Поисковый запрос: (<.>K=интерпретация текстов<.>) |
Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 12 |
1. 
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Гусев Д. А.
Заглавие : Спорные вопросы биографии Секста Эмпирика - время жизни и место философской деятельности - в контексте интерпретации его текстов
Серия: Фундаментальная наука - вузам. Философские науки
Место публикации : Преподаватель XXI век. - 2008. - N 2. - С.133-140
Примечания : Библиогр.: с. 139-140 (24 назв. )
УДК : 1(100)(091)
ББК : 87.3(0)
Предметные рубрики: Философия
Всемирная история философии, 2 в.; 3 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): биографии--вопросы биографии--философы--дискуссия--философская деятельность--интерпретация текстов--скептицизм
Аннотация: В контексте интерпретации текстов Секста Эмпирика рассматриваются спорные вопросы его биографии - время жизни и место философской деятельности.
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Леонов, Валерий Павлович (д-р пед. наук)
Заглавие : О личности и мастерстве библиографа
Серия: Подиум концепций
Место публикации : Мир библиографии. - 2008. - N 1. - С.2-5: 1 фот. - ISSN 1560-7968. - ISSN 1560-7968
Примечания : Библиогр.: с. 5 (13 назв. )
УДК : 01
ББК : 78.5 + 78.5
Предметные рубрики: Библиотечное дело
Библиографоведение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): библиография--библиографы--библиографическая деятельность--интерпретация текстов--интеллектуальное общество
Аннотация: Философские аспекты профессии библиографа.
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Обласова Т. В. (кандидат филологических наук)
Заглавие : Развитие учебно-информационных умений школьников
Серия: Вопросы обучения и воспитания
Место публикации : Педагогика. - 2012. - № 1. - С.52-57. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 57 (5 назв. )
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): школьники--учебно-информационные умения--компетентностный подход--текстовая деятельность--учебные тексты--гуманитарные дисциплины--интерпретация текстов--учебно-познавательная деятельность
Аннотация: В статье обосновывается подход к развитию учебно-информационных предметно-метапредметных и личностно обусловленных умений в современном образовательном процессе.
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Клепиков В. Н. (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Метод пластического моделирования и интерпретации текстов
: как придать интерпретируемым текстам современное звучание?
Серия: Внедрение и практика
Место публикации : Школьные технологии. - 2013. - № 3. - С.101-109
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): учащиеся--духовно-интеллектуальное становление--клиповое мышление--опорные точки мысли--кванты мысли--тексты--моделирование текстов--пластическое моделирование текстов--метод пластического моделирования--интерпретация текстов--учебный диалог--мини-тексты--текстотерапия--образы-тексты--диалоговое поле--ассоциативно-метафорическое поле--межпредметная интеграция
Аннотация: В статье рассматривается сущность метода пластического моделирования и интерпретации текстов, заключающаяся в том, что в процессе учебного диалога создается контекстное ассоциативно-метафорическое поле, в котором возникающие "опорные точки" разворачиваются в направлении, способствующем личностному пониманию материала.
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Левушкина, Ольга Николаевна (доктор педагогических наук)
Заглавие : Зимнее солнце цвета ягоды морошки
Серия: Методическая почта
.
Такие разные уроки...
Место публикации : Русский язык в школе. - 2015. - № 11. - С.20-23. - ISSN 0131-6141. - ISSN 0131-6141
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика, 2015-2016 гг.
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): обучение русскому языку--преподавание русского языка--поурочное планирование--уроки русского языка--учебники русского языка--6 класс--учебно-методические комплексы--ориентировочное планирование--умк--русский язык--общеобразовательная школа--характеристика текстов--понимание текстов--интерпретация текстов--оценка текстов--художественные тексты--работа с текстами--полиэтнические классы--активная семантизация--осмысленное применение--анализ текстов--виды анализа--поэтапные проникновения--смыслы текста--вариативная интерпретация
Аннотация: Предлагаемый урок входит в систему уроков характеристики текста и позволяет формировать у школьников умение понимать, интерпретировать и оценивать текст, прежде всего художественный.
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ходякова, Лия Александровна (доктор педагогических наук), Супрунова, Анна Витольдовна
Заглавие : Интерпретация текста в процессе чтения как метод формирования общекультурной компетенции
Серия: Методическая почта
Место публикации : Русский язык в школе. - 2015. - № 12. - С.26-29: табл. - ISSN 0131-6141. - ISSN 0131-6141
Примечания : Библиогр.: с. 29
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): методические приемы--интерпретационная деятельность--чтение текста--фрагменты уроков--интерактивные методы--смысл текстов--понимание--общекультурная компетенция--полиэтнические классы--интерпретация текстов--восприятие--инофоны--рефлексия--многоаспектный анализ--анализ слова--декодирование текста
Аннотация: Ряд методических приемов интерпретационной деятельности школьников при чтении текста.
Найти похожие
|
7.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Левушкина, Ольга Николаевна (доктор педагогических наук)
Заглавие : Роль местоимений в художественном тексте
: VI класс
Серия: Методическая почта
.
Такие разные уроки...
Место публикации : Русский язык в школе. - 2016. - № 2. - С.26-28: табл. - ISSN 0131-6141. - ISSN 0131-6141
Примечания : Подстроч. примеч.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика, 2015-2016 гг.
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): обучение русскому языку--преподавание русского языка--поурочное планирование--уроки русского языка--учебники русского языка--6 класс--учебно-методические комплексы--ориентировочное планирование--умк--русский язык--общеобразовательная школа--характеристика текстов--понимание текстов--интерпретация текстов--оценка текстов--художественные тексты--работа с текстами--авторские методики--лингвистические особенности--осмысленное применение--анализ текстов--виды анализа--формирование умений--написание сочинений--повествование--рассуждение--семантизация текста--местоимения--лингворечеведческие лаборатории--лингвистические лаборатории
Аннотация: Урок русского языка построен на основе авторской методики характеристики текста и направлен на формирование умений проводить анализ его лингвистических особенностей, на основе этого понимать, интерпретировать и оценивать текст.
Найти похожие
|
8.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Клепиков В. Н. (кандидат педагогических наук; ведущий научный сотрудник; учитель математики и этики)
Заглавие : Психологические барьеры на путях изучения математики в современной школе
Серия: Вопросы обучения и воспитания
Место публикации : Педагогика. - 2017. - № 6. - С.33-39. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 39 (4 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): математика (образование)--школьное образование--изучение математики--преподавание математики--школьники--мышление--точки роста--развивающее обучение--психологический барьер--пластическое моделирование текстов--интерпретация текстов--метод пластического моделирования--математические тексты--виды психологических барьеров
Аннотация: В статье рассматриваются основные психологические барьеры, которые обнаруживаются в сознании современного школьника, и предлагается их преодоление с помощью метода пластического моделирования и интерпретации текстов.
Найти похожие
|
9.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Клепиков В. Н. (кандидат педагогических наук; ведущий научный сотрудник; учитель математики и этики)
Заглавие : Психологические барьеры на путях изучения математики в школе
Серия: Внедрение и практика
Место публикации : Школьные технологии. - 2017. - № 2. - С.81-88
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): математика (образование)--математическое образование--школьное образование--учащиеся--пластическое мышление--логическое мышление--точки роста--развивающее обучение--психологические барьеры--пластическое моделирование--интерпретация текстов--метод пластического моделирования--метод интерпретации текстов--уде--укрупненные дидактические единицы
Аннотация: В статье выявляются основные психологические барьеры, которые обнаруживаются в сознании современного школьника, и предлагается их преодоление с помощью метода пластического моделирования и интерпретации текстов.
Найти похожие
|
10.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Клепиков В. Н. (кандидат педагогических наук; ведущий научный сотрудник; учитель математики, физики и этики)
Заглавие : Проблема отчуждения современных детей от школьных знаний
Серия: Вопросы обучения и воспитания
Место публикации : Педагогика. - 2018. - № 8. - С.86-91. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 91 (5 назв.)
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): школьники--школьные знания--формальный предметный результат--репетиторство--репетиторы--самобытность ученика--пластическое моделирование--интерпретация текстов--метод пластического моделирования--метод интерпретации текстов--понимание
Аннотация: В статье рассматривается процесс отчуждения детей от школьных знаний. Когда приобретаемые знания не укореняются во внутреннем мире ребенка, у него возникает протест против поступающей учебной информации, и он пытается погрузиться в нечто альтернативное.
Найти похожие
|
11.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Дутко, Наталья Петровна (кандидат психологических наук; доцент)
Заглавие : Использование Google-сервисов при изучении романа Л. Н. Толстого "Война и мир" в 10 классе
Серия: Поиск. Творчество. Мастерство
Место публикации : Литература в школе. - 2020. - № 6. - С.77-87. - ISSN 0130-3414. - ISSN 0130-3414
Примечания : Библиогр. в конце ст. - реферат на англ. языке
УДК : 372.8 + 821.161.1.09"18"
ББК : 74.26 + 83.3(2Рос=Рус)5
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Литературоведение
Русская литература XIX в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): 10 класс--google-классы--google-сервисы--анализ романов--вступительные уроки--герои романов--десятый класс--задания--изучение романов--интерактивная среда--интернет-сервисы--интерпретация текстов--использование сервисов--методические рекомендации--навигаторы изучения--образовательный материал--организация уроков--отбор материала--романы--русские писатели--творчество писателей--тексты романов--уроки литературы--учебно-информационная среда
Аннотация: Использование Google-сервисов в сочетании с традиционными подходами при изучении романа Л. Н. Толстого "Война и мир".
Найти похожие
|
12.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Панченко, Дарья Владимировна (кандидат педагогических наук; преподаватель)
Заглавие : Художественное слово как искусство одухотворения цифровой повседневности
Серия: Медиаобразование
Место публикации : Литература в школе. - 2021. - № 6. - С.91-100: фот. - ISSN 0130-3414. - ISSN 0130-3414
Примечания : Библиогр. в конце ст.
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): визуальные метафоры--визуальные тексты--инновационные подходы--интерпретация текстов--использование подходов--использование ресурсов--методические рассуждения--одухотворение--преподавание литературы--уроки литературы--цифровые ресурсы
Аннотация: Использование инновационных подходов в педагогике.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный