Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=интеграция знаний<.>)
Общее количество найденных документов : 24
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-24 
1.

Королева Н. В. Моделирование - способ реализации интеграции содержания образования/Н. В. Королева // Начальная школа, 2013,N № 8.-С.18-20
2.

Добротин Д. Ю. К методике изучения проблем здоровья и здорового образа жизни/Д. Ю. Добротин // Химия в школе, 2013,N № 6.-С.15-21
3.

Усманов Ш. Н. Сотрудничество педагогов при реализации межпредметных связей информатики и физической культуры/Ш. Н. Усманов // Информатика в школе, 2015,N № 8 (111).-С.40-41
4.

Новошинский И. И. Внутрипредметная интеграция при изучении органической химии/И. И. Новошинский, Н. С. Новошинская // Химия в школе, 2011,N № 8.-С.15-21, 3-я с. обл.
5.

Ивлева Н. В. Построение процесса обучения ОБЖ на интегративной основе/Н. В. Ивлева // ОБЖ. Основы безопасности жизни, 2012,N № 3.-С.3-8
6.

Сун Лэй Дебаты как средство формирования личностно-значимых качеств студентов высшей школы КНР/Сун Лэй // Преподаватель XXI век, 2012,N № 4, ч. 1.-С.60-67
7.

Синельников И. Ю. Специфика метапредметных заданий и их использование на уроках истории, обществознания и географии/Игорь Юрьевич Синельников // Преподавание истории и обществознания в школе, 2018,N № 6.-С.44-51
8.

Анацко О. Э. Исторический аспект учебно-исследовательских работ по химии/О. Э. Анацко, Л. С. Зарандия, Е. М. Ханукович // Химия в школе, 2021,N № 5.-С.57-60
9.

Гурьянов И. А. Закон Архимеда на уроках физики и школьных олимпиадах: от простого к сложному/И. А. Гурьянов, Т. Ю. Мартемьянова // Физика в школе, 2022,N № 2.-С.25-30
10.

Румянцева И. Б. Интеграция профессиональных знаний будущих учителей/И. Б. Румянцева // Начальная школа, 2016,N № 8.-С.69-72
11.

Мансурова С. Е. Две культуры и образование: от противопоставления к диалогу/С. Е. Мансурова // Стандарты и мониторинг в образовании, 2016,N № 5.-С.55-60
12.

Кунаева А. П. История химии на карте Санкт-Петербурга/А. П. Кунаева // Химия в школе, 2017,N № 10.-С.57-63
13.

Горохов В. Г. Роль фундаментальных исследований в развитии новейших технологий/В. Г. Горохов, А. С. Сидоренко // Вопросы философии, 2009,N N 3.-С.67-76
14.

Гладкий Ю. Н. География - наука о "перекрестном опылении"/Ю. Н. Гладкий // География и экология в школе XXI века, 2010,N N 2.-С.13-21, 50
15.

Шемет О. В. Дидактические основы компетентностного подхода в высшем профессиональном образовании/О. В. Шемет // Педагогика, 2009,N N 10.-С.16-22
16.

"Физика в школе", редакция журнала. Проблема интеграции в науке и образовании: вчера, сегодня, завтра.../"Физика в школе", редакция журнала // Физика в школе, 2007,N N 3.-С.С. 3
17.

Иванов В. Интеграция знаний в системе повышения квалификации преподавателей высшей школы/В. Иванов, А. Кирсанов, В. Кондратьев // Высшее образование в России, 2008,N N 1.-С.112-115
18.

Кононова Г. А. О реализации инновационного образовательного модуля "Технологии социального ориентирования человека в глобальном информационном пространстве" на факультете географии Герценского университета/Г. А. Кононова // География и экология в школе XXI века, 2008,N N 8.-С.48-50
19.

Петрищева Г. С. Новый учебник биологии для профильной школы/Г. С. Петрищева // Биология в школе, 2010,N N 6.-С.61-64
20.

Боголюбов Л. Н. О закономерностях содержания социально-гуманитарного образования/Л. Н. Боголюбов // Преподавание истории и обществознания в школе, 2011,N N 4.-С.20-28
 1-20    21-24 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)