Поисковый запрос: (<.>K=интерактивное обучение<.>) |
Общее количество найденных документов : 75
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Коротаева, Е. В. (доктор педагогических наук; профессор).
Интерактивное обучение: мифы и реалии [Текст] / Е. В. Коротаева // Школьные технологии. - 2013. - № 4. - С. 41-48. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ -- информационно-коммуникационные технологии -- интерактивное обучение -- интерактивность образовательного процесса -- занятия -- алгоритмы занятий -- интерактивные средства обучения -- интерактивный подход -- учебное сотрудничество -- we-learning
Аннотация: В статье автор разделяет понятия интерактивное обучение и интерактивные средства обучения, рассматривает их сущность и содержание, а также основные алгоритм занятий в формате интерактивного обучения.
Найти похожие
|
2.
|
Иванова, Ж. Б. (кандидат юридических наук).
Использование в учебном процессе инновационных игр в условиях введения ФГОС [Текст] / Ж. Б. Иванова, К. А. Белозерова, Е. А. Тимошенков // Право и образование. - 2013. - № 10. - С. 42-49. - Библиогр.: с. 48 (3 назв. )
. - ISSN 1563-020XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
ФГОС -- федеральные государственные стандарты -- образовательные стандарты -- юридические дисциплины -- преподавание юридических дисциплин -- интерактивное обучение -- инновационные игры -- учебный процесс -- информационно-коммуникационные технологии -- тестовые задания -- трудовой кодекс -- видеоматериалы -- коммуникационные технологии
Аннотация: Аспекты применения интерактивных методов обучения, направленных на модернизацию процесса преподавания юридических дисциплин.
Доп.точки доступа:
Белозерова, К. А.; Тимошенков, Е. А.
Найти похожие
|
3.
|
Боровлева, К. С. (аспирантка Курского государственного университета).
Проблемы дистанционного обучения [Текст] / К. С. Боровлева // Alma mater. - 2013. - № 7. - С. 119-120. - Библиогр.: с. 120 (4 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучение -- компьютерная грамотность -- интерактивное обучение -- информационные технологии -- IT-инфраструктура
Аннотация: Представлен анализ проблем, с которыми приходится сталкиваться учебным заведениям, желающим применить дистанционное обучение, и способы их решения.
Найти похожие
|
4.
|
Зауторова, Э. В. (доктор педагогических наук).
Ведомственный вуз и либеральное образование [Текст] / Э. В. Зауторова // Право и образование. - 2013. - № 6. - С. 42-44. - Библиогр.: с. 44 (1 назв. )
. - ISSN 1563-020XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
либеральное образование -- ведомственные вузы -- пенитенциарные системы -- педагогическая деятельность -- интерактивное обучение -- курсанты -- уголовно-исполнительная система -- профессиональная деятельность
Аннотация: Либеральное образование сотрудников уголовно-исполнительной системы в ведомственных вузах.
Найти похожие
|
5.
|
Езова, Светлана (профессор).
Портретирование - вариант интерактивного обучения [Текст] / Светлана Езова // Библиотека. - 2015. - № 5. - С. 70-71 : 1 фот.
. - ISSN 0869-4915ББК 88.44
Рубрики: Психология
Психология чтения и психология библиотечной работы
Кл.слова (ненормированные):
студенты -- библиотечная специальность -- портретная характеристика -- коммуницирующий человек -- деловой человек -- портреты -- портретирование -- интерактивное обучение -- методы обучения -- коммуникативная компетенция -- культура общения
Аннотация: В статье рассматривается разработка портретной характеристики коммуницирующего человека в различных ракурсах как метод интерактивного обучения студентов библиотечного профиля коммуникативной компетенции и культуре общения.
Найти похожие
|
6.
|
Беднарская, Лариса Дмитриевна (доктор филологических наук).
Проектная деятельность на каждом уроке [Текст] / Л. Д. Беднарская // Русский язык в школе. - 2015. - № 4. - С. 6-8. - Окончание следует. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
проектная деятельность -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- образовательная деятельность -- интерактивное обучение -- коммуникативная компетентность -- проектирование -- 5 класс -- 6 класс -- 7 класс -- 8 класс -- 9 класс -- уроки русского языка -- русский язык -- интерактивные уроки
Аннотация: Проектные технологии разных видов и объемов в структуре интерактивного урока на разных его этапах.
Найти похожие
|
7.
|
Беднарская, Лариса Дмитриевна (доктор филологических наук).
Проектная деятельность на каждом уроке [Текст] / Л. Д. Беднарская // Русский язык в школе. - 2015. - № 5. - С. 3-4. - Окончание. Начало: № 4
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
проектная деятельность -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- образовательная деятельность -- интерактивное обучение -- коммуникативная компетентность -- проектирование -- 5 класс -- 6 класс -- 7 класс -- 8 класс -- 9 класс -- уроки русского языка -- русский язык -- интегративные уроки -- проблемные задания
Аннотация: Варианты проблемных заданий как элемент проектной деятельности.
Найти похожие
|
8.
|
Воеводина, Л. В. (педагог дополнительного образования).
Система заданий, направленных на развитие языковой и речевой компетенции [Текст] / Воеводина Л. В. // Дополнительное образование и воспитание. - 2015. - № 2. - С. 8-12 : 1 фот. - Библиогр.: с. 12 (5 назв.)
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
активное обучение -- английский язык (образование) -- дополнительное образование детей -- иностранные языки (образование) -- интерактивное обучение -- опыт работы -- речевая компетенция -- языковая компетенция
Аннотация: Педагог дополнительного образования делится опытом использования интерактивных форм и методов обучения английскому языку детей 15-17 лет. Такой подход к обучению способствует развитию языковой и речевой компетенции обучающихся.
Найти похожие
|
9.
|
Архипова, И. Н. (учитель начальных классов).
Использование интерактивной доски [Текст] / И. Н. Архипова // Начальная школа. - 2015. - № 4. - С. 25-26. - Библиогр.: с. 26 (2 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
интерактивное обучение -- интерактивные доски -- информационно-коммуникационные технологии -- начальная школа
Аннотация: С появлением интерактивного оборудования у учителя появилась прекрасная возможность оживить, разнообразить уроки. Автор статьи говорит, в частности, об использовании интерактивной доски в педагогической практике.
Найти похожие
|
10.
|
Бирюлева, Л.
Это для нас - превыше всего! [Текст] / Л. Бирюлева // Основы Безопасности Жизнедеятельности. - 2012. - № 6. - С. 42-43
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки ОБЖ -- пожарная безопасность -- дети -- противопожарная пропаганда -- интерактивное обучение
Аннотация: Приводятся методические рекомендации по обучению детей основам пожарной безопасности.
Найти похожие
|
11.
|
Любимова, Т.
Зажигательная история [Текст] : (познавательно-игровая программа) / Т. Любимова // Основы Безопасности Жизнедеятельности. - 2012. - № 6. - С. 44-45
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки ОБЖ -- пожарная безопасность -- дети -- противопожарная пропаганда -- интерактивное обучение -- познавательно-игровые программы
Аннотация: Приводится сценарий познавательно-развлекательной программы, рассчитанной на детей дошкольного возраста и младшего школьного возраста, цель которой - в игровой форме дать детям основные правила обращения с огнем.
Найти похожие
|
12.
|
Главное управление МЧС России по Курганской области. Отдел пропаганды и связи с общественностью.
Кукольный театр безопасности [Текст] : (как превратить уроки в праздник) / Главное управление МЧС России по Курганской области, Отдел пропаганды и связи с общественностью // Основы Безопасности Жизнедеятельности. - 2012. - № 6. - С. 36-38
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки ОБЖ -- кукольные театры -- безопасное поведение -- младшие школьники -- противопожарная пропаганда -- дети дошкольного возраста -- интерактивное обучение
Аннотация: Описан опыт создания кукольного театра безопасности при отделе пропаганды и связи с общественностью Главного управления МЧС России по Курганской оласти, главная цель которого - обучение детей основам безопасности жизнедеятельности в интересной и непринужденной форме.
Доп.точки доступа:
Кукольный театр безопасности
Найти похожие
|
13.
|
Мы хотим вам показать, как не надо поступать [Текст] : (театрализованная постановка) // Основы Безопасности Жизнедеятельности. - 2012. - № 6. - С. 39-41
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки ОБЖ -- театрализованные постановки -- противопожарная безопасность -- младшие школьники -- противопожарная пропаганда -- интерактивное обучение
Аннотация: Приводится сценарий театрализованной постановки для детей младшего школьного возраста по противопожарной безопасности.
Найти похожие
|
14.
|
Крайнева, Т. А. (учитель начальных классов).
Использование интерактивных форм обучения для совершенствования коммуникативных учебных действий [Текст] / Т. А. Крайнева // Начальная школа. - 2012. - № 9. - С. 24-30. - Библиогр.: с. 30
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
опыт работы -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- дети -- младшие школьники -- учебные действия -- коммуникативные учебные действия -- коммуникативные действия -- интерактивное обучение
Аннотация: О создании условий для развития у младших школьников коммуникативных учебных действий с использованием интерактивных форм обучения. (Из опыта работы учителя начальных классов).
Найти похожие
|
15.
|
Масальских, А. М.
Реализация компетентностного подхода через имитационное обучение в системе дополнительного профессионального образования [Текст] / А. М. Масальских // Медсестра. - 2012. - № 12. - С. 54-56 : ил., фот. - Библиогр.: с. 56 (3 назв.)
. - ISSN 2074-8043ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
имитационное обучение -- интерактивное обучение -- среднее медицинское образование -- дополнительное медицинское образование -- методы обучения -- анализ конкретных ситуаций -- повышение квалификации
Аннотация: Использование имитационных технологий в обучении среднего медицинского персонала.
Найти похожие
|
16.
|
Барабанова, С. В. (профессор).
Филлах - Казань [Текст] : глобальные тренды инженерного образования / С. В. Барабанова, А. А. Кайбияйнен // Высшее образование в России. - 2012. - № 11. - С. 76-81
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Казань--Австрия; Филлах, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- инженерное образование -- аккредитация образовательных программ -- образовательные программы -- интерактивное обучение -- интерактивное электронное обучение -- электронное обучение
Аннотация: Рассмотрены тенденции развития инженерного образования, обозначены основные его тренды, отмеченные участниками конференции по инженерной педагогике.
Доп.точки доступа:
Кайбияйнен, А. А. (доцент); Казанский национальный исследовательский технологический университетКНИТУ
Найти похожие
|
17.
|
Михайлова, О. Б. (кандидат педагогических наук, доцент кафедры социальной и дифференциальной психологии).
Психологическое сопровождение развития инновационного потенциала личности в высшей школе [Текст] / О. Б. Михайлова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 10. - С. 69-73. - Библиогр.: с. 73 (4 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
человеческий капитал -- инновационный потенциал -- вузы -- инновации -- интерактивное обучение -- студенты -- психологическое сопровождение
Аннотация: На основе методологического анализа автор рассматривает основные составляющие инновационного потенциала личности и обосновывает особенности его развития в современной практике высшей школы.
Найти похожие
|
18.
|
Рахимова, А. Э. (кандидат педагогических наук; доцент).
Преимущества применения компьютерных технологий при обучении иностранным языкам [Текст] / А. Э. Рахимова // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 10. - С. 56-60. - Библиогр.: с. 59-60 (5 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- обучение иностранным языкам -- мультимедийные технологии -- компьютерные технологии -- ИКТ -- интерактивное обучение -- иноязычное образование школьников -- компьютерная культура
Аннотация: В статье говорится о преимуществах применения компьютерных технологий при обучении иностранным языкам.
Найти похожие
|
19.
|
Шутьков, Сергей Анатольевич (профессор; доктор экономических наук).
Вопросы совершенствования активного и интерактивного обучения в высшей школе [Текст] / Шутьков С. А. // Ученый совет. - 2015. - № 1/2. - С. 65-71. - Библиогр.: с. 71 (5 назв. )
. - ISSN 2074-9953ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
активное обучение -- внеаудиторная работа -- диалоговое обучение -- интерактивное обучение -- интерактивные занятия -- лекции -- методика обучения -- методические инструментарии -- обработка информации -- образовательные программы -- образовательный процесс -- подготовка кадров -- преподаватели вузов -- проблемное обучение -- проблемные лекции -- профессиональные навыки -- семинарские занятия -- студенты вузов -- тренинги -- формы обучения
Аннотация: Статья посвящена вопросу методики активного и интерактивного обучения в вузе. Показано, что современный этап реализации основных образовательных программ на основе федеральных образовательных стандартов третьего поколения ставит задачу широкого использования в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся.
Найти похожие
|
20.
|
Леушина, Ирина Владимировна (доктор педагогических наук; доцент; профессор).
Иностранный язык и индивидуализация подготовки студентов: реалии, тренды, варианты [Текст] = Foreign Language and Individualization of Student Training: Realities, Trends, Options / И. В. Леушина, И. О. Леушин // Высшее образование в России. - 2019. - № 3. - С. 147-154. - Библиогр.: с. 151-152 (17 назв.)
. - ISSN 2071-3762ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
интерактивное обучение -- высшие учебные заведения -- вузы -- иностранные языки -- модельная профессиональная среда -- образовательные процессы -- профессиональные сообщества -- работодатели
Аннотация: Анализируются особенности современной системы российского высшего образования. Особое внимание уделяется возможностям интерактивного обучения иностранным языкам, особенностям "погружения" студентов в модельную профессиональную среду с привлечением к непосредственному участию в образовательном процессе работодателей и представителей профессиональных сообществ.
Доп.точки доступа:
Леушин, Игорь Олегович (доктор технических наук; профессор; заведующий кафедрой; заместитель генерального директора)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный