Поисковый запрос: (<.>K=интеллектуальная недостаточность<.>) |
Общее количество найденных документов : 29
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Кобзарь, Л. (старший преподаватель).
Технологии игр с песком и водой [Текст] = Use of technology of games with sand and water in correction of psychomotor development in preschool children with complex violations of development : коррекция психомоторного развития / Л. Кобзарь // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 2. - С. 65-72 : ил. - Библиогр.: с. 68 (8 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- психомоторное развитие -- нарушения развития -- дети с отклонениями в развитии -- ДЦП -- детский церебральный паралич -- интеллектуальная недостаточность -- умственная отсталость -- дети с умственной отсталостью -- дети с ДЦП -- коррекция психомоторного развития -- группы кратковременного пребывания -- дошкольники с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- игры с песком -- игры с водой -- коррекция ручной моторики
Аннотация: Представлен опыт работы по коррекции психомоторного развития у дошкольников с ДЦП и умственной отсталостью в условиях группы кратковременного пребывания ДОО.
Найти похожие
|
2.
|
Клишина, Е. А. (магистрант).
Особенности формирования социально-бытовых навыков у детей старшего дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью [Текст] / Е. А. Клишина // Коррекционная педагогика. - 2017. - № 1 (январь-март). - С. 71-78. - Библиогр.: с. 78 (12 назв.)
. - ISSN 1996-3947ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальная недостаточность -- коррекционное развитие -- нарушения развития -- социально-бытовые навыки -- старшие дошкольники -- умственно-отсталые дети
Аннотация: Рассмотрены причины, замедляющие формирование социально-бытовых навыков у детей старшего дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью, а так же пути их преодоления.
Найти похожие
|
3.
|
Евстифеева, Инна Васильевна (учитель-дефектолог).
Народная игрушка как мотивация для формирования и развития коммуникации у неговорящих детей 3-5 лет с ОВЗ [Текст] / И. В. Евстифеева // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 4. - С. 42-44. - Библиогр.: с. 44 (4 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
Дауна синдром -- дети 3-5 лет -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- Дюшенна Беккера синдром -- индивидуальные занятия -- интеллектуальная недостаточность -- коррекционные занятия -- народные игрушки -- народные игры -- неговорящие дети -- развитие коммуникации -- синдром Дауна -- синдром Дюшенна Беккера -- физическое развитие детей
Аннотация: Автор статьи делиться опытом применения игровых приемов, игр на коррекционных занятиях с детьми с синдромом Дауна и множественными нарушениями развития (синдром Дюшенна Беккера, интеллектуальная недостаточность). Игровые действия развивают пассивный и активный словарь, зрительно-моторную координацию, тактильную чувственность пальцев рук, обогащают эмоционально-волевую сферу.
Найти похожие
|
4.
|
Браткова, М. (кандидат педагогических наук).
Коррекционно-педагогические занятия с ребенком с осложненной формой интеллектуальной недостаточности в условиях группы кратковременного пребывания [Текст] = Pedagogical correction classes with a child with complicated forms of mental deficiency in a group of short-term stay. Ст. 2 / М. Браткова // Дошкольное воспитание. - 2016. - № 6. - С. 69-75. - Библиогр.: с. 74-75 (5 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста на английском языке нет
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
группы кратковременного пребывания -- дети с умственной отсталостью -- эмоциональные нарушения -- умственная отсталость осложненной формы -- коррекционно-педагогическая помощь -- коррекционно-педагогические занятия -- гидроцефалия -- поведенческие нарушения -- расстройства аутистического спектра -- органические поражения ЦНС -- интеллектуальная недостаточность -- дошкольники -- реабилитация -- индивидуальные программы развития -- индивидуальные занятия -- занятия в малых группах
Аннотация: В статье представлены варианты коррекционно-педагогических занятий (индивидуального и в малой группе) с ребенком с умственной отсталостью и расстройствами аутистического спектра (РАС).
Найти похожие
|
5.
|
Герасимова, Г. В. (документовед).
Изучение и развитие чувства юмора у младших школьников в норме и с нарушением интеллекта [Текст] / Г. В. Герасимова // Коррекционная педагогика. - 2011. - N 2/3 (март-июнь). - С. 38-43
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная работа -- младшие школьники -- умственно отсталые дети -- интеллектуальная недостаточность -- высшие чувства -- эмоции -- юмор -- чувство юмора -- юмористические рассказы -- чтение
Аннотация: Представлены результаты сравнительного исследования особенностей чувства юмора у младших школьников с нормальным и нарушенным интеллектом. Даны методические рекомендации для учителей по формированию чувства юмора у учащихся на уроках чтения.
Найти похожие
|
6.
|
Дмитриева, Е. Е. (доктор психологических наук; профессор).
Развитие социальной компетентности у старших дошкольников с легкими формами психического недоразвития - воспитанников детского дома [Текст] / Е. Е. Дмитриева, В. В. Серова // Коррекционная педагогика. - 2012. - № 1 (январь-февраль). - С. 19-26. - Библиогр.: с. 26 (6 назв.)
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
детские дома -- дошкольники -- старшие дошкольники -- коррекционная работа -- психолого-педагогическая помощь -- социальная адаптация дошкольников -- социализация дошкольников -- социальная компетентность дошкольников -- интеллектуальная недостаточность -- психическое недоразвитие -- задержка психического развития -- ЗПР -- легкая умственная отсталость -- ЛУО
Аннотация: Рассмотрены направления коррекции социально-личностного развития детей с легким психическим недоразвитием, воспитывающихся в детских домах.
Доп.точки доступа:
Серова, В. В. (кандидат психологических наук)
Найти похожие
|
7.
|
Браткова, М. (кандидат педагогических наук).
Коррекционно-педагогические занятия с ребенком с осложненной формой интеллектуальной недостаточности в условиях группы кратковременного пребывания [Текст] = Pedagogical correction classes with a child with complicated forms of mental deficiency in a group of short-term stay. Ст. 1 / М. Браткова // Дошкольное воспитание. - 2016. - № 5. - С. 85-90. - Библиогр.: с. 90 (4 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста на английском языке нет
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
группы кратковременного пребывания -- дети с умственной отсталостью -- эмоциональные нарушения -- умственная отсталость осложненной формы -- коррекционно-педагогическая помощь -- коррекционно-педагогические занятия -- гидроцефалия -- поведенческие нарушения -- расстройства аутистического спектра -- органические поражения ЦНС -- интеллектуальная недостаточность -- дошкольники -- реабилитация -- индивидуальные программы развития -- индивидуальные занятия
Аннотация: В статье раскрываются особенности детей с умственной отсталостью осложненной формы (расстройства аутистического спектра - РАС) ; рассматриваются рекомендации по проведению коррекционно-педагогических занятий с детьми; представлен вариант занятия с ребенком со сложной структурой нарушения.
Найти похожие
|
8.
|
Баранов, Сергей Николаевич (ассистент).
Особенности мышления школьников с нарушениями интеллекта [Текст] = Features of thinking of children with intellectual disabilities / С. Н. Баранов // Педагогика. - 2021. - № 1. - С. 69-74. - Библиогр.: с. 73 (10 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
НИ -- ОВЗ -- интеллектуальная недостаточность -- мыслительная деятельность -- мышление -- наглядное мышление -- нарушения интеллекта -- ограниченные возможности здоровья -- олигофренопедагогика -- формирование мыслительной деятельности -- школьники
Аннотация: В статье рассмотрены особенности мыслительной деятельности, характерные для школьников, имеющих нарушения интеллекта. Проанализированы некоторые исследования, посвященные их изучению.
Доп.точки доступа:
Шиф, Жозефина Ильинична (доктор психологических наук; профессор ; 1904-1978) \ж. И.\; Петрова, Вера Георгиевна (доктор психологических наук; профессор ; 1921-2011) \в. Г.\
Найти похожие
|
9.
|
Веснина, Анна Евгеньевна (инструктор по физической культуре).
"Путешествие с Немо". Комплексное коррекционное занятие по формированию предметных представлений у старших дошкольников с амблиопией, косоглазием, интеллектуальной недостаточностью, воспитывающихся в условиях социальной и материнской депривации [Текст] / А. Е. Веснина, А. В. Ваганова // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 10. - С. 68-70. - Библиогр.: с. 70 (3 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
амблиопия -- дети с нарушениями зрения -- интеллектуальная недостаточность -- коррекционные занятия -- косоглазие -- материнская депривация -- предметные представления -- социальная депривация -- старший дошкольный возраст -- условия материнской депривации -- формирование предметных представлений
Аннотация: Предлагается комплексное коррекционное занятие по формированию у детей с амблиопией, косоглазием, интеллектуальной недостаточностью предметных представлений об экологических сообществах (ручей, озеро, река, море, океан), о животных, живущих в воде.
Доп.точки доступа:
Ваганова, Анна Валентиновна (учитель-дефектолог)
Найти похожие
|
10.
|
Баранов, Сергей Николаевич (ассистент).
Особенности мышления школьников с нарушениями интеллекта [Текст] = Features of thinking of children with intellectual disabilities / С. Н. Баранов // Педагогика. - 2021. - С. 69-74. - Библиогр.: с. 73 (10 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
НИ -- ОВЗ -- интеллектуальная недостаточность -- мыслительная деятельность -- мышление -- наглядное мышление -- нарушения интеллекта -- ограниченные возможности здоровья -- олигофренопедагогика -- формирование мыслительной деятельности -- школьники
Аннотация: В статье рассмотрены особенности мыслительной деятельности, характерные для школьников, имеющих нарушения интеллекта. Проанализированы некоторые исследования, посвященные их изучению.
Доп.точки доступа:
Шиф, Жозефина Ильинична (доктор психологических наук; профессор ; 1904-1978) \ж. И.\; Петрова, Вера Георгиевна (доктор психологических наук; профессор ; 1921-2011) \в. Г.\
Найти похожие
|
11.
|
Логопедическое занятие в 1 классе для обучающихся с интеллектуальной недостаточностью [Текст] / Е. М. Свищева // Коррекционная педагогика. - 2020. - № 1 (январь-март). - С. 126-128. - Библиогр.: с. 128 (6 назв.)
. - ISSN 2686-7222ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
1 класс -- звуки -- звуковой анализ -- интеллектуальная недостаточность -- логопедические занятия -- младшие школьники -- прилагательные -- словообразование -- части речи
Аннотация: В статье содержится практический материал в рамках логопедического занятия для учеников 1 класса с интеллектуальной недостаточностью по дифференциации звуков "с" и "ш". Автор представляет задания для развития навыков звукового и слогового анализа, словообразованию прилагательных, формированию умения составлять предложения.
Доп.точки доступа:
Свищева, Е. М. (учитель-логопед)
Найти похожие
|
12.
|
Арт-терапевтическая программа в системе психокоррекционной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / В. А. Кулганов [и др.] // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 5. - С. 4-7. - Библиогр.: с. 7 (6 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
арт-терапия -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- интеллектуальная недостаточность -- коррекционная педагогика -- умственная отсталость
Аннотация: Ведущие специалисты коррекционной педагогики и психологии неоднократно подчеркивали необходимость всестороннего и целостного изучения личности школьника с интеллектуальной недостаточностью, а также комплексного воздействия на все структурные компоненты его психики. В то же время в центре внимания продолжает оставаться интеллектуальное развитие таких детей, и лишь отдельные исследования рассматривают особенности эмоциональной сферы умственно отсталых. В статье представлена арт-терапевтическая программа.
Доп.точки доступа:
Кулганов, Владимир Александрович (доктор медицинских наук; профессор; заместитель директора по научной работе); Раева, Елена Владимировна (доктор); Киселева, Александра Викторовна (заместитель директора по учебно-воспитательной работе); Толстикова, Юлия Владимировна (педагог-психолог)
Найти похожие
|
13.
|
Федорова, С. А. (учитель-дефектолог).
Социокультурная реабилитация и социально-бытовая адаптация детей, обучающихся на дому, на базе школы-интерната [Текст] / С. А. Федорова, О. В. Ращупкина, М. В. Абрамова // Коррекционная педагогика. - 2018. - № 2 (апрель-июнь). - С. 79-87 : табл. - Библиогр.: с. 86-87 (12 назв.)
. - ISSN 1996-3947ББК 74.3 + 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Общеобразовательная школа--Россия--Владимирская область--Вязники
Кл.слова (ненормированные):
дети-инвалиды -- интеллектуальная недостаточность -- коррекционно-педагогическая деятельность -- образовательная интеграция -- психодиагностика -- социально-бытовая адаптация -- социокультурная реабилитация -- специальные занятия -- школы-интернаты
Аннотация: На основе опыта работы на базе специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната г. Вязники Владимирской области авторы освещают вопросы социокультурной реабилитации и социально-бытовой адаптации детей-инвалидов, обучающихся на дому, методы и формы работы с детьми данной категории.
Доп.точки доступа:
Ращупкина, О. В. (учитель-логопед); Абрамова, М. В. (учитель-дефектолог)
Найти похожие
|
14.
|
Чмелева, Е. В. (доктор педагогических наук; профессор).
И. А Сикорский о воспитании и обучении детей с особенностями психофизического развития [Текст] / Е. В. Чмелева // Педагогика. - 2019. - № 1. - С. 106-111. - Библиогр.: с. 111 (3 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы--Россия, 19 в.; 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
особенности психофизического развития -- интеллектуальная недостаточность -- дети с интеллектуальной недостаточностью -- слабоумные дети -- умственные отклонения -- детское развитие -- развитие детей -- воспитание -- обучение -- ученые -- специальные учебные заведения -- ошибки воспитания -- изнеживающее воспитание -- жесткое воспитание -- пренебрежное воспитание -- педагогическая запущенность детей -- нарушения развития -- причины нарушения развития -- болезненная наследственность
Аннотация: Статья посвящена наследию И. А. Сикорского, который стремился создать в России систему качественного образования для детей с особенностями психофизического развития на основе принципов гуманизма и филантропии. Всестороннее постижение природы детского развития нашло воплощение в разработке научно обоснованных путей воспитания и обучения.
Доп.точки доступа:
Сикорский, Иван Алексеевич (педагог; психолог; доктор медицины ; 1842-1919) \и. А.\
Найти похожие
|
15.
|
Нагайцева, О. В. (учитель-дефектолог детского дома-интерната N 7 г. Москвы).
Социализация подростков с интеллектуальной недостаточностью на прогулке в условиях детского дома-интерната [Текст] / О. В. Нагайцева // Социальное обслуживание. - 2011. - N 3. - С. 95-100. - Библиогр.: с. 98 (5 назв. ). - Прил.
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы--Россия--Москва, город
Кл.слова (ненормированные):
детские дома-интернаты -- подростки -- воспитанники детских домов -- интеллектуальная недостаточность -- социальная адаптация -- социальная реабилитация -- коррекционная педагогика -- прогулки -- наблюдения на прогулках -- трудовая деятельность -- игровая деятельность -- свободное время -- речевая деятельность -- мониторинги деятельности
Аннотация: Система коррекционных, обучающих и воспитывающих мероприятий, направленных на социализацию подростков с интеллектуальной недостаточностью в условиях детского дома-интерната.
Найти похожие
|
16.
|
Новицкий, П. И.
Развитие скоростно-силовых способностей у учащихся с различной степенью интеллектуальной недостаточности [Текст] / П. И. Новицкий // Адаптивная физическая культура. - 2009. - N 1 (37). - С. 12-18. - Библиогр.: с. 18
ББК 75.0 + 88.8
Рубрики: Физическая культура и спорт
Медико-биологические основы физического воспитания
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальная недостаточность -- двигательные возможности -- скоростно-силовые способности -- физические качества -- физические возможности -- развитие -- дети -- исследования
Аннотация: О результатах исследования возрастных изменений физических возможностей у детей с интеллектуальной недостаточностью.
Найти похожие
|
17.
|
Серова, В. В.
Коррекция социально-личностного развития старших дошкольников с легкими формами психического недоразвития в условиях детского дома для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей [Текст] / В. В. Серова // Коррекционная педагогика. - 2008. - N 6 (30). - С. 54-59. - Библиогр.: с. 58-59 (9 назв. )
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы--Нижний Новгород--Россия
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольники -- сироты -- ЗПР -- задержка психического развития -- интеллектуальная недостаточность -- умственная отсталость -- психическое недоразвитие -- социализация -- социальная компетентность -- компоненты -- когнитивный компонент -- эмоциональный компонент -- поведенческий компонент -- эксперименты -- детский дом -- коррекционно-развивающая работа
Аннотация: Рассматривается система коррекционно-педагогической работы по формированию социальной компетентности у детей с легкими формами психического недоразвития в условиях детского дома, которая может быть полезна и в работе массовых ДОУ,.
Найти похожие
|
18.
|
Бердова, О. С.
Инновационный подход к организации физического воспитания учащихся специальной (коррекционной) школы-интерната VIII вида [Текст] / О. С. Бердова // Коррекционная педагогика. - 2009. - N 4 (34). - С. 25-28. - Библиогр.: с. 28 (5 назв. )
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школы 8 вида -- школы-интернаты -- физкультура -- спорт -- здоровье -- интеллектуальная недостаточность -- физическое развитие -- двигательная активность -- гимнастика -- АПГ -- антистрессовая пластическая гимнастика -- массаж -- стрейчинг -- фитбол
Аннотация: О необходимости развития и коррекции двигательных функций учащихся с легкой интеллектуальной недостаточностью в процессе физического воспитания.
Найти похожие
|
19.
|
Соколова, С. Р.
Из опыта разработки программы по химии для коррекционных классов [Текст] / С. Р. Соколова // Химия в школе. - 2009. - N 3. - С. 25-30. - Библиогр.: с. 30
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
программы -- учебные программы -- учащиеся -- 8 класс -- химия -- бытовая химия -- образовательные учреждения -- преподавание химии -- обучение химии -- умственная отсталость -- коррекционные школы -- интеллектуальная недостаточность -- коррекционное обучение -- учреждения VIII вида
Аннотация: Программа "Элементы химии в быту" для 8 класса коррекционной школы VIII вида.
Найти похожие
|
20.
|
Новицкий, П. И.
Воспитание физических качеств у учащихся с умеренной и тяжелой степенью интеллектуальной недостаточности [Текст] / П. И. Новицкий // Адаптивная физическая культура. - 2008. - N 3 (35). - С. 28-30. - Библиогр.: с. 30
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- интеллектуальная недостаточность -- физические качества -- коррекционные школы -- специальные школы -- физическая культура -- уроки
Аннотация: Рассматривается специальная методика развития физических качеств путем избирательного воздействия на мышцы. Даны примеры конкретного содержания уроков по физической культуре.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный