Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (1)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)

Полнотекстовая база ВКР (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=интерактивные формы обучения<.>)

Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 14

Шевченко, Н. Г. (преподаватель).
Воспитательный потенциал общественных наук [Текст] / Н. Г. Шевченко, В. В. Гриценко // Специалист. - 2007. - N 4. - С. 23-24 : 3 табл. . - ISSN 0869-5210

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Астрахань
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
колледжи -- медицинские колледжи -- учебные заведения -- базовое медицинское образование -- общественные науки -- воспитательная работа -- личностно-ориентированный подход -- интерактивные формы обучения -- кружковая работа
Аннотация: Гражданско-патриотическое, правовое, нравственное, духовное воспитание студентов - важные задачи в работе методического объединения преподавателей основ гуманитарных и социально-экономических дисциплин Астраханского базового медицинского колледжа.

Доп.точки доступа:
Гриценко, В. В. (преподаватель); Астраханский базовый медицинский колледж

Найти похожие

Головнер, В. Н. (член межпредметного жюри).
Конец "мелового периода". Заметки с финала Всероссийского конкурса "Учитель года-2008" [Текст] / В. Н. Головнер // Химия в школе. - 2008. - N 10. - С. 3-9 . - ISSN 0368-5632

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- общеобразовательная школа -- педагогические технологии -- профессиональные конкурсы -- методические приемы -- педагогический опыт -- интерактивные формы обучения -- интерактивные доски -- предметные связи -- межпредметные мероприятия -- авторские подходы -- всероссийские конкурсы учителей
Аннотация: Опыт использования интерактивной доски участниками конкурса.

Доп.точки доступа:
Учитель года-2008, всероссийский конкурс

Найти похожие

Мазанова, О. Ю.
Экономическая подготовка в условиях реализации стандарта нового поколения [Текст] / О. Ю. Мазанова // Профильная школа. - 2008. - N 6. - С. 21-22 . - ISSN 1998-0744

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
экономика в школе -- преподавание экономики -- экономическая подготовка школьников -- стандарты экономического образования -- экономическая информация -- экономическая компетентность -- экономическое мышление -- интерактивные формы обучения -- познавательная активность
Аннотация: Обозначены основные принципы и подходы к экономической подготовке учащихся в условиях реализации образовательного стандарта нового поколения.

Найти похожие

Добрынина, Т. Н.
Интерактивная форма семинарских занятий в высшей школе [Текст] / Т. Н. Добрынина // Педагогическое образование и наука. - 2009. - N 8. - С. 70-75. - Библиогр.: с. 75 (3 назв. ) . - ISSN 2072-2524

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
интерактивные формы обучения -- высокая активность студентов -- семинары -- спецсеминары -- семинары-дискуссии -- семинары-исследования -- круглые столы -- самостоятельная работа студентов
Аннотация: В статье рассмотрен сравнительный подход интерактивного и традиционного обучения, выделены условия и задачи интерактивного обучения, представлена классификация форм семинарских занятий в процессе интерактивного обучения.

Найти похожие

Фурс, М. В. (кандидат исторических наук, доцент кафедры "Коммерция" Московской государственной академии коммунального хозяйства и строительства).
Интерактивные формы обучения - средство повышения уровня профессиональной подготовки студентов [Текст] / М. В. Фурс // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - N 10. - С. 29-33. - Библиогр.: с. 32-33 (5 назв. ) . - ISSN 0321-0383

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2011 г.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- профессиональная подготовка -- методы обучения -- интерактивные методы -- интерактивные технологии -- интерактивные формы обучения -- case-study -- учебные дискуссии -- мастер-классы -- мастерские -- тренинги -- деловые игры
Аннотация: Представлен обзор современных методов обучения студентов, включая интерактивные методы. Выявлены факторы, сдерживающие использование этих методов преподавателями российских вузов.

Найти похожие

Богатырев, С. Ю. (кандидат экономических наук, старший преподаватель кафедры «Финансы и кредит» Российского государственного социального университета).
Профессорско-преподавательский состав и инновации в вузе [Текст] : от внедрения IT-технологий к повышению своего рейтинга / С. Ю. Богатырев // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 6. - С. 72-75. - Библиогр.: с. 75 (6 назв.) . - ISSN 0321-0383

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 век первая пол.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
профессорско-преподавательский состав -- Интернет-технологии -- вузы -- технологический образовательный продукт -- качество образования -- студенты -- инновации -- интерактивные формы обучения -- учебные порталы -- научные публикации -- рейтинги -- кейс-стади
Аннотация: Показано, как внедрение Интернет-технологий в образовательный процесс влечет реформу рейтинговой оценки профессорско-преподавательского состава вуза. Раскрыты основные направления совершенствования рейтинговой оценки с учетом новых образовательных стандартов.

Найти похожие

Морозов, Александр Андреевич (генеральный директор).
Проблемы дополнительного школьного образования [Текст] / А. А. Морозов, Ю. О. Стадник // Экономика в школе. - 2012. - № 1. - С. 62-64

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа--Москва--Россия
Кл.слова (ненормированные):
экономика в школе -- экономическое бизнес-образование -- интерактивные формы обучения -- b2school -- образовательные программы -- экономические бизнес-курсы -- компьютерные деловые игры
Аннотация: Новая социокультурная и экономическая действительность диктует нам иное отношение к образовательному процессу в целом. Центр предпринимательского мастерства при МГУ им. М. В. Ломоносова в рамках проекта "b2school" разработал такую образовательную программу - экономический бизнес-курс, созданный с применением современных бизнес-технологий и адаптированный для восприятия школьниками 8-го, 9-го и 10-го классов. Использование образовательных методик позволяет не только познакомить детей с основами бизнеса, но и дать им практические навыки, полезные для любого человека, но присущие только деловым людям, воспитывая, таким образом, поколение новых людей, способных мыслить творчески и подходить к решению любого вопроса системно.

Доп.точки доступа:
Стадник, Юлия Олеговна (главный редактор; директор); Центр предпринимательского мастерства при МГУ им. М. В. Ломоносова

Найти похожие

Бобрешова, В. С.
Интерактивные формы обучения ПДД в классе малой наполняемости [Текст] / В. С. Бобрешова // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2012. - № 4. - С. 29-37 : рис. . - ISSN 1998-0736

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
безопасность жизнедеятельности -- безопасность дорожного движения -- правила дорожного движения -- ПДД -- дорожно-транспортные происшествия -- ДТП -- дорожные ситуации -- уроки ОБЖ -- интерактивные формы обучения -- технологии интерактивного обучения -- ТИО -- познавательная активность -- дидактические игры -- развивающие игры -- классы малой наполняемости -- 10 класс -- 11 класс
Аннотация: Изучение правил дорожного движения в рамках курса ОБЖ с использованием методов и приемов интерактивной формы обучения.

Найти похожие

Садовников, Евгений Степанович (кандидат педагогических наук; профессор; доцент).
Опыт формирования здорового образа жизни молодежи в процессе организационно-обучающей игры в контексте развивающей мыследеятельностной педагогики [Текст] / Е. С. Садовников, О. А. Попандопуло // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2015. - № 5. - С. 13-15 : 1 фот. - Библиогр.: с. 15 (6 назв. ) . - ISSN 1817-4779

УДК

^a378

^a613.4

ББК 74.58 + 51.204
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
   Здравоохранение. Медицинские науки
   Личная гигиена
Кл.слова (ненормированные):
ЗОЖ -- ООИ -- здоровый образ жизни -- здоровьеразвивающее мышление -- интерактивные формы обучения -- исследования -- молодежь -- мыследеятельностная педагогика -- оздоровительная деятельность -- организационно-обучающие игры -- прожективно-рефлексивное мышление -- развивающая педагогика -- студенты вузов -- студенческая молодежь -- студенчество -- физкультурно-оздоровительная деятельность -- формирование здорового образа жизни -- этапы организационно-обучающих игр
Аннотация: Исследуются возможности использования организационно-обучающих игр (ООИ) в процессе формирования здорового образа жизни (ЗОЖ) молодежи. Разработана и апробирована система организационно-обучающих игр, включающая восемь этапов: проблематизация, разминка, самоопределение, самоорганизация, коммуникация, дискуссия, проектирование, итоги. Применение в учебном процессе организационно-обучающих игр сделало возможной выработку у молодежи здоровьеразвивающего (прожективно-рефлексивного) типа мышления, способствующего повышению уровня сформированности здорового образа жизни.

Доп.точки доступа:
Попандопуло, Ольга Александровна (ассистент)

Найти похожие

10.

Новолодская, Марина Владимировна (заведующая кафедрой).
Авторская концепция формирования поликультурной личности будущего менеджера в сфере сервиса и туризма [Текст] / С. Л. Новолодская // Alma mater. - 2015. - № 10. - С. 108-110. - Библиогр.: с. 110 (5 назв.) . - ISSN 0321-0383

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
поликультурное образование -- межкультурная компетентность -- поликультурные личностные качества -- интерактивные формы обучения -- вузы -- синергия -- студенты -- менеджеры в сфере сервиса и туризма
Аннотация: Обозначены средства, благодаря которым происходит формирование поликультурной личности. Также выделены основные поликультурные качества, которые призваны воспитать в личности студента образовательный процесс.

Найти похожие

11.

Гавришина, Ирина Николаевна (кандидат филологических наук).
Обучение языку профессии (из опыта работы) [Текст] = Profession language studies (experience of the MGIMO University) / И. Н. Гавришина, Л. И. Бадалова // Иностранные языки в школе. - 2017. - № 10. - С. 60-63. - Библиогр.: с. 63 (2 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
язык профессии -- профессии язык -- профессиональная коммуникативная компетенция -- переводческая компетенция -- прагматическая цель -- дидактические задачи -- интерактивные формы обучения -- перевод -- французский язык -- экономический профиль
Аннотация: В статье изложен опыт обучения иностранному языку студентов экономического профиля на основе курса, разработанного преподавателями кафедры французского языка МГИМО, цель которого - интегративное развитие профессиональной коммуникативной и переводческой компетенций.

Доп.точки доступа:
Бадалова, Лариса Ивановна (старший преподаватель); Московский государственный институт международных отношений (Университет) МИД России

Найти похожие

12.

Гладкая, Евгения Федоровна (кандидат филологических наук, доцент).
Игра как средство активизации познавательной деятельности студентов [Текст] / Е. Ф. Гладкая // Высшее образование в России. - 2018. - № 10. - С. 161-167 . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- студенты -- познавательная деятельность студентов -- игра -- формы обучения -- интерактивные формы обучения -- игры -- командные игры -- состязания -- дебаты -- диалоги
Аннотация: Посвящается описанию и анализу педагогического опыта активизации познавательной деятельности обучающихся технического вуза посредством интеллектуальных игр-состязаний (игры в парах, командные игры) в рамках гуманитарных дисциплин.

Найти похожие

13.

Кузнецова, Наталия Викторовна (кандидат сельскохозяйственных наук; доцент).
Образовательный квест как современная интерактивная технология обучения ОБЖ [Текст] = Educational quest as a modern interactive technology of teaching life safety / Кузнецова Наталия Викторовна, Федулова Юлия Александровна // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2019. - № 5. - С. 11-13 : 2 рис. . - ISSN 1998-0736

УДК

^a37

^a378

ББК 74 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
ОБЖ -- бродилки -- игровые технологии -- интерактивные технологии -- интерактивные технологии в образовании -- интерактивные формы -- интерактивные формы обучения -- квест-бродилки -- квест-проекты -- квесты -- квесты образовательные -- квесты последовательные -- образовательные квесты -- образовательные процессы -- образовательный процесс -- обучение ОБЖ -- основы безопасности жизнедеятельности -- последовательные квесты -- преподавание ОБЖ -- преподавание безопасности жизнедеятельности -- проекты -- процессы образовательные -- технологии игровые -- технологии интерактивные -- формы интерактивные
Аннотация: Квесты в обучении основам безопасности жизнедеятельности в современной школе.

Доп.точки доступа:
Федулова, Юлия Александровна (кандидат сельскохозяйственных наук; доцент)

Найти похожие

14.

Кадеева, Оксана Евгеньевна (кандидат философских наук; старший преподаватель).
Чат-боты и особенности их использования в образовании [Текст] / О. Е. Кадеева, В. Н. Сырицина // Информатика в школе. - 2020. - № 10. - С. 45-53 : ил. - Библиогр.: с. 53 (8 назв.) . - ISSN 2221-1993

УДК

^a004.41/.42

^a371.69:004.3

^a372.8

ББК 32.973-018 + 74с + 74.26
Рубрики: Вычислительная техника
   Программирование ЭВМ. Компьютерные программы. Программотехника
   Образование. Педагогика
   Применение вычислительной техники в педагогике
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
бот-платформы -- интегрированные уроки -- интерактивные формы обучения -- информационные технологии -- искусственный интеллект -- методика обучения информатике -- образовательная среда -- образовательный процесс -- программы-роботы -- программы-собеседники -- чат-боты
Аннотация: Практическая значимость представленного в статье исследования состоит в том, что проанализированы основы технологии чат-ботов, исходя из образовательных потребностей. Дается оценка готовности технологии чат-ботов к функционированию в данный момент времени и при современном технологическом развитии общества.

Доп.точки доступа:
Сырицина, Валентина Николаевна (старший преподаватель)

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)