Поисковый запрос: (<.>K=интегрированное обучение<.>) |
Общее количество найденных документов : 158
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Теремов А. В. Интеграция естественнонаучных и гуманитарных учебных предметов в условиях профильного обучения/А. В. Теремов // Профильная школа, 2007,N N 3.-С.3-8
|
2.
| Ларина С. В. Город как экосистема/С. В. Ларина, Н. К. Хайрулина // Химия в школе, 2007,N N 2.-С.30-34
|
3.
| Канаш В. А. Задачи с использованием данных об анестезирующих средствах/В. А. Канаш // Химия в школе, 2007,N N 2.-С.50-55
|
4.
| Хазиахметов Р. М. Книга об интегрированном варианте преподавания экологии/С. В. Суматохин // Биология в школе, 2007,N N 4.-С.74-75
|
5.
| Тхуго И. Л. География в японской школе/И. Л. Тхуго // География в школе, 2007,N N 5.-С.45-51
|
6.
| Сухова Т. С. О роли учителя биологии в реализации идей интегрированного курса "Природоведение"/Т. С. Сухова // Биология в школе, 2007,N N 5.-С.29-33
|
7.
| Павлов А. А. Формирование общенаучных навыков учащихся на материале темы "Анализаторы"/А. А. Павлов, А. И. Павлова // Биология в школе, 2007,N N 5.-С.34-38
|
8.
| Зяблова Е. В. Из опыта проведения экологической ролевой игры/Е. В. Зяблова // Химия в школе, 2007,N N 4.-С.74-80
|
9.
| Теремов А. В. Интеграция естественнонаучных и гуманитарных учебных предметов в условиях профильного обучения/А. В. Теремов // Профильная школа, 2007,N N 4.-С.3-8
|
10.
| Кочкина М. В. Взаимодействие педагогов, родителей и подростков как условие профилактики и предупреждения аддиктивного поведения/М. В. Кочкина // Искусство и образование, 2007,N N 4.-С.114-126
|
11.
| Целищева И. И. Интегрированные занятия по ознакомлению с окружающей природой, экологическому воспитанию и развитию элементарных математических представлений/И. И. Целищева, М. Д. Большакова // Начальная школа плюс до и после, 2007,N N 1.-С.73-77
|
12.
| Марина А. В. Биологические экскурсии как форма реализации комплексного подхода к изучению природы/А. В. Марина // Биология в школе, 2007,N N 6.-С.С. 24-31
|
13.
| Уткина Т. В. Роль межпредметных связей в формировании понятия "энергия"/Т. В. Уткина // Биология в школе, 2007,N N 8.-С.С. 24-27
|
14.
| Жигорева М. В. Опыт реализации интеграционного подхода к обучению и воспитанию детей с ограниченными возможностями развития/Жигорева М. В., Ситдикова Н. Д., Дроздова Л. Ю. // Коррекционная педагогика, 2007,N N 6 (24).-С.С. 6-14
|
15.
| Юрченко О. В. Технология интегрированного обучения будущих учителей начальных классов физкультурно-оздоровительной деятельности/О. В. Юрченко // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка, 2007,N N 6.-С.С. 74-76
|
16.
| Лащенко О. В. Физика помогает лечить и диагностировать/О. В. Лащенко // Физика в школе, 2007,N N 3.-С.С. 48-50
|
17.
| Сакович Л. П. Элективные курсы по физике: региональные аспекты/Л. П. Сакович // Физика в школе, 2007,N N 3.-С.С. 45-48
|
18.
| Гоголашвили О. В. Реализация межпредметных связей на основе проведения элективных курсов/О. В. Гоголашвили, Н. Н. Кузьмин // Физика в школе, 2007,N N 3.-С.С. 40-44
|
19.
| Дементьева Е. С. Творческие межпредметные семинары в выпускных гуманитарных классах/Е. С. Дементьева // Физика в школе, 2007,N N 3.-С.С. 34-37
|
20.
| Серополова Е. Я. Межпредметные связи и формирование естественнонаучных понятий при обучении физике в основной школе/Е. Я. Серополова // Физика в школе, 2007,N N 3.-С.С. 30-34
|
|
|