Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=интеграция в образовании<.>)
Общее количество найденных документов : 22
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-22 
1.

Теремов А. В. Интеграция естественнонаучных и гуманитарных учебных предметов в условиях профильного обучения/А. В. Теремов // Профильная школа, 2007,N N 3.-С.3-8
2.

Теремов А. В. Интеграция естественнонаучных и гуманитарных учебных предметов в условиях профильного обучения/А. В. Теремов // Профильная школа, 2007,N N 4.-С.3-8
3.

Вислова А. Личность XXI века: вектор развития/А. Вислова // Учитель, 2008,N N 3.-С.78-79
4.

Ленартович А. Интеграционное обучение как способ вхождения детей в общество/А. Ленартович, Г. Любимова // Социальная педагогика, 2008,N N 2.-С.43-48
5.

Стародубцева И. Физическое воспитание: инновационные технологии/И. Стародубцева // Дошкольное воспитание, 2008,N N 6.-С.41-43
6.

Лебедев А. Н. Реализация принципов Болонского процесса в современном университете/А. Н. Лебедев, Е. А. Певцова // Право и образование, 2008,N N 4.-С.31-44
7.

Лиферов А. П. Интеграционные тенденции в мировом образовании/А. П. Лиферов // Педагогика, 2009,N N 6.-С.3-10
8.

Шемет О. В. Дидактические основы компетентностного подхода в высшем профессиональном образовании/О. В. Шемет // Педагогика, 2009,N N 10.-С.16-22
9.

Гринева Е. А. Параметрическая модель эколого-эстетического образования учителей начальных классов как средство реализации межпредметной интеграции различных образовательных областей/Е. А. Гринева, И. В. Арябкина // Преподаватель XXI век, 2008,N N 4.-С.22-27
10.

Клепиков В. Н. Интеграция гуманитарных и естественно-математических знаний/Валерий Николаевич Клепиков // Народное образование, 2010,N N 8.-С.182-189
11.

Российская Федерация. Министерство образования и науки. Об утверждении Положения о Департаменте международной интеграции Министерства образования и науки Российской Федерации/Российская Федерация, Министерство образования и науки // Официальные документы в образовании, 2010,N N 33.-С.76-81
12.

Дмитриев А. А. Интегрированное обучение детей: "за" и "против"/А. А. Дмитриев, С. А. Дмитриева // Социальная педагогика, 2011,N N 3.-С.57-68
13.

Иванова О. А. Интеграция в образовании и науке: история и современность/О. А. Иванова, С. Б. Толстолужинская // Химия в школе, 2012,N № 1.-С.38-43
14.

Максаева Ю. Интеграция легоконструирования в образовательную деятельность/Ю. Максаева // Дошкольное воспитание, 2012,N № 8.-С.104-108
15.

Писарева Л. Современные дошкольные учреждения Германии/Л. Писарева // Дошкольное воспитание, 2012,N № 10.-С.116-122
16.

Мансурова С. Е. Философия нового гуманизма и интеграция образования/С. Е. Мансурова // Преподаватель XXI век, 2012,N № 3, ч. 1.-С.171-174
17.

Крылов А. И. Отбор содержания интегрированных естественно-научных цифровых учебных материалов/А. И. Крылов // Педагогическая диагностика, 2012,N № 5.-С.62-69
18.

Щетинина С. Ю. Принципы интеграции воспитательной и физкультурно-спортивной среды/С. Ю. Щетинина // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка, 2013,N № 3.-С.15-18
19.

Климова С. Конструктор LEGO как средство интеграции образовательных областей в процессе обучения старших дошкольников/С. Климова, Ю. Чичиланова // Дошкольное воспитание, 2015,N № 4.-С.95-99
20.

Взаимодействие старших дошкольников в паре и в группе на занятиях по физическому развитию/И. Агафонова [и др.] // Дошкольное воспитание, 2016,N № 5.-С.62-69
 1-20    21-22 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)