Поисковый запрос: (<.>K=интеграция знаний<.>) |
Общее количество найденных документов : 24
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Королева Н. В. Моделирование - способ реализации интеграции содержания образования/Н. В. Королева // Начальная школа, 2013,N № 8.-С.18-20
|
2.
| Добротин Д. Ю. К методике изучения проблем здоровья и здорового образа жизни/Д. Ю. Добротин // Химия в школе, 2013,N № 6.-С.15-21
|
3.
| Усманов Ш. Н. Сотрудничество педагогов при реализации межпредметных связей информатики и физической культуры/Ш. Н. Усманов // Информатика в школе, 2015,N № 8 (111).-С.40-41
|
4.
| Новошинский И. И. Внутрипредметная интеграция при изучении органической химии/И. И. Новошинский, Н. С. Новошинская // Химия в школе, 2011,N № 8.-С.15-21, 3-я с. обл.
|
5.
| Ивлева Н. В. Построение процесса обучения ОБЖ на интегративной основе/Н. В. Ивлева // ОБЖ. Основы безопасности жизни, 2012,N № 3.-С.3-8
|
6.
| Сун Лэй Дебаты как средство формирования личностно-значимых качеств студентов высшей школы КНР/Сун Лэй // Преподаватель XXI век, 2012,N № 4, ч. 1.-С.60-67
|
7.
| Синельников И. Ю. Специфика метапредметных заданий и их использование на уроках истории, обществознания и географии/Игорь Юрьевич Синельников // Преподавание истории и обществознания в школе, 2018,N № 6.-С.44-51
|
8.
| Анацко О. Э. Исторический аспект учебно-исследовательских работ по химии/О. Э. Анацко, Л. С. Зарандия, Е. М. Ханукович // Химия в школе, 2021,N № 5.-С.57-60
|
9.
| Гурьянов И. А. Закон Архимеда на уроках физики и школьных олимпиадах: от простого к сложному/И. А. Гурьянов, Т. Ю. Мартемьянова // Физика в школе, 2022,N № 2.-С.25-30
|
10.
| Румянцева И. Б. Интеграция профессиональных знаний будущих учителей/И. Б. Румянцева // Начальная школа, 2016,N № 8.-С.69-72
|
11.
| Мансурова С. Е. Две культуры и образование: от противопоставления к диалогу/С. Е. Мансурова // Стандарты и мониторинг в образовании, 2016,N № 5.-С.55-60
|
12.
| Кунаева А. П. История химии на карте Санкт-Петербурга/А. П. Кунаева // Химия в школе, 2017,N № 10.-С.57-63
|
13.
| Горохов В. Г. Роль фундаментальных исследований в развитии новейших технологий/В. Г. Горохов, А. С. Сидоренко // Вопросы философии, 2009,N N 3.-С.67-76
|
14.
| Гладкий Ю. Н. География - наука о "перекрестном опылении"/Ю. Н. Гладкий // География и экология в школе XXI века, 2010,N N 2.-С.13-21, 50
|
15.
| Шемет О. В. Дидактические основы компетентностного подхода в высшем профессиональном образовании/О. В. Шемет // Педагогика, 2009,N N 10.-С.16-22
|
16.
| "Физика в школе", редакция журнала. Проблема интеграции в науке и образовании: вчера, сегодня, завтра.../"Физика в школе", редакция журнала // Физика в школе, 2007,N N 3.-С.С. 3
|
17.
| Иванов В. Интеграция знаний в системе повышения квалификации преподавателей высшей школы/В. Иванов, А. Кирсанов, В. Кондратьев // Высшее образование в России, 2008,N N 1.-С.112-115
|
18.
| Кононова Г. А. О реализации инновационного образовательного модуля "Технологии социального ориентирования человека в глобальном информационном пространстве" на факультете географии Герценского университета/Г. А. Кононова // География и экология в школе XXI века, 2008,N N 8.-С.48-50
|
19.
| Петрищева Г. С. Новый учебник биологии для профильной школы/Г. С. Петрищева // Биология в школе, 2010,N N 6.-С.61-64
|
20.
| Боголюбов Л. Н. О закономерностях содержания социально-гуманитарного образования/Л. Н. Боголюбов // Преподавание истории и обществознания в школе, 2011,N N 4.-С.20-28
|
|
|