Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=интерес к обучению<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Копейкина Т. Е. (кандидат педагогических наук; доцент)
Заглавие : О важности знания истории олимпийского движения
Серия: Учебная работа
Разночтения заглавия :: Олимпийские игры современности
Место публикации : Физическая культура в школе. - 2013. - № 7. - С.12-13. - ISSN 0130-5581. - ISSN 0130-5581
Примечания : Библиогр.: с. 13 (5 назв.)
УДК : 373 + 371.3
ББК : 74.2 + 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа --Россия --Архангельск
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): 9 класс--интерес к обучению--история олимпийского движения--история физической культуры--контроль знаний--обучение физической культуре--олимпийские игры--олимпийское движение--развитие интереса--спорт--тесты--уроки физической культуры--физическая культура
Аннотация: Представлен тест на оценку интереса учеников 9 класса к олимпийскому движению в преддверии зимних Олимпийских игр 2014 г. в Сочи.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Белозеров С. М. (кандидат психологических наук)
Заглавие : Чему и как можно учить в школе: теория и метод композиций
Серия: Концепции, модели, проекты
Место публикации : Школьные технологии. - 2011. - N 3. - С.63-77
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): анализ содержания моделей--законы построения моделей--инвариантные отношения--интерес к обучению--компетенции--коррекция личности--критерии--метод композиций--модели знаний--модели личности--признаки-критерии--система инвариантных отношений--содержание модели--школьное обучение
Аннотация: В статье рассматриваются законы построения моделей и общие схемы моделей - композиции-системы инвариантных отношений.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)