Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (3)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=интонационная выразительность речи<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


    Яковлева, Ольга Николаевна.
    Театрализованная деятельность в детском саду [Текст] / О. Н. Яковлева // Дошкольная педагогика. - 2010. - N 1. - С. 16-19 . - ISSN 1726-0973
УДК
^a373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- театральная деятельность в детском саду -- виды театра -- театр картинок -- настольный театр -- театр масок -- тактильный театр -- детское творчество -- развитие речи -- диалоговая речь -- интонационная выразительность речи -- тактильные ощущения -- логическое мышление
Аннотация: Театрализованная деятельность - это самый распространенный вид детского творчества. Во время зрелища воображение позволяет ребенку наделять героев пьесы человеческими свойствами, воспринимать происходящее как реальность, сочувствовать, переживать и радоваться за героев пьесы. Элементы театральной деятельности нередко включаются в различные виды занятий, чаще в музыкальные и занятия по развитию речи.


Найти похожие
2.


    Бутенко, Елена Константиновна (учитель-логопед).
    Формирование интонационной выразительности речи у дошкольников с дизартрией [Текст] / Е. К. Бутенко // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 1. - С. 38-40. - Библиогр.: с. 40 (8 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
^a373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- старший дошкольный возраст -- дизартрия -- логопедическая работа -- голосовые расстройства -- темпоритмические расстройства -- интонационная выразительность речи -- формирование интонационной выразительности речи
Аннотация: Представленные методические направления по формированию интонационной выразительности речи отражают лишь один аспект логопедической работы, поскольку интонация страдает не только у детей с тяжелыми нарушениями речи, необходимо подробное изучение особенностей просодии у дошкольников с разной речевой патологией, и работу над интонацией целесообразно начинать в детском саду.


Найти похожие
3.


    Карачарова, Ирина Анатольевна (воспитатель).
    Театрализованная деятельность в детском саду. От сказки до спектакля [Текст] / И. А. Карачарова // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 5. - С. 39-40 : фот. - Библиогр.: c. 40 (5 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
^a376
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
виды театров -- дети с задержкой психического развития -- детское творчество -- диалоговая речь -- дошкольные образовательные учреждения -- интонационная выразительность речи -- логическое мышление -- настольный театр -- пальчиковый театр -- развитие речи -- творческая деятельность -- театр масок -- театральная деятельность
Аннотация: Театрализованная деятельность позволяет помочь детям раскрыть свои способности, проявлять воображение. Элементы театральной деятельности нередко включаются в различные виды занятий, чаще в музыкальные и занятия по развитию речи. Изготовление атрибутов и костюмов, поделок и масок к театральной постановке снимает тревожный эмоциональный фон у детей с задержкой психического развития, заряжает их положительной энергией.


Найти похожие
4.


    Надточий, А. П. (студентка).
    Особенности интонационной выразительности речи у детей младшего школьного возраста со сложным дефектом [Текст] / А. П. Надточий // Коррекционная педагогика. - 2018. - № 2 (апрель-июнь). - С. 40-49 : рис., табл. - Библиогр.: с. 49 (9 назв.) . - ISSN 1996-3947
УДК
^a376
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
восприятие интонаций -- восприятие тембра -- воспроизведение тембра -- дефектология -- изменение силы голоса -- интонационная выразительность речи -- исследования -- качественный анализ -- количественный анализ -- коррекционно-педагогическая работа -- логопедия -- младшие школьники -- модулирование голоса по высоте -- результаты диагностики -- сложные дефекты
Аннотация: В статье представлены результаты экспериментального исследования особенностей интонационной выразительности речи у детей начальной школы со сложным дефектом.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)