Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=интеллектуальные нарушения<.>)
Общее количество найденных документов : 30
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30  
1.

Забрамная С. Д. Психолого-педагогическая дифференциация детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью/С. Д. Забрамная, Т. Н. Исаева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития, 2009,N N 1.-С.49-53
2.

Ковалева Г. А. Сравнительное изучение общения дошкольников с разным уровнем интеллектуального развития/Г. А. Ковалева, Н. В. Бусарнова // Коррекционная педагогика, 2010,N N 1 (37).-С.18-31
3.

Твардовская А. А. Особенности умственного развития детей младшего школьного возраста с церебральным параличом (аналитический обзор литературных источников)/А. А. Твардовская // Коррекционная педагогика, 2010,N N 3 (39).-С.29-34
4.

Галасюк И. Н. Социально-трудовая реабилитация детей и взрослых с выраженными интеллектуальными нарушениями в учреждениях социальной защиты населения г. Москвы/И. Н. Галасюк, Н. М. Беднова // Коррекционная педагогика, 2010,N N 5 (41).-С.17-22
5.

Абкович А. Я. Изучение пространственных представлений детей с детским церебральным параличом с разной сторонностью поражения/А. Я. Абкович // Коррекционная педагогика, 2011,N № 4.-С.26-37
6.

Кузнецова Г. В. Проблемы детей с двигательными нарушениями в условиях массового сада/Г. В. Кузнецова // Коррекционная педагогика, 2011,N № 4.-С.64-66
7.

Олейникова Н. П. Социально-бытовая ориентировка как важнейшая образовательная компетенция учащихся коррекционных школ VIII вида/Н. П. Олейникова, О. В. Вострикова // Коррекционная педагогика, 2012,N № 5 (сентябрь-октябрь).-С.11-14
8.

Соколенко Г. В. Информационные технологии в образовании учащихся с ограниченными возможностями здоровья/Г. В. Соколенко // Коррекционная педагогика, 2013,N № 4.-С.83-87
9.

Аленкина О. А. Профориентационная работа с выпускниками школы: знакомство с миром профессий/О. А. Аленкина // Коррекционная педагогика, 2015,N № 1 (январь-март).-С.77-82
10.

Фатихова Л. Диагностика наглядного мышления дошкольника/Л. Фатихова // Дошкольное воспитание, 2016,N № 8.-С.93-99
 1-10    11-20   21-30  
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)