Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=интегрированные занятия<.>)
Общее количество найденных документов : 117
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-117 
1.

Чиркова О. Зимний город/О. Чиркова // Дошкольное воспитание, 2007,N N 12.-С.114
2.

Поштарева Т. Формы и методы формирования этнокультурной осведомленности детей/Т. Поштарева, С. Мажаренко // Дошкольное воспитание, 2007,N N 12.-С.28-36
3.

Фадеева С. Музыка как объединяющее начало в эстетическом развитии/С. Фадеева // Дошкольное воспитание, 2007,N N 7.-С.53-64
4.

Смирнова О. Приобщение к книге/О. Смирнова // Дошкольное воспитание, 2007,N N 8.-С.51-53
5.

Лебедева Н. А. Комплекс интегрированных уроков в старшей профильной школе/Н. А. Лебедева // Физика в школе, 2007,N N 3.-С.С. 20-22
6.

Шимохина Н. А. Гуманизация образования средствами историко-обществоведческих дисциплин/Н. А. Шимохина // Преподавание истории и обществознания в школе, 2007,N N 7.-С.47-49
7.

Волненко Ю. В. Технология интегративного физкультурного образования курсантов военных институтов средствами физической культуры/Ю. В. Волненко // Социология образования, 2007,N N 5.-С.35-38
8.

Акулова Е. Нарисуй музыку/Е. Акулова // Дошкольное воспитание, 2008,N N 11.-С.105-111
9.

Белянкова Н. М. Интегрированный подход к формированию у первоклассников навыков соблюдения правил безопасности на дорогах/Н. М. Белянкова // Начальная школа, 2008,N N 1.-С.71-75
10.

Лазарева М. В. Диагностика теоретического компонента готовности педагогов к проведению интегрированных занятий с детьми дошкольного возраста/М. В. Лазарева // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств, 2008,N N 6.-С.109-113
11.

Епанчинцева Н. Д. Роль подготовительной работы в проведении интегрированных занятий/Н. Д. Епанчицева, А. Ю. Агачкина // Начальная школа плюс до и после, 2008,N № 9.-С.78-82
12.

Гузий Е. Н. Подготовка к школе в логопедической группе/Е. Н. Гузий // Начальная школа плюс до и после, 2008,N N 2.-С.53-56
13.

Навацкая О. И. Лента занятий в средней группе. Цифра 7/О. И. Навацкая // Дошкольная педагогика, 2008,N N 5.-С.15-17
14.

Карелина С. Н. Разные виды занятий с развивающими играми Воскобовича/С. Н. Карелина // Дошкольная педагогика, 2008,N N 6.-С.23-27
15.

Овинова Г. И. Интегрированные занятия для детей с ОНР ЗПР/Г. И. Овинова, Т. В. Данилова, Е. В. Королева // Дошкольная педагогика, 2008,N N 6.-С.39-43
16.

Горбунова Г. А. Формы интеграции образования в начальных классах/Г. А. Горбунова // Изобразительное искусство в школе, 2008,N N 3.-С.45-55
17.

Лыкова И. А у нас Новый год!/И. Лыкова // Дошкольное воспитание, 2008,N N 1.-С.С. 84-90
18.

Панишева О. В. "Великие математики"/О. В. Панишева // Начальная школа плюс до и после, 2009,N N 7.-С.41-46
19.

Ильницкая И. Творческая деятельность и психическое развитие ребенка/И. Ильницкая, Л. Остапенко // Дошкольное воспитание , 2009,N N 5.-С.49-53
20.

Прописнова Е. П. Интеграция двигательной и речевой дятельности в процессе физического воспитания дошкольников/Е. П. Прописнова, Н. Б. Блохина // Начальная школа плюс до и после, 2009,N N 2.-С.31-33
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-117 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)