Поисковый запрос: (<.>K=интеграция знаний<.>) |
Общее количество найденных документов : 27
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 371.3
Заглавие : Проблема интеграции в науке и образовании: вчера, сегодня, завтра...
Коллективы : "Физика в школе", редакция журнала
Место публикации : Физика в школе. - 2007. - N 3. - С. С. 3. - ISSN 0130-5522. - ISSN 0130-5522
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): межпредметные связи--интегрированное обучение--естественнонаучные дисциплины--интеграция знаний
Аннотация: О проблемах интеграции в обучении и межпредметных связях.
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Иванов В. (проф.), Кирсанов А., Кондратьев В.
Заглавие : Интеграция знаний в системе повышения квалификации преподавателей высшей школы
Серия: Дополнительное образование
Место публикации : Высшее образование в России. - 2008. - N 1. - С.112-115. - ISSN 0869-3617. - ISSN 0869-3617
Примечания : Библиогр.: с. 115 (3 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование --Россия, 21 в. нач.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): повышение квалификации преподавателей--преподавательский состав--интеграция знаний--вузы--высшие учебные заведения--технические вузы--профессионально-педагогическая подготовка--подготовка педагогических кадров--педагогические кадры
Аннотация: Рассматриваются вопросы интеграции различных областей знания в системе подготовки и повышения квалификации преподавателей вузов Поволжья и Урала.
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кононова Г. А. (канд. пед. наук)
Заглавие : О реализации инновационного образовательного модуля "Технологии социального ориентирования человека в глобальном информационном пространстве" на факультете географии Герценского университета
Серия: Подготовка специалистов в области гуманитарных технологий
Разночтения заглавия :: Технологии социального ориентирования человека в глобальном информационном пространстве
Место публикации : География и экология в школе XXI века. - 2008. - N 8. - С.48-50
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование --Россия --Санкт-Петербург
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее географическое образование--подготовка специалистов--инновационные образовательные модули--вариативные образовательные модули--образовательные модули--инновационные образовательные программы--учебно-методический комплекс--умк--интеграция знаний--географическая компетентность--информационные технологии--коммуникативные технологии
Аннотация: Новизна данного образовательного модуля состоит, прежде всего, в попытке использовать принципы междисциплинарной интеграции различных учебных курсов для раскрытия идей социального ориентирования человека. Может рассматриваться как базовый для разработки новых магистерских программ и соединяться с другими модулями, встаиватся в систему подготовки специалиста, а также в систему программ дополнительного образования и повышения квалификации.
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 1/Г 70
Автор(ы) : Горохов В. Г., Сидоренко А. С.
Заглавие : Роль фундаментальных исследований в развитии новейших технологий
Серия: Философия и наука
Место публикации : Вопросы философии. - 2009. - N 3. - С.67-76. - ISSN 0042-8744. - ISSN 0042-8744
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 1 + 001
ББК : 87.25 + 1
Предметные рубрики: Философия
Философия науки
Общенаучные и междисциплинарные знания
Общие вопросы общенаучного и междисциплинарного знания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): технонаука--междисциплинарное взаимодействие--фундаментальные исследования--интеграция знаний--теоретическая наука--новейшие технологии--нанотехнологии--метаматериалы
Аннотация: Бурный прогресс науки и техники ставит перед учеными многие старые философские проблемы и выдвигает на первый план целый ряд новых, требующих философского осмысления.
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Гладкий Ю. Н. (д-р геогр. наук ; проф.; чл. -корр. РАО ; вице-президент РГО)
Заглавие : География - наука о "перекрестном опылении"
Серия: География и экология
Место публикации : География и экология в школе XXI века. - 2010. - N 2. - С.13-21, 50
Примечания : Библиогр.: с. 50 (7 назв. )
УДК : 910
ББК : 26.8
Предметные рубрики: География
Общие вопросы географии
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): комплексная география--географическая наука--перекрестный опылитель--главный опылитель--интеграция знаний--междисциплинарные связи--география и геология--география и этнография--география и экология человека--география и социология--география и математика--география и физика--география и химия--климатология--биогеография--гидрология--океанология--география почв--геоморфология--картография
Аннотация: География, интегрируя знания о природе и обществе, способна дать наиболее полное представление школьнику о междисциплинарных связях, знаниях. Стремясь отразить "несметное" количество процессов, происходящих на земной поверхности (прежде всего взаимодействие и взаимную адаптацию человека, общества и среды), география неизбежно вынуждена входить в прямой контакт с множеством наук. При вхождении в прямой контакт с другими науками имеет место своеобразный эффект взаимного "опыления" между географией, с одной стороны, и остальными научными дисциплинами - с другой, причем в роли "главного опылителя" обычно выступает география.
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Шемет О. В. (канд. пед. наук)
Заглавие : Дидактические основы компетентностного подхода в высшем профессиональном образовании
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2009. - N 10. - С.16-22. - ISSN 0869-561Х. - ISSN 0869-561Х
Примечания : Библиогр.: с. 22 (6 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): компетентностный подход--подготовка специалистов--высшее образование--профессиональное образование--высшая школа--инженеры--компетентности--интеграция знаний--интеграция в образовании--технические вузы--профессиональные компетенции--интегральное образовательное пространство--условно-адекватный перевод
Аннотация: В статье рассмотрена проблема организации компетентностно ориентированного высшего профессионального образования с позиций интегративного подхода. Описаны дидактические особенности формирования профессиональной компетенции на примере одной из инженерных специальностей.
Найти похожие
|
7.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Клепиков В. Н. (канд. пед. наук)
Заглавие : Неявная математическая одаренность школьников
Серия: Вопросы обучения и воспитания
Место публикации : Педагогика. - 2009. - N 10. - С.59-62. - ISSN 0869-561Х. - ISSN 0869-561Х
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): одаренные дети--математика (образование)--математическая одаренность--ученики-прагматики--ученики-романтики--исследовательская деятельность--трудности--интеграция знаний--рефлексия--духовно-интеллектуальный рост--притчевые миниатюры
Аннотация: В статье анализируются особенности развития детей с нестандартным математическим мышлением.
Найти похожие
|
8.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Козловская И. Н.
Заглавие : Законы и закономерности педагогики в контексте дидактической интегрологии
Серия: Регион крупным планом: Украина
Место публикации : Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 12. - С.84-92. - ISSN 2072-2524. - ISSN 2072-2524
Примечания : Библиогр.: с. 91 (9 назв. )
УДК : 37.013 + 371.3
ББК : 74.00 + 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Украина, 21 в. нач.
Общая педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): современная дидактика--интеграция знаний--закономерности обучения--коррелятивность--законы дидактики
Аннотация: Современное состояние интеграционных процессов в образовании и дидактики в контексте интеграции показывает, что все базовые дидактические понятия и процессы связаны с интеграционными. Автор статьи в результате своего исследования приходит к выводу, что значительное количество закономерностей, принципов и характеристик интегративных процессов в образовании можно дедуцировать как последствия базовых законов интеграции. основой для их формулировки является синергетический подход к действительности и выделению атрибутивных признаков интеграции.
Найти похожие
|
9.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Осипова Т. А.
Заглавие : Ребусы
Место публикации : Химия в школе. - 2010. - N 4. - С.66. - ISSN 0368-5632. - ISSN 0368-5632
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): химия--общеобразовательная школа--преподавание химии--интеграция знаний--обучение химии--диагностика знаний--химические ребусы--ребусы по химии
Аннотация: Примеры заданий для диагностики знаний по химии.
Найти похожие
|
10.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Мищенко В. А.
Заглавие : Интегративный подход к образованию как способ формирования профессиональной мобильности у выпускников вузов
Серия: Профессиональная подготовка учителя
Место публикации : Педагогическое образование и наука. - 2009. - N 8. - С.20-25. - ISSN 2072-2524. - ISSN 2072-2524
Примечания : Библиогр.: с. 24-25 (6 назв. )
УДК : 371.014
ББК : 74.05
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Непрерывное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): смена профессии--новая профессиональная деятельность--профессиональное образование--интеграция знаний--дифференциация знаний--дидактическая интеграция--интегрированные курсы
Аннотация: В статье анализируется понятие "профессиональная мобильность" с точки зрения различных авторов в отечественной педагогической и психологической литературе. По мнению авторов статьи, использование интегративных курсов в процессе профессионального обучения в вузах является одним из эффективных средств к формированию профессиональной мобильности у студентов.
Найти похожие
|
11.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Клепиков В. Н.
Заглавие : Интеграция гуманитарных и естественно-математических знаний
Серия: Концепции, модели, проекты
Место публикации : Школьные технологии. - 2010. - N 3. - С.95-102.
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): знания--гуманитарные знания--естественно-математические знания--интеграция знаний
Аннотация: Раскрывается способ интеграции естественно-математических и гуманитарных знаний, обозначена суть интеграции, ее этапы и необходимые личностные способности.
Найти похожие
|
12.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Петрищева Г. С. (канд. пед. наук)
Заглавие : Новый учебник биологии для профильной школы
Серия: Библиография
Место публикации : Биология в школе. - 2010. - N 6. - С.61-64. - ISSN 0320-9660. - ISSN 0320-9660
Примечания : Рец. на кн.: Пономарева И. Н. Общая биология. 10 кл. / И. Н. Пономарева, О. А. Корнилова, Л. В. Симонова. - М., 2009
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профильный уровень образования--концепция устойчивого развития--рецензии--интеграция знаний--учебники биологии--преподавание биологии--авторы учебников--10 классы
Найти похожие
|
13.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Клепиков, Валерий Николаевич (канд. пед. наук)
Заглавие : Интеграция гуманитарных и естественно-математических знаний
Серия: Теория для практиков
Место публикации : Педагогические технологии. - 2010. - N 3. - С.3-13
Примечания : Библиогр. в примеч.: [4 назв. ]
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): гуманитарные знания--естественно-математические знания--математические знания--интеграция знаний--систематизация знаний--информация--межпредметные связи--межпредметная интеграция--знания--интегрированные знания--интегративная технология--внеклассная работа
Аннотация: В современном информационном обществе школьники получают огромный объем информации, но не умеют его систематизировать и интегрировать. Одна из главных целей образования - создание механизмов по систематизации и интеграции приобретенной информации. Дается определение понятия "интеграция" в контексте идеи интеграции естественно-математических и гуманитарных знаний.
Найти похожие
|
14.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Боголюбов Л. Н. (академик Российской академии образования)
Заглавие : О закономерностях содержания социально-гуманитарного образования
Серия: Дидактика и методика
Место публикации : Преподавание истории и обществознания в школе. - 2011. - N 4. - С.20-28. - ISSN 2074-4935. - ISSN 2074-4935
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 37.015
ББК : 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
История образования --Россия, 19 в.; 20 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социально-гуманитарное образование--содержание образования--социальные дисциплины--общественные дисциплины--общественное развитие--социальные закономерности--закономерности (образование)--педагогические закономерности--становление содержания образования--общеобразовательные школы--обществоведческое образование--учебные курсы--курсы обществознания--социальные проблемы--интеграция знаний--междисциплинарные связи
Аннотация: Предлагается материал об истории становления социальных дисциплин, процессе, специфике и закономерностях формирования содержания социально-гуманитарного образования.
Найти похожие
|
15.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Марчукова, Светлана Марковна (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Конструирование интегрированного курса "Окружающий мир" в начальной школе
Серия: Наука и школьная практика
Место публикации : Начальная школа плюс до и после. - 2009. - N 8. - С.70-75. - ISSN 2071-9515. - ISSN 2071-9515
Примечания : Библиогр.: с. 75 (7 назв. )
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Теория и методика обучения
Образование. Педагогика --Россия --Санкт-Петербург
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): книги для дополнительного чтения--начальная школа--учебные программы--окружающий мир--младшие школьники--младший школьный возраст--общеобразовательная школа--интеграция знаний--интегрированные курсы--факультативные курсы
Аннотация: О программе факультативного интегрированного курса "Человек и окружающий мир", адаптированного автором статьи и учителями начальных классов в школах Санкт-Петербурга.
Найти похожие
|
16.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Новошинский И. И., Новошинская Н. С.
Заглавие : Внутрипредметная интеграция при изучении органической химии
Серия: Методика и обмен опытом
Место публикации : Химия в школе. - 2011. - № 8. - С.15-21, 3-я с. обл.: 3 табл., 2 рис. - ISSN 0368-5632. - ISSN 0368-5632
Примечания : Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): неорганическая химия--органическая химия--общая химия--общеобразовательная школа--преподавание химии--интеграция знаний--школьный курс--обучение химии--внутрипредметная интеграция--предметные знания
Аннотация: Какие знания по неорганической и общей химии можно использовать для успешного освоения курса органической химии.
Найти похожие
|
17.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ивлева Н. В.
Заглавие : Построение процесса обучения ОБЖ на интегративной основе
Серия: Наука и БЖ
Место публикации : ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2012. - № 3. - С.3-8: рис. - ISSN 1998-0736. - ISSN 1998-0736
Примечания : Библиогр.: с. 8 (3 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): безопасность жизнедеятельности--учебные предметы--преподавание обж--интеграция знаний--процессуальная интеграция--блоки процессуальной интеграции--содержательная интеграция--интегративные знания--уровни знаний--модели образования--дидактическая модель
Аннотация: Формирование интегративного знания в преподавании предмета "Основы безопасности жизнедеятельности".
Найти похожие
|
18.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Сун Лэй (аспирант)
Заглавие : Дебаты как средство формирования личностно-значимых качеств студентов высшей школы КНР
Серия: Наука, образование, технологии
.
Содержание и технологии образования
Место публикации : Преподаватель XXI век. - 2012. - № 4, ч. 1. - С.60-67. - ISSN 2073-9613. - ISSN 2073-9613
Примечания : Библиогр.: с. 67 (13 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование --Китай
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): ролевые игры--внеклассная работа--коллективное сознание--традиционный китайский характер--китайский характер--конфуцианское коллективное сознание--студенты--китайская молодежь--индивидуальность--ораторское искусство--критическое мышление--интеграция знаний--дебаты--речевые соревнования--инновационные методы обучения--публичные выступления--отстаивание собственной позиции
Аннотация: О коллективном сознании и традиционных стереотипах, которые занимают доминирующие позиции в межличностном и групповом поведении и психологии в традиционном Китае, а также о консервативности китайской школы как социального института. Автор считает необходимым изменение этих черт социального характера для осуществления инновационной политики государства и полагает, что использование ролевой игры "Дебаты" в учебном процессе в высшей школе КНР призвано помочь решению этой задачи.
Найти похожие
|
19.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Королева Н. В. (учитель начальных классов)
Заглавие : Моделирование - способ реализации интеграции содержания образования
Серия: Августовский педсовет
.
Современная начальная школа: проблемы и решения
Место публикации : Начальная школа. - 2013. - № 8. - С.18-20. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр.: с. 20
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): начальная школа--начальное обучение--начальные классы--младшие школьники--опыт работы--моделирование (образование)--интеграция содержания образования--интеграция знаний--интегрированное обучение
Аннотация: Рассматриваются особенности формирования познавательных универсальных учебных умений младших школьников, в частности моделирования. Приводятся примеры интегрированного использования моделирования при работе над понятиями из разных областей знаний. (Из опыта работы учителя начальных классов).
Найти похожие
|
20.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Добротин Д. Ю.
Заглавие : К методике изучения проблем здоровья и здорового образа жизни
Серия: Методика и обмен опытом
Место публикации : Химия в школе. - 2013. - № 6. - С.15-21: табл. - ISSN 0368-5632. - ISSN 0368-5632
Примечания : Библиогр.: с. 21
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): преподавание химии--обучение химии--интеграция знаний--общеобразовательная школа--межпредметные связи--здоровый образ жизни--прикладные аспекты учебных предметов--интегрированное обучение--формирование здоровья--теоретические химические знания
Аннотация: Возможности углубленного изучения вопросов здоровья и здоровьесбережения в школьном курсе химии.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный