Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=интегрированные занятия<.>)
Общее количество найденных документов : 117
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-117 
1.

Копытова О. А. Школа семейного воспитания/О. А. Копытова // Дошкольная педагогика, 2011,N N 7.-С.56-60
2.

Данилова Е. Целостное познание мира/Е. Данилова // Дошкольное воспитание, 2017,N № 6.-С.90-95
3.

Горбунова Г. А. Формы интеграции образования в начальных классах/Г. А. Горбунова // Изобразительное искусство в школе, 2008,N N 3.-С.45-55
4.

Поштарева Т. Формы и методы формирования этнокультурной осведомленности детей/Т. Поштарева, С. Мажаренко // Дошкольное воспитание, 2007,N N 12.-С.28-36
5.

Муромцева О. В. Формирование эстетического сознания языковой личности в школе и вузе/О. В. Муромцева, Н. А. Туранина // Интеграция образования, 2012,N № 2.-С.51-55
6.

Рябченко И. Формирование потребности в художественно-творческой самореализации детей 5-7 лет в процессе интегрированного музыкального занятия/И. Рябченко // Дошкольное воспитание, 2013,N № 7.-С.91-95
7.

Лазарева М. Формирование замысла в изобразительном творчестве дошкольников на интегрированных занятиях/М. Лазарева // Искусство в школе, 2009,N N 3.-С.22-24
8.

Илющенко И. Тушилкин в гостях у ребят. Интегрированное занятие для детей младшего возраста/Ирина Илющенко, Татьяна Суханова, Лариса Фидиркина // Основы безопасности жизнедеятельности, 2015,N № 2.-С.40-43
9.

Черданцева А. Технология развития творческого воображения дошкольников/А. Черданцева // Дошкольное воспитание, 2015,N № 5.-С.112-120
10.

Волненко Ю. В. Технология интегративного физкультурного образования курсантов военных институтов средствами физической культуры/Ю. В. Волненко // Социология образования, 2007,N N 5.-С.35-38
11.

Ильницкая И. Творческая деятельность и психическое развитие ребенка/И. Ильницкая, Л. Остапенко // Дошкольное воспитание , 2009,N N 5.-С.49-53
12.

Шеронова А. В. "Строим дом!" - обобщающий урок по информационным технологиям в V классе/А. В. Шеронова // Информатика в школе, 2013,N № 5 (88).-С.10-16
13.

Парамонова И. Стихи А.Л. Барто/И. Парамонова, Е. Санчес Сальседо // Дошкольное воспитание, 2020,N № 9.-С.94-96
14.

Малышева О. А. Социальное развитие дошкольников/О. А. Малышева, И. А. Килина // Дошкольная педагогика, 2012,N № 8.-С.28-31
15.

Барбарош Т. В. Социальная абилитация детей дошкольного возраста посредством интегрированных занятий в условиях социально-реабилитационного центра/Т. В. Барбарош // Коррекционная педагогика, 2011,N N 1 (январь-февраль).-С.47-50
16.

Гинетуллина Л. М. "Скоро, скоро Новый год!"/Гинетуллина Лилия Мансуровна, Хафизова Эльмира Зиннуровна // Дошкольное воспитание, 2022,N № 12.-С.48-52
17.

Ваганова О. Сказочный дворец/О. Ваганова // Дошкольное воспитание, 2011,N N 10.-С.22-24
18.

Подповетная Е. Сделать восприятие сотворческим/Е. Подповетная // Искусство в школе, 2020,N № 3.-С.18-21
19.

Афонина Н. "Русская весна"/Н. Афонина // Дошкольное воспитание, 2017,N № 3.-С.68-71
20.

Епанчинцева Н. Д. Роль подготовительной работы в проведении интегрированных занятий/Н. Д. Епанчицева, А. Ю. Агачкина // Начальная школа плюс до и после, 2008,N № 9.-С.78-82
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-117 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)