Поисковый запрос: (<.>K=интеллектуальные способности<.>) |
Общее количество найденных документов : 44
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Агапова, Наталья Геннадьевна (канд. филос. наук).
Роль социокультурных факторов в формировании потребностей и способностей человека [Текст] / Н. Г. Агапова // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2008. - N 4. - С. 77-80. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 1997-0803ББК 71.0
Рубрики: Культурология
Теоретическая культурология
Кл.слова (ненормированные):
познавательные способности -- познавательные потребности -- интеллектуальные способности -- интеллектуальное развитие -- интеллект детей -- культурная среда -- социальная среда
Аннотация: Влияние социальной и культурной среды на развитие интеллектуальных потребностей и способностей человека.
Найти похожие
|
2.
|
Аксенова, Э. А.
Новые образовательные инициативы по развитию у молодежи ФРГ ключевых компетенций [Текст] / Э. А. Аксенова // Перемены. - 2009. - N 3. - С. 127-140
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Германия
Кл.слова (ненормированные):
немецкая школа -- компетенции -- общеучебные умения -- ключевые квалификации -- молодежь -- профессиональное образование -- интеллектуальные способности -- коммуникативные способности
Аннотация: О тенденциях в развитии немецкой школы.
Найти похожие
|
3.
|
Алиев, М. Н. (доктор педагогических наук ; профессор).
Развитие одаренности младших школьников [Текст] / М. Н. Алиев, С. М. Алибекова // Педагогика. - 2010. - N 10. - С. 44-49
. - ISSN 0869-561ХББК 74.202 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- одаренность детей -- одаренные дети -- талантливые дети -- детская одаренность -- умственное развитие -- диагностика -- двигательные способности -- интеллектуальные способности -- творческая активность -- дидактические системы
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы диагностики детской одаренности, раскрыты особенности организации образовательной работы с одаренными детьми. Выявлены эффективные формы, методы организации работы с одаренными детьми и условия, обеспечивающие личностное развитие одаренного младшего школьника на основе индивидуального подхода.
Доп.точки доступа:
Алибекова, С. М.
Найти похожие
|
4.
|
Анализ медико-биологических и психологических факторов, лимитирующих проявление интеллектуальных способностей спортсменов-подростков в образовательном процессе [Текст] / Б. Д. Юдин [и др. ] // Преподаватель XXI век. - 2010. - N 1, ч. 1. - С. 178-188 : табл. - Библиогр.: с. 188 (7 назв. )
. - ISSN 2073-9613ББК 74.202 + 75.0
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Физическая культура и спорт
Медико-биологические основы физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
спортсмены-подростки -- подростки -- спортсмены -- интеллектуальные способности -- интеллектуальная деятельность -- интеллектуальная активность -- образовательный процесс -- медико-биологические факторы -- психологические факторы -- лимитирующие факторы -- спорт -- восстановление организма после физических нагрузок -- функциональное состояние организма -- мотивация к учебной деятельности -- оптимизация образовательной деятельности спортсмена-подростка
Аннотация: В статье представлены результаты исследования факторов, отрицательно влияющих на эффективность проявления интеллектуальных способностей спортсменов-подростков в условиях образовательной деятельности и рассмотрены пути решения данной проблемы.
Доп.точки доступа:
Юдин, Борис Дмитриевич (доктор медицинских наук); Кузьменко, Галина Анатольевна (кандидат педагогических наук); Сабитов, Шамиль Ярукович (директор Центра Образования "Чертаново"); Федорова, Лада Викторовна (заместитель директора по учебной работе Центра образования "Чертаново"); Чертаново, Центр образования
Найти похожие
|
5.
|
Апарина, О. Ю. (методист).
Комплексная программа выявления творческих и интеллектуальных способностей детей [Текст] / Апарина О. Ю. // Дополнительное образование и воспитание. - 2012. - № 7. - С. 11-20 : табл. - Библиогр.: с. 18 (10 назв.). - 3 прил.
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
учреждения дополнительного образования -- дополнительное образование детей -- внешкольные учреждения -- внешкольная работа -- дети -- школьники -- творческие способности -- интеллектуальные способности -- одаренные дети -- комплексные программы (образование) -- программы (образование)
Аннотация: О комплексной программе выявления творческих и интеллектуальных способностей детей, развития и поддержки детской одаренности в учреждении дополнительного образования.
Найти похожие
|
6.
|
Белоконев, Г.
На грани шарлатанства [Текст] / Григорий Белоконев // Ректор ВУЗа. - 2010. - N 5. - С. 60-65 : 5 фот. - Библиогр.: с. 65 (10 назв. )
. - ISSN 2074-9619ББК 88.3
Рубрики: Психология
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
модернизация образования -- образовательные реформы -- гены -- исследования генов -- роль генов -- генетическая предопределенность -- интеллектуальные способности -- моральные качества -- духовные качества -- становление личности -- инатизм -- воспитание молодежи -- воспитание кадров -- подготовка кадров -- профессиональные кадры
Аннотация: В статье рассматриваются различные теории о роли генов в образовании человека.
Найти похожие
|
7.
|
Боровских, Алексей Владиславович (доктор физико-математических наук; доцент; профессор).
О понятии математической грамотности [Текст] = To the concept of mathematical literacy / А. В. Боровских // Педагогика. - 2022. - №3. - С. 33-45. - Библиогр.: с. 42-43 (18 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
анализ учебников -- знаковые математические средства -- интеллектуальные способности -- математика (образование) -- математическая грамотность -- младшие школьники -- начальная школа -- развитие математической грамотности -- схематизация -- школьники -- школьные учебники
Аннотация: В статье обсуждается понятие математической грамотности. На основании базового свойства корневого понятия "грамотность" выделен главный признак - владение знаковыми средствами, сформулировано определение математической грамотности. Выделен и проанализирован отдельный структурный слой в содержании школьных учебников для начальной школы - слой знаковых средств и способов их употребления.
Найти похожие
|
8.
|
Григорьева, Ольга Федоровна.
К вопросу о структуре интеллектуальных способностей личности [Текст] / О. Ф. Григорьева, В. Г. Леонтьев // Психология в вузе. - 2007. - N 1. - С. . 49-59. - Библиогр.: с. 59 (9 назв. )
ББК 88.37
Рубрики: Психология--Психология личности--Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
личность -- познавательная деятельность -- способности -- интеллект -- интеллектуальные способности -- психология интеллекта
Аннотация: Освещаются направления исследований в области изучения структурных компонентов интеллектуальных способностей.
Доп.точки доступа:
Леонтьев, Владимир Григорьевич
Найти похожие
|
9.
|
Дворкина, Н. И.
Влияние спортивных занятий на развитие физических и интеллектуальных способностей дошкольников [Текст] / Н. И. Дворкина // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2009. - N 5. - С. 22
ББК 74.1 + 75.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
физические способности -- интеллектуальные способности -- дошкольники -- спортивные занятия -- спортивные игры
Аннотация: Разработка и научное обоснование методики комплексного развития интеллектуальных и физических способностей дошкольников.
Найти похожие
|
10.
|
Дворкина, Н. И.
Интегративное развитие физических и интеллектуальных способностей дошкольников подготовительной группы [Текст] / Н. И. Дворкина // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2008. - N 6. - С. 28-31. - Библиогр.: с. 31
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- физические способности -- интеллектуальные способности -- способности -- оценка способностей -- подвижные игры
Аннотация: Разработка и научное обоснование методики комплексного развития физических и интеллектуальных способностей дошкольников подготовительной группы на основе использования дифференцированных подвижных игр.
Доп.точки доступа:
Трофимова, О. С.
Найти похожие
|
11.
|
Диордиева, А. А.
Отличник или "ботаник"? [Текст] / А. А. Диордиева // Семья и школа. - 2007. - N 6. - С. . 14-15
ББК 88.37
Рубрики: Психология--Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
отличники -- способности -- интеллектуальные способности -- целеустремленность -- амбиции -- исполнители
Аннотация: Отличники учебы в школе и предвзято-пренебрежительное отношение к ним в обществе.
Найти похожие
|
12.
|
Дризлик, Георгий.
Генетический контроль интеллекта или Что есть истина [Текст] / Г. Дризлик // Знание-сила. - 2009. - N 1. - С. 66-72
. - ISSN 0130-1640ББК 87.22 + 28.71 + 28.707.4
Рубрики: Биология
Философия
Теория познания
Антропология
Иммунология человека
Кл.слова (ненормированные):
гены -- антропогенетика -- приобретенные признаки -- интеллект -- культурная среда -- языковая среда -- разговорный язык -- знания -- интеллектуальные способности -- приобретенный иммунитет -- антитела -- иммунная система -- истина -- банальность -- гены и интеллект -- близнецы
Аннотация: Исследования в области генетики и иммунологии позволяют выдвинуть гипотезу о наличии генов интеллектуальных способностей человека.
Доп.точки доступа:
Хомский, Ноам (лингвист) \н.\
Найти похожие
|
13.
|
Дьяченко, О. М.
Проблема индивидуальных различий в интеллектуальном развитии ребенка [Текст] / О. М. Дьяченко // Соционика, психология и межличностные отношения: человек, коллектив, общество. - 2009. - N 2. - С. 17-23. - Библиогр.: с. 22-23 (32 назв. )
. - ISSN 1684-8152ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
интеллект -- интеллект детей -- интеллектуальное развитие -- индивидуальные различия -- развитие интеллекта -- интеллектуальные способности -- умственное развитие
Аннотация: В статье рассмотрены основные подходы в изучении индивидуальных различий в соответствии с разными аспектами рассмотрения интеллектуального развития детей.
Найти похожие
|
14.
|
Звягинцева, Е. В.
Методы изучения познавательных способностей школьников [Текст] / Е. В. Звягинцева // Школьные технологии. - 2009. - N 2. - С. 166-172. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
познавательные способности -- методы изучения -- изучение познавательных способностей -- школьники -- диагностика -- интеллектуальные способности -- память -- внимание -- тесты
Аннотация: Анализ методик изучения познавательных способностей школьников.
Найти похожие
|
15.
|
Калкаев, А. А.
Локальные акты гимназии N 10 для детей и подростков, имеющих высокие интеллектуальные способности ("ЛИК") г. Невинномысска [Текст] / Калкаев А. А., Галец Н. М. // Управление современной школой. Завуч. - 2011. - N 3. - С. 88-110
. - ISSN 1999-5814ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение--Россия
Кл.слова (ненормированные):
положения -- гимназии -- методические материалы -- интеллектуальные способности -- образовательные учреждения -- попечительские советы -- аттестация учащихся -- интеллектуальные марафоны -- школьные газеты -- локальные акты -- библиотечные медиацентры
Аннотация: Представлены локальные акты гимназии для детей и подростков, имеющих высокие интеллектуальные способности ("ЛИК") г. Невинномысска Ставропольского края.
Доп.точки доступа:
Галец, Н. М.; Гимназия N 10 для детей и подростков, имеющих высокие интеллектуальные способности
Найти похожие
|
16.
|
Калкаев, А. А.
Программа развития гимназии [Текст] / Калкаев А. А. // Управление современной школой. Завуч. - 2011. - N 3. - С. 4-21 : рис.
. - ISSN 1999-5814ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
программы -- гимназии -- интеллектуальные способности -- образовательные учреждения -- гимназическое образование
Аннотация: Представлена программа развития гимназии N 10 для детей и подростков, имеющих высокие интеллектуальные способности города Невинномысска Ставропольского края.
Доп.точки доступа:
Гимназия N 10 для детей и подростков, имеющих высокие интеллектуальные способности
Найти похожие
|
17.
|
Корнилов, С. А.
Лонгитюдное исследование академических, творческих и практических способностей как предпосылок успешности обучения [Текст] / С. А. Корнилов, Е. Л. Григоренко, С. Д. Смирнов // Вопросы психологии. - 2009. - N 5. - С. 138-149. - Библиогр.: с. 148-149 (51 назв. )
. - ISSN 0042-8841ББК 88.4
Рубрики: Психология--Россия--Москва
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
интеллект -- креативность -- успешность обучения -- лонгитюдные исследования -- практический интеллект -- иерархическое линейное моделирование -- интеллектуальные способности
Аннотация: Представлены результаты лонгитюдного исследования связи академических, практических и творческих интеллектуальных способностей с успешностью обучения студентов в вузах Москвы. С помощью метода иерархического линейного моделирования выявлен гетерогенный профиль изменения успешности обучения студентов на протяжении всего времени обучения. Уровень развития академических способностей значимо предсказывал первоначальную успешность обучения, тогда как уровень развития креативности и практического интеллекта предсказывал темп изменения показателей успешности обучения на ранних его этапах.
Доп.точки доступа:
Григоренко, Е. Л.; Смирнов, С. Д.
Найти похожие
|
18.
|
Корочкин, Л. И.
Генетика поведения человека и евгеника [Текст] / Л. И. Корочкин, Л. Г. Романова // Человек. - 2007. - N 2. - С. . 32-43
ББК 28.04
Рубрики: Биология--Общая генетика
Кл.слова (ненормированные):
поведение человека -- евгеника -- генетика поведения -- генетика человека -- агрессивность -- интеллектуальные способности
Аннотация: В XX веке биологические науки приобрели значительный социальный статус. Особенно это стало заметным после появления генетики, которая позволила изучать агрессивность и склонность к антисоциальным действиям, умственные способности, обучаемость или интеллектуальную тупость и прочие социально значимые качества человека. В свете успехов генетики евгеника получает новый смысл. Она оценивается как своеобразная "профилактическая" генетика, которая в тесном взаимодействии с медицинской генетикой способна принести пользу обществу.
Доп.точки доступа:
Романова, Л. Г.
Найти похожие
|
19.
|
Кузьменко, Г. А. (канд. пед. наук).
О развитии интеллектуальных способностей [Текст] / Г. А. Кузьменко // Физическая культура в школе. - 2010. - N 6. - С. 46-50 : схема
. - ISSN 0130-5581ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальные способности -- интеллект школьника -- уроки физической культуры -- самореализация личности -- социальная адаптированность -- виды интеллектуальных способностей -- компоненты интеллектуальных способностей
Аннотация: Задача учителя в рамках предмета "Физическая культура" - помочь школьнику в проявлении интеллектуальных способностей в целях самореализации личности и подготовки к самостоятельной жизни.
Найти похожие
|
20.
|
Кузьменко, Г. А.
Структура интеллектуальных способностей подростков в системе осуществления успешной спортивной деятельности [Текст] / Г. А. Кузьменко // Преподаватель XXI век. - 2009. - N 2, ч. 1. - С. 165-178 : табл. - Библиогр.: с. 178 (15 назв. ). - Сведения об авт.: N 2, ч. 2, с. 383
. - ISSN 2073-9613ББК 75.1 + 88.8
Рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальные способности -- спортивная деятельность -- спортсмены -- подростки -- спорт -- соревновательная деятельность -- учебная деятельность -- тренировочная деятельность -- контролирующе-оценочная деятельность -- интеллект -- мышление -- мотивации -- эмоциональные компоненты -- коммуникативная деятельность -- волевые процессы -- интеллектуальная активность -- спортсмены-подростки -- организаторская деятельность
Аннотация: Проанализирована проблема структуризации интеллектуальных способностей в зависимости от видов деятельности, что позволяет выявить причинно-следственные связи между процессом и результатом деятельности юного спортсмена подростка в избранном виде спорта.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный