Поисковый запрос: (<.>K=интеллектуальный потенциал<.>) |
Общее количество найденных документов : 29
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Косарецкий С. Г. Московское образование: новые вызовы и возможности/Сергей Геннадьевич Косарецкий // Народное образование, 2011,N N 5.-С.68-73
|
2.
| Хаванов К. Е. Интеллектуальный капитал современной компании: структура и методы оценки/К. Е. Хованов, О. А. Хвостенко // Экономические науки, 2010,N N 9.-С.212-215
|
3.
| Косарецкий С. Г. Московское образование: новые вызовы и возможности/С. Г. Косарецкий // Российское образование, 2011,N N 5.-С.53-58
|
4.
| Кострикина И. С. Интеллектуальный потенциал: когнитивные и социальные механизмы прироста/И. С. Кострикина // Человек, 2011,N N 1.-С.84-94
|
5.
| Левашов В. К. Интеллектуальный потенциал общества: социологическое измерение и прогнозирование/В. К. Левашов // Психологическая наука и образование, 2009,N N 4.-С.41-49
|
6.
| Нисбетт Р. Как человеку поумнеть?/Р. Нисбетт // Семья и школа, 2009,N N 8.-С.14-15
|
7.
| Юдина С. Оценка интеллектуальной составляющей национального трудового потенциала/Светлана Юдина, Гульшат Шарифуллина // Человек и труд, 2010,N N 4.-С.65-69
|
8.
| Зарипова З. Ф. Региональная предметная олимпиада/З. Ф. Зарипова // Высшее образование в России, 2016,N № 8/9.-С.136-141
|
9.
| Манушин Э. А. Природосообразная образовательная технология как средство формирования дополнительного интеллектуального потенциала обучающихся/Э. А. Манушин, А. А. Добряков // Педагогика, 2017,N № 9.-С.38-49
|
10.
| Бирюлина Е. В. Мобилизация интеллектуального потенциала в годы войны/Е. В. Бирюлина, Ю. В. Тесник // Химия в школе, 2020,N № 6.-С.59-63
|
11.
| Политика наращивания человеческого капитала Сибири и Дальнего Востока/В. С. Ефимов [и др.] // ЭКО, 2015,N № 2.-С.28-38
|
12.
| Митюрникова Л. А. Качество жизни как основной механизм регулирования социально-экономических преобразований в стране/Л. А. Митюрникова // Социально-гуманитарные знания, 2011,N № 5.-С.39-48
|
13.
| Галишникова Е. М. Самоактуализация - главный мотивационный фактор успеха будущего специалиста/Е. М. Галишникова // Alma mater: Вестник высшей школы, 2011,N № 11.-С.26-30
|
14.
| Гурьян Л. В. Компетентностная модель субъекта труда: концепция сквозных компетенций/Л. В. Гурьян, В. С. Половинко // Экономические науки, 2013,N № 7 (104).-С.49-52
|
15.
| Антонова Е. Е. Педагогическая креативность как ведущий компонент структуры педагогической одаренности/Е. Е. Антонова // Педагогическое образование и наука, 2008,N N 12.-С.92-98
|
16.
| Факторно-балльная оценка интеллектуального потенциала преподавателей высшей школы/Смирнов В. [и др. ] // Управление персоналом, 2007,N N 16.-С.С. 53-56
|
17.
| (2007)Интеллектуальное пространство современной России/А. С. Запесоцкий [и др. ] // Человек, 2008,N N 3.-С.5-26
|
18.
| Шепель В. М. Менталитетология как основа педагогики/В. М. Шепель // Профессионал, 2008,N N 1.-С.24-28
|
19.
| Катехи Л. Технология и культура: исследование института креативности в культурных интерпретациях/Л. Катехи, М. Росс // Социология образования, 2007,N N 12.-С.С. 92-93
|
20.
| Лашина О. Л. Разработка бланка обобщенных результатов диагностики профиля обучения/О. Л. Лашина // Педагогическая диагностика, 2007,N N 3.-С.44-54
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный