Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=интеллектуализация<.>)
Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-14 
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 371.014/О-34
Автор(ы) : Овсиенко Л. (проф.),
Заглавие : Проблемы формирования инновационно-интеллектуальной экономики / Л. Овсиенко
Серия: Из жизни вуза
Место публикации : Высшее образование в России. - 2008. - N 2. - С. С. 75-78. - ISSN 0869-3617. - ISSN 0869-3617
УДК : 371.014
ББК : 74.05
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Непрерывное образование --Республика Татарстан --Казань --Россия, 21 в. нач.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): качественное образование--доступность качественного образования--одаренные дети--талантливые дети--человеческий капитал--дополнительное образование--интеллектуализация--инновационно-интеллектуальная экономика--высшее профессиональное образование
Аннотация: Поднимаются вопросы создания общероссийской системы непрерывного образования, которая обеспечит решение самых сложных проблем экономики.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Михайлева Е. (канд. соц. наук, доц.)
Заглавие : Трансформация образования в условиях глобализации : выгоды и риски для постсоветского пространства
Серия: Образование в мире
Место публикации : Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2007. - N 9. - С.37-40. - ISSN 0321-0383. - ISSN 0321-0383
Примечания : Библиогр.: с. 40 (6 назв. )
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --СНГ --Украина --Харьков, 21 в. нач.
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образовательные системы--системы образовательные--трансформации--приоритеты--интеллектуальный потенциал общества--глобализация--потенциал интеллектуальный--интеллектуализация--метатехнологии--интеллектуальная миграция--миграция интеллектуальная--инновации--дистанционное образование
Аннотация: В современном обществе роль образования исключительно важна, и потому оно рассматривается как гарант успешности его формирования. Впрочем, наличие противоречий, которыми насыщено современное образование, провоцирует риск того, что оно не сможет в полной мере оправдать возлагаемые на него надежды.
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Баврин Г. И.
Заглавие : Моделирование в качестве возможности интеллектуализации учебной деятельности
Серия: Внедрение и практика
Место публикации : Школьные технологии. - 2007. - N 6. - С.104-107.
УДК : 371.3
ББК : 74.202.5
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): моделирование--интеллектуализация учебной деятельности--учебная деятельность--модели--информационные модели--обучение--учебные действия
Аннотация: Рассмотрены понятия модели, информационной модели, а также возможности использования моделей и моделирования в образовании.
Найти похожие

4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кузнецова Н. Е. (профессор)
Заглавие : Проблемы и тенденции развития общего химического образования
Серия: Методика и обмен опытом
Место публикации : Химия в школе. - 2009. - N 3. - С.10-17. - ISSN 0368-5632. - ISSN 0368-5632
Примечания : Библиогр.: с. 17 (3 назв. )
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): общеобразовательная школа--преподавание химии--химическое образование--фундаментализация образования--обучение химии--модернизация образования--информатизация образования--единый государственный экзамен--интеграция образования--интеллектуализация образования
Аннотация: О модернизации химического образования.
Найти похожие

5.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Крючкова, Анжела Александровна
Заглавие : Интеллектуализация музыкальности дошкольников
Серия: Методический кабинет .
    Музыкальное развитие
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2009. - N 2. - С.32-34
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольные образовательные учреждения--музыка в детском саду--музыкальные занятия--музыкальное воспитание дошкольников--музыкальное развитие--музыкально-ритмическая деятельность--музыка и движения--игры с музыкальным сопровождением--музыкально-игровые образы
Аннотация: В теории и практике музыкального воспитания детей наметилась устойчивая тенденция к обновлению содержания музыкального воспитания и образования. Музыкальное искусство формирует потребность в творческой преобразовательной деятельности. Важно научить каждого ребенка не только понимать музыкальный язык, но и пользоваться им для самовыражения. На музыкальных занятиях используются также игры с музыкальным сопровождением.
Найти похожие

6.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Гринченко С. Н.
Заглавие : Homo eruditus (человек образованный) как элемент системы человечества
Серия: Наука и образование
Место публикации : Открытое образование. - 2009. - N 2. - С.48-55. - ISSN 1818-4243. - ISSN 1818-4243
Примечания : Библиогр.: с. 55 (10 назв. )
УДК : 371.69:004.3 + 1
ББК : 74с + 87.5
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Философия
Философская антропология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): уровень образованности--образованность--метаэволюция--человечество--информационные технологии--интеллектуализация--общество знаний--человек образованный--homo eruditus--философия образования
Аннотация: Рассмотрение Человечества, как последовательно возрастающей в ходе своего развития иерархической системы самоуправления, дает возможность провести аналогию между основными фазами такого развития и фазами роста образованности отдельного человека. На этой базе удается определить основные образовательные характеристики последовательно формирующегося Homo eruditus (Человека образованного).
Найти похожие

7.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Аликина Е. В.
Заглавие : Интеллектуализация учебного процесса в хоре
Место публикации : Искусство и образование. - 2009. - N 5 (61). - С.136-142
Примечания : Библиогр.: с. 142 (4 назв. )
УДК : 78
ББК : 85.31р
Предметные рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): интеллектуализация--музыкальное мышление--музыкальные тексты--поэтические тексты--учебный процесс--хоровая музыка--хоры
Аннотация: В статье автор убедительно обосновывает целесообразность аналитической работы по сравнению и сопоставлению музыкального и поэтического текстов в качестве действенного метода интеллектуализации учебного процесса в хоре.
Найти похожие

8.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Стародубцева И. В.
Заглавие : Интеллектуализация физического воспитания: состояние, проблемы, перспективы
Серия: Теория образования
Место публикации : Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2010. - N 1. - С.5-7
Примечания : Библиогр. в конце ст.
УДК : 796.01
ББК : 75.1
Предметные рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети--дошкольники--дошкольный возраст--интеллектуализация--интеллектуальное развитие--физическое воспитание детей--физическая культура--двигательные процессы
Аннотация: Основные проблемы взаимосвязи интеллектуальной и двигательной сферы в процессе физического воспитания детей дошкольного возраста.
Найти похожие

9.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Золотарева Н. М. (кандидат педагогических наук, доцент, начальник Управления образовательных стандартов и программ Национального исследовательского технологического университета "МИСиС"), Коломиец Б. К.
Заглавие : Интеллектуализация деятельности и образования
Серия: Философия и социология образования
Место публикации : Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - N 2. - С.34-40. - ISSN 0321-0383. - ISSN 0321-0383
Примечания : Библиогр.: с. 40 (9 назв. )
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 2011 г.
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): интеллектуализация образования--интеллект--интеллектуальные компетенции--интеллектуальная деятельность--опережающее образование
Аннотация: Отмечается, что по мере интеллектуализации всех видов деятельности меняется характер проявления, действия традиционных и новых парадигм высшего и других уровней образования. При этом образование может как адаптироваться к изменениям, так и брать на себя инициативу опережения, само стать генератором нового в общественной жизни. Рассматривается проблема подготовки выпускников высших учебных заведений к адекватной, многофункциональной, все более усложняющейся деятельности. Разработана система общеинтеллектуальных компетенций выпускника высшего учебного заведения. Предлагается современное содержание опережающего образования, приводятся примеры универсальных составляющих опережающего образования.
Найти похожие

10.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Хагуров, Темыр Айтечевич (доктор социологических наук), Остапенко, Андрей Александрович
Заглавие : Исторические предпосылки антропологического кризиса образования: от христианского универсализма к героике Модерна
Серия: Образовательная политика
Место публикации : Народное образование. - 2011. - N 8. - С.82-88
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования, 14 в.; 15 в.; 16 в.; 17 в.; 18 в.; 19 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): просвещение--возрождение--модерн--реформация--массовое образование--научные революции--интеллектуализация образа человека--подготовка специалистов--политическая элита--антропологический кризис образования
Аннотация: Анализируются базовые ценности и антропологические идеалы Модерна, их влияние на теорию и практику образования. Рассматриваются причины и последствия разделения исторического проекта Модерн на две основные версии: либеральную (западную) и социалистическую (российскую), отражение этого разделения в философии и практике образования.
Найти похожие

 1-10    11-14 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)