополнительного образования как фактор повышения качества жизни младших школьников
Место публикации : Начальная школа. - 2011. - N 3. - С.95-98: 3 табл. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
УДК : 373
ББК : 74.2
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): начальная школа--начальное обучение--начальные классы--младшие школьники--школьники--дети--основное образование--дополнительное образование детей--интеграция (образование)--модели интеграции (образование)--качество жизни--исследования--школы (образование)--опыт работы
Аннотация: О модели интеграции основного и дополнительного образования "Школа полного дня", осуществляющей свою деятельность в школе N 15 г. Челябинска. Было проведено исследование качества жизни школьников, занимающихся в "Школе полного дня".
Найти похожие
|
12.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Дивногорцева С. Ю. (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Развитие православной педагогической культуры в современной России
Серия: Вопросы обучения и воспитания
Место публикации : Педагогика. - 2011. - N 4. - С.50-59. - ISSN 0869-561Х. - ISSN 0869-561Х
Примечания : Библиогр.: с. 59 (9 назв. )
УДК : 371.4
ББК : 74.200
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): православная педагогическая культура--педагогическая культура--парадигмы воспитания--православная культура--воспитание--обучающее воспитание--православно-педагогическая теория--содержание знаний--принципы отбора знаний--интеграция (образование)--духовно-нравственное воспитание--образовательное пространство--направления интеграции--православные образовательные учреждения
Аннотация: Цель данной статьи - дать целостное описание феномена православной педагогической культуры, охарактеризовать основные тенденции ее становления и развития в России.
Найти похожие
|
13.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кузовлева Н. В. (кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики начального обучения), Пачина Н. Н.
Заглавие : Компетентностный подход в формировании культуры умственного труда при подготовке магистра начального образования
Серия: Педагогическое образование
Место публикации : Начальная школа. - 2011. - N 4. - С.69-75: 1 табл. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр.: с. 74-75 (5 назв. )
УДК : 371
ББК : 74р
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): начальная школа--начальные классы--начальное обучение--компетентностный подход--умственный труд--культура умственного труда--магистры--начальное образование--учебные курсы--учителя начальной школы--подготовка учителей--подготовка магистров--интеграция (образование)
Аннотация: Рассматривается феномен культуры умственного труда в компетентностном подходе, реализующемся посредством интеграции. Теоретические положения иллюстрируются учебными курсами, ориентированными на воспитание каждого из компонентов культуры умственного труда.
Найти похожие
|
14.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Заглавие : О создании "Санкт-Петербургского научно-образовательного культурологического центра" Российской академии образования
Серия: Сравнительная педагогика
Место публикации : Педагогика. - 2011. - N 8. - С.112-114. - ISSN 0869-561Х. - ISSN 0869-561Х
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): культурология--педагогическая наука--интеграция (образование)--концепции образования--культуроцентристские концепции образования--культурологические центры--научно-образовательные центры--научно-образовательные культурологические центры
Аннотация: В статье речь идет о необходимости интеграции педагогики и культурологии, так как настало время, опираясь на современные достижения культурологии, уточнить место РАО, системы образования, педагогической теории и практики в государственной и общественной жизни России, в ее культуре в целом.
Найти похожие
|
15.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Черепанова Т. С. (педагог дополнительного образования)
Заглавие : Развитие творческих способностей у детей с ограниченными возможностями
Серия: Педагогический опыт
Место публикации : Дополнительное образование и воспитание. - 2011. - N 12. - С.7-10: 1 фот., 1 рис.
УДК : 371.4
ББК : 74.200
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети--школьники--дополнительное образование детей--внешкольная работа--учреждения дополнительного образования--внешкольные учреждения--центры научно-технического творчества--опыт работы--творческие способности--развитие творческих способностей--дети-инвалиды--дети с ограниченными возможностями здоровья--интеграция (образование)--совместное творчество (образование)
Аннотация: В Центре детского (юношеского) научно-технического творчества г. Березники Пермского края созданы все необходимые условия для развития творческой личности как здоровых, так и больных детей. В Центре работает объединение "Мы с тобой", которое предоставляет детям-инвалидам возможность стать развитыми и творческими личностями. Для более успешной интеграции ребенка с ограниченными возможностями используется фактор "здоровый ребенок + больной ребенок", привлекающий к совместному творчеству ребенка-инвалида и здорового ребенка.
Найти похожие
|
16.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Целищева И. И. (доцент), Большакова М. Д., Румянцева И. Б.
Заглавие : Интеграция в математической подготовке к школе
Серия: Воспитание и обучение
.
Интегрированный подход в обучении
Место публикации : Начальная школа. - 2011. - N 12. - С.70-73: рис. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр.: с. 73 (3 назв. )
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): начальная школа--начальные классы--начальное обучение--младшие школьники--дошкольники--дети--окружающий мир (образование)--природоведение--математика (образование)--математическая подготовка--подготовка к школе--интеграция (образование)--программы (образование)--учебные программы
Аннотация: О программе "Математика вокруг нас", которая способствует качественной подготовке детей к изучению начального курса математики. В программе математика соединена с природоведением (с основами экологии). Приводятся примеры конспектов занятий по этой программе для детей старшего дошкольного возраста.
Найти похожие
|
17.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Чошанов М. А. (доктор педагогических наук; профессор), Чапаев Н. К.
Заглавие : Технология интеграции в педагогике США
Серия: Концепции, модели, проекты
Место публикации : Школьные технологии. - 2012. - № 2. - С.72-84
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 377 + 371
ББК : 74.5 + 74р
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование --США
Педагогическое образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профессиональные школы--колледжи--студенты--интеграция (образование)--естественно-математическая подготовка--общепрофессиональная подготовка--профессиональное образование--структурная интеграция--компонентная интеграция--содержательная интеграция--процессуальная интеграция--интегративный подход--msat--mathematics, science and technology--интеграция msat--msat интеграция--команды преподавателей--учебные программы--интегративные команды преподавателей--комплексные проекты--интегративные проекты--работа над проектами--учебные порфолио--подготовка учителей--интегративная модель подготовки--интеграция теории и практики--блочные программы подготовки--командный подход--конструктивное педагогическое мышление--профессиональное портфолио
Аннотация: Многомерная модель интеграции. представленная в данной статье, определяется основными целями и ключевыми задачами профессионального образования в колледжах США и включает в себя организационную, структурную и компонентную составляющие.
Найти похожие
|
18.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ермолинская Е. А. (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Мы в ответе за нашу природу
: интегрированное занятие-праздник
Серия: Воспитание и обучение
Разночтения заглавия :: Самоделкины из школы N 541
Место публикации : Начальная школа. - 2012. - № 6. - С.73-78. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр.: с. 78
УДК : 371.4
ББК : 74.200
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): начальная школа--начальное обучение--начальные классы--дети--младшие школьники--опыт работы--экологическое воспитание--занятия-праздники--праздники--интегрированные занятия--интеграция (образование)--сценарии занятий--художественные события (образование)
Аннотация: Размышляя об интеграции в начальной школе, автор статьи - учитель начальных классов - приводит сценарий интегрированного занятия "Самоделкины из школы N 541". Форма проведения занятия - художественное событие.
Найти похожие
|
19.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Рычкова А. Г. (учитель начальных классов)
Заглавие : Механизмы интеграции при организации внеурочной деятельности
Серия: Педагогический опыт
Место публикации : Дополнительное образование и воспитание. - 2012. - № 7. - С.30-32
УДК : 371.4
ББК : 74.200
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дополнительное образование детей--дети--школьники--опыт работы--внеурочная деятельность--внеклассная работа--интеграция (образование)--сотрудничество (образование)--интеллектуальное развитие--гимназии--общее образование
Аннотация: Механизмы интеграции при организации внеурочной деятельности рассматриваются на примере сотрудничества гимназии N 140 г. Омска и Малой академии наук "Интеллект будущего" г. Обнинска.
Найти похожие
|
20.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ахмедбекова Р. Р. (кандидат педагогических наук, доцент)
Заглавие : Интеграция предметов - одно из условий формирования познавательной активности школьников
Серия: Воспитание и обучение
Место публикации : Начальная школа. - 2015. - № 8. - С.14-16. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр.: с. 16 (5 назв.)
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): изобразительное искусство--интеграция (образование)--интегрированные курсы--литературное чтение--младшие школьники--начальная школа--познавательная деятельность
Аннотация: Актуальность интеграции в школьном обучении обусловлена современным уровнем развития науки, где наблюдается ярко выраженная интеграция общественных, естественно-научных и технических знаний. Наиболее эффективной формой интеграции в начальной школе выступают интегрированные курсы. В процессе обучения по интегрированному курсу активизируется познавательная деятельность младших школьников. Это показано на примере интегрированного курса "Литературное чтение и изобразительное искусство".
Найти похожие
|
21.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Золотова Т. А. (доктор филологических наук, профессор), Новицкая М. Ю.
Заглавие : Интеграция урочной, внеурочной и внешкольной деятельности как механизм обеспечения всестороннего развития обучающихся
Серия: Внеурочная деятельность
Место публикации : Начальная школа. - 2015. - № 8. - С.41-46. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр.: с. 46 (6 назв.)
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): внеурочная деятельность--внешкольная деятельность--всестороннее развитие--интеграция (образование)--младшие школьники--начальная школа--урочная деятельность--учебно-методические комплексы
Аннотация: Одна из важнейших проблем образования во все времена - проблема всестороннего развития обучающихся. Актуальна она и для системы современного начального общего образования. Авторами статьи представлен один из путей решения этой проблемы через интеграцию урочной, внеурочной и внешкольной деятельности на основе информационно-образовательной среды учебно-методического комплекса "Перспектива".
Найти похожие
|
22.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ильинская И. П. (кандидат педагогических наук, доцент)
Заглавие : Поликультурное воспитание младших школьников в процессе интеграции урочной и внеурочной деятельности
Серия: Внеурочная деятельность
Место публикации : Начальная школа. - 2015. - № 8. - С.56-59. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр.: с. 59 (6 назв.)
УДК : 371.4
ББК : 74.200
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): внеурочная деятельность--интеграция (образование)--младшие школьники--народная культура--начальная школа--поликультурное воспитание--урочная деятельность--художественная культура
Аннотация: Статья посвящена изучению возможностей урочной и внеурочной деятельности в организации поликультурного воспитания младших школьников. Особое внимание уделяется интеграции этих форм воспитания и использованию художественной культуры разных народов как средства поликультурного воспитания учащихся. Представлена авторская образовательная программа, иллюстрирующая возможность реализации декларируемых идей в образовательной практике.
Найти похожие
|
23.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Конышева Н. М. (доктор педагогических наук, профессор)
Заглавие : Новые возможности оптимизации проектной деятельности в школе
: интеграция урочной и внеурочной работы
Серия: Внеурочная деятельность
Место публикации : Начальная школа. - 2015. - № 8. - С.60-65: рис. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр.: с. 65 (5 назв.)
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): внеурочная деятельность--интеграция (образование)--проблемное обучение--проектная деятельность--проектно-исследовательская деятельность--проектные задачи--урочная деятельность
Аннотация: В статье анализируется опыт организации проектно-исследовательской деятельности школьников, выявлена и раскрыта опасная тенденция ее формализации, рассматриваются перспективы дальнейшего развития. Автор предлагает конкретные пути и технологии построения системы проектно-исследовательской деятельности школьников на основе интеграции урочной и внеурочной работы.
Найти похожие
|
24.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Долгопятов Ф. В. (педагог дополнительного образования)
Заглавие : Интеграция познавательной и физической активности подростков на занятиях по пауэрлифтингу
Серия: Педагогическая практика
Место публикации : Дополнительное образование и воспитание. - 2016. - № 6. - С.28-30: 1 фот.
Примечания : Библиогр.: с. 30 (4 назв.)
УДК : 371.4
ББК : 74.200
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): внешкольные учреждения--дети--дополнительное образование детей--занятия--интеграция (образование)--опыт работы--пауэрлифтинг--подростки--познавательная активность--силовое троеборье--спортивно-игровое взаимодействие--спортивные секции--учреждения дополнительного образования--физическая активность--школьники
Аннотация: Способы и методы спортивно-игрового взаимодействия на примере одного из рядовых занятий по пауэрлифтингу. (Из опыта работы педагога секции "Силовое троеборье" Дома детского и юношеского творчества № 2 г. Красноярска).
Найти похожие
|
25.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Тарабаева В. Б. (доктор социологических наук; профессор), Гуськова Е. А.
Заглавие : Условия успешной интеграции обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в образовательную среду
Серия: Современная образовательная среда
.
Индивидуальная образовательная среда. Инклюзивное образование
Место публикации : Начальная школа. - 2019. - № 6. - С.18-23. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр.: с. 23 (11 назв.)
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения --Россия --Белгородская область
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети с ограниченными возможностями здоровья--инклюзивное образование--интеграция (образование)--ограниченные возможности здоровья--опыт работы
Аннотация: Статья посвящена проблемам интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья в среду сверстников в инклюзивном образовательном процессе. Анализируются кадровые, материально-технические, информационные и социально-психологические условия, которые создаются в образовательных организациях Белгородской области для успешного инклюзивного обучения.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный