Поисковый запрос: (<.>K=интерактивные технологии<.>) |
Общее количество найденных документов : 70
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Карпылева, Оксана (учитель ОБЖ).
Здравия желаем! Основы здорового образа жизни [Текст] / Оксана Карпылева // Основы безопасности жизнедеятельности. - 2016. - № 3. - С. 42-47 : 4 фото
. - ISSN 0868-488XББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
здоровый образ жизни -- уроки -- уроки по здоровому образу жизни -- интерактивные технологии -- демографическая безопасность -- роль семьи -- заключение брака -- прекращение брака -- семьи -- закаливание -- двигательная активность -- планы-конспекты -- ОБЖ -- уроки ОБЖ
Аннотация: Приводится план-конспект урока в 9-м классе по теме здорового образа жизни.
Найти похожие
|
2.
|
Баданов, Александр Геннадьевич (методист; лауреат конкурса ИНФО-2015).
Интерактивности. Веб-сервисы для образования [Текст] / А. Г. Баданов // Информатика в школе. - 2016. - № 1. - С. 39-40 : ил., фот.
. - ISSN 2221-1993ББК 74с + 74.202 + 73
Рубрики: Образование. Педагогика, 2015 г.
Применение вычислительной техники в педагогике, 2015 г.
Теория и методика обучения, 2015 г.
Информатика, 2015 г.
Информатизация общества. Информационная политика, 2015 г.
Кл.слова (ненормированные):
лауреаты конкурсов -- методические разработки -- web-сервисы -- веб-сервисы -- Веб. 2. 0 -- интерактивные технологии -- онлайн-сервисы -- online-сервисы -- электронное обучение -- интерактивность -- авторские проекты -- проекты -- сайты -- образовательные сайты -- образовательная деятельность -- интерактивные сервисы -- сервисы -- всероссийские конкурсы -- конкурсы
Аннотация: Интернет-проект "Коллекция веб-сервисов" с аннотированными описаниями и инструктивными материалами по использованию в образовательной деятельности. Лауреат конкурса ИНФО-2015 в номинации "Методическая копилка учителя информатики".
Доп.точки доступа:
ИНФО-2015, Всероссийский конкурс научно-практических работ \"методическая копилка учителя информатики", номинация\
Найти похожие
|
3.
|
Бидова, С.
Счастлив тот, кто счастлив у себя дома [Текст] : интерактивная тематическая встреча с родителями / С. Бидова, Л. Фандикова // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 7. - С. 71-74
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
интерактивные технологии -- ДОУ и семья -- семья и ДОУ -- взаимодействие ДОУ и семьи -- взаимодействие семьи и ДОУ -- сценарии мероприятий -- родители дошкольников
Аннотация: Для эффективного диалога ДОУ с родителями авторы статьи предлагают интерактивные методы общения, построенного на основе диалога.
Доп.точки доступа:
Фандикова, Л.
Найти похожие
|
4.
|
Психотехнология микрогрупповой работы в качестве социального способа развития, образования и инклюзии в различных малых группах и коллективах [Текст] / Д. А. Донцов [и др.] // Школьные технологии. - 2015. - № 5. - С. 59-66. - Библиогр.: с. 65-66 (31 назв.)
ББК 74.202 + 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
методы активного обучения -- интерактивное обучение -- интерактивные технологии -- микрогрупповой подход -- метод микрогрупп -- психотехнологии -- микрогрупповая работа -- методы интерактивного обучения -- педагогические технологии -- референтность
Аннотация: Статья посвящена технологическому обоснованию современной психолого-педагогической парадигме методов интерактивного обучения и развития личности школьников, студентов и других категорий учащихся в целостном образовательном и социально-развивающем процессе воспитания и социализации. Раскрывается микрогрупповая технология, подразумевающаяся, в частности, в качестве универсального средства осуществления инклюзивного образования, группового сплочения и социальной адаптации в интерактивных формах в малых группах и небольших коллективах.
Доп.точки доступа:
Донцов, Д. А. (кандидат психологических наук; доцент); Донцова, М. В. (кандидат психологических наук; психолог 1-й категории); Сенкевич, Л. В. (кандидат психологических наук; доцент); Бонкало, С. В. (кандидат психологических наук; доцент)
Найти похожие
|
5.
|
Тараканникова, Виктория Викторовна (учитель-логопед).
Использование интерактивных технологий в работе с родителями [Текст] / В. В. Тараканникова // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 10. - С. 29-33 : рис., табл. - Библиогр.: с. 33 (7 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
интерактивные технологии -- коррекционно-развивающая работа -- межличностные отношения -- работа с родителями -- развивающие игры -- семейное воспитание
Аннотация: Одним из приоритетных направлений работы учителя логопеда является работа с родителями. Сотрудничество с родителями позволяет повысить эффективность коррекционной работы. Также в статье предлагаются развивающие игры, направленные на подготовку детей к школьному обучению.
Доп.точки доступа:
Сухомлинский, Василий Александрович (советский педагог-новатор; писатель ; 1918-1970) \в. А.\
Найти похожие
|
6.
|
Афонина, Н.
Детям о профессиях [Текст] : интерактивные задания SMART Table / Н. Афонина // Дошкольное воспитание. - 2016. - № 8. - С. 12-15 : ил.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- знакомство с профессиями -- профессии -- профориентация -- интерактивные технологии -- SMART Table -- умный стол -- интерактивные занятия -- конспекты занятий
Аннотация: SMART Table - "умный стол" - позволяет гармонично сочетать неподдельный интерес современного дошкольника к цифровым технологиям и компьютеризированному миру с пользой для умственного и личностного развития. Описывается опыт работы по использованию "умного стола" в работе со старшими дошкольниками.
Найти похожие
|
7.
|
Егорова, Р. И. (кандидат педагогических наук; доцент).
Организационно-педагогические условия учебного процесса в современном вузе [Текст] / Р. И. Егорова // Педагогика. - 2016. - № 4. - С. 122-123
. - ISSN 0869-561XББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
технологии сотрудничества -- партнерская технология -- вузы -- университеты -- институты -- студенты -- подготовка педагогов -- интерактивные технологии -- формы обучения -- методы обучения -- проектные технологии -- организационно-педагогические условия
Аннотация: В статье рассматриваются организационно-педагогические условия обеспечения успешного обучения дисциплине "Педагогика" студентов педагогического профиля Института языков и культур народов Северо-Востока РФ Северо-Восточного федерального университета.
Доп.точки доступа:
Северо-Восточный Федеральный университет им. М. К. Аммосова \институт языков и культур народов северо-востока рф\
Найти похожие
|
8.
|
Илгамова, Ольга Михайловна (директор).
Психологические техники в сфере социального обслуживания [Текст] / Илгамова Ольга Михайловна // Социальная работа. - 2016. - № 12. - С. 31-32
ББК 60.94
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
психологические техники -- социальное обслуживание -- несовершеннолетние -- семьи -- психологическая помощь -- интерактивные технологии -- детско-родительские отношения
Аннотация: Рассказывается о методах и технологиях психологической помощи семьям и несовершеннолетним.
Найти похожие
|
9.
|
Миненок, Е.
Интерактивные интегрированные игровые сеансы для детей и родителей [Текст] / Е. Миненок // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 4. - С. 68-76 : фото. - Библиогр.: с. 76 (10 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
игровые занятия -- интерактивные занятия -- интерактивные технологии -- средняя группа -- совместная деятельность -- взаимодействие детей и взрослых -- взаимодействие семьи и ДОУ -- ДОУ и семья -- семья и ДОУ -- интегрированные занятия -- игровые технологии -- развивающие игры -- старшие дошкольники -- двигательная деятельность -- креативная терапия -- интерактивное взаимодействие
Аннотация: Автор разработала в помощь родителям цикл интегрированных интерактивных игровых сеансов, где родители в дружелюбной обстановке проходят практическое обучение игре совместно с детьми. В статье предлагается два сценарных плана интерактивных игровых сеансов.
Найти похожие
|
10.
|
Новолодская, С. Л. (кандидат педагогических наук; доцент; заведующая).
Интерактивные технологии в поликультурном образовании [Текст] / С. Л. Новолодская // Alma mater. - 2015. - № 7. - С. 69-73. - Библиогр.: с. 73 (4 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
поликультурное образование -- интерактивные технологии -- культура -- диалог культур -- инновации -- личностно деятельностные парадигмы -- дискуссии -- рефлективные методы
Аннотация: Рассмотрены вопросы использования интерактивных технологий в поликультурном образовании, в основу которых положены концепции диалога культур Бахтина-Библера. в поликультурном образовании используются интерактивные методы, уже доказавшие эффективность и нашедшие признание в педагогике: диалог, дискуссия, моделирование, ролевые и деловые игры, рефлективные методы, решение ситуационных и проблемных задач и др. Данные технологии уместно применять с учетом целей, функций, содержания поликультурного образования. Сделан вывод о том, что главная отличительная черта интерактивного обучения состоит в развитии инициативности обучаемых в учебном процессе, которую стимулирует преподаватель из позиции партнера-помощника. По мнению автора, ход и результат процесса соответствующего обучения приобретают личную значимость для всех его участников, что позволяет развивать у обучаемых способность к самостоятельному разрешению проблем профессионального становления.
Найти похожие
|
11.
|
Трагель, Марина Владимировна (ассистент).
Модель компетенций преподавателя, способствующих реализации интерактивных педагогических технологий на занятиях в вузе [Текст] / М. В. Трагель // Alma mater. - 2015. - № 10. - С. 111-113. - Библиогр.: с. 113 (7 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогические технологии -- преподаватели -- компетенции -- интерактивные технологии -- модели компетенций -- вузы
Аннотация: По мнению автора, одной из важнейших модернизационных перемен является внедрение интерактивных методов и технологий в учебный процесс вуза.
Найти похожие
|
12.
|
Компания Mimio представляет четыре инновационные разработки для школы [Текст] // Информатика в школе. - 2013. - № 2 (85). - С. 59
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
мультимедийные технологии обучения -- мультимедийные уроки -- интерактивные технологии -- интерактивные устройства -- планшетные компьютеры -- проекторы -- программное обеспечение -- программные продукты -- интерактивная доска -- Wi-Fi зоны
Аннотация: Краткое сообщение о выпуске компанией Mimio семейства интерактивных технологий обучения MimioClassroom, которые призваны повысить качество образования в школе.
Доп.точки доступа:
Mimio, компания
Найти похожие
|
13.
|
Миленко, В.
Безопасная дорога. Предупреждение дорожно-транспортных происшествий [Текст] : интерактивные методы взаимодействия педагогов и родителей / В. Миленко, В. Никулина, Н. Титова // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 5. - С. 17-23 : фото
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
безопасность дошкольников -- правила дорожного движения -- взаимодействие ДОУ и семьи -- интерактивные технологии -- дорожно-транспортное происшествие -- сотрудничество с родителями -- профилактика ДТП -- безопасность детей -- безопасность дорожного движения
Аннотация: В статье рассказывается о совместной работе родителей и ДОУ по обучению детей правилам безопасного поведения на дорогах с целью предупреждения ДТП с их участием.
Доп.точки доступа:
Никулина, В.; Титова, Н.
Найти похожие
|
14.
|
Малиева, З. К. (кандидат педагогических наук, доцент).
Применение современных образовательных технологий в профилактике морального отчуждения студентов [Текст] / З. К. Малиева // Высшее образование в России. - 2015. - № 10. - С. 126-132. - Библиогр.: с. 131 (7 назв.)
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Республика Северная Осетия-Алания--Владикавказ, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- наука -- студенты -- образовательные технологии -- интерактивные технологии -- информационные технологии -- моральное отчуждение -- воспитание
Аннотация: Раскрываются особенности применения современных образовательных технологий в процессе формирования таких необходимых для современного специалиста качеств, как социальная компетентность, коммуникативные умения, навыки критического мышления, способность к рефлексии и адекватному восприятию происходящих событий, других людей и себя, которые способствуют профилактике и преодолению морального отчуждения студентов.
Доп.точки доступа:
Северо-Осетинский государственный университет им. К. Л. Хетагурова
Найти похожие
|
15.
|
Васильева, М.
Интерактивная доска в работе с дошкольниками старшего возраста [Текст] / М. Васильева, В. Шильцина, О. Корнева // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 2. - С. 37-44 : фото
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
интерактивные доски -- интерактивные технологии -- интерактивные занятия -- старшие дошкольники -- познавательная деятельность -- познавательные занятия -- интерактивные игры -- викторины для детей -- информационные технологии
Аннотация: Авторы рассказывают о занятиях с использованием интерактивной доски.
Доп.точки доступа:
Шильцина, В.; Корнева, О.
Найти похожие
|
16.
|
Савинская, Наталья (ведущий методист).
Облака слов, буктрейлеры и музыкальные открытки [Текст] / Наталья Савинская // Библиотека. - 2015. - № 4. - С. 57-59 : 6 фот.
. - ISSN 0869-4915ББК 78с
Рубрики: Библиотечное дело
Автоматизация библиотечных процессов
Кл.слова (ненормированные):
научные библиотеки -- библиотеки -- музыкальные открытки -- библиотечное обслуживание -- читатели -- цифровые технологии -- библиотечная работа -- интерактивные технологии -- web-технологии -- веб-технологии -- интернет-сервисы -- облака слов -- буктрейлеры
Аннотация: В статье на примере Иркутской областной универсальной научной библиотеки имени И. И. Молчанова-Сибирского рассматривается работа учреждения культуры, подразумевающая комплексное изменение и модернизацию всего спектра обслуживания, а также применение новых методов и принципов взаимодействия с читателем в условиях цифровой действительности.
Доп.точки доступа:
Иркутская областная универсальная научная библиотека им. И. И. Молчанова-Сибирского
Найти похожие
|
17.
|
Нечаев, М. П.
Педагогический совет "Использование интерактивных педагогических технологий в реализации ФГОС общего образования" [Текст] / М. П. Нечаев // Воспитание школьников. - 2015. - № 2. - С. 59-65
. - ISSN 0130-0776ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
педагогические советы -- педагоги -- учителя -- преподаватели -- интерактивные педагогические технологии -- педагогические технологии -- воспитание школьников -- дети -- школьники -- ученики -- учащиеся -- средняя школа -- общеобразовательная школа -- ФГОС -- реализация ФГОС -- федеральные государственные образовательные стандарты -- общее образование -- интерактивные технологии
Аннотация: Содержание и технология проведения педагогического совета по вопросу использования интерактивных педагогических технологий в реализации ФГОС общего образования.
Найти похожие
|
18.
|
Мингалеева, М. Т. (кандидат педагогических наук; учитель).
Интерактивные методы обучения в экологическом образовании [Текст] / М. Т. Мингалеева // Биология в школе. - 2017. - № 4. - С. 56-60. - Библиогр.: с. 60 (2 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- экологическое образование -- деятельностный подход -- интерактивные технологии -- экологические тренинги -- экологическая культура -- устойчивое развитие
Аннотация: Обосновывается актуальность практико-ориентированной направленности экологического образования в нашей стране и за рубежом. Рассматривается использование интерактивных методов и технологий обучения как наиболее эффективных способов включения ребенка в экологическую систему.
Найти похожие
|
19.
|
Алямкина, Е. А.
Интерактивные технологии в развитии метапредметных умений [Текст] = Interactive technologies in developing meta-subject skills / Е. А. Алямкина, В. В. Панькина // Химия в школе. - 2021. - № 1. - С. 32-37 : 9 табл., схема. - Библиогр.: с. 37 (8 назв.). - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- уроки химии -- учебные темы -- химия -- преподавание химии -- универсальные учебные действия -- химические задания -- химические опыты -- металлы -- кейс-технологии -- интерактивные технологии -- метапредметные умения -- щелочно-земельные металлы -- антациды -- кейс-методы -- метапредметные результаты -- теория решения изобретательских задач -- ТРИЗ-технологии -- технологии ТРИЗ -- 9 класс
Аннотация: Рассмотрены особенности кейс- и ТРИЗ-технологий и их возможности в развитии метапредметных умений учащихся основной школы.
Доп.точки доступа:
Панькина, В. В.
Найти похожие
|
20.
|
Новикова, Лариса Владимировна (учитель-логопед).
Использование методов интерактивной технологии в работе учителя-логопеда с детьми с нарушениями речи [Текст] / Л. В. Новикова // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 5. - С. 38-39. - Библиогр.: с. 39 (4 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с нарушениями речи -- дети с расстройствами речевого развития -- дошкольный возраст -- задержка речевого развития -- интерактивное обучение -- интерактивные игры -- интерактивные методы -- интерактивные технологии -- логопедическая работа
Аннотация: Раскрываются вопросы использования методов интерактивной технологии в логопедической работе с детьми с речевыми нарушениями.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный