Поисковый запрос: (<.>K=интонационные конструкции<.>) |
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6 |
1. 
|
Кузьминова, С. А.
Вариативные особенности произношения глухих старшеклассников [Текст] / С. А. Кузьминова // Коррекционная педагогика. - 2010. - N 3 (39). - С. 18-23. - Библиогр.: с. 23 (6 назв. )
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
сурдопедагогика -- старшеклассники -- произношение -- нарушение слуха -- устная речь -- исследования -- звукопроизношение -- логическое ударение -- интонационные конструкции -- интонация -- достаточно внятная степень -- средневнятная степень -- невнятная степень -- Леонгард методика -- методика Леонгард
Аннотация: О результатах эксперимента, в ходе которого был сделан вывод о необходимости определения путей коррекционной работы по совершенствованию произносительной стороны устной речи глухих старшеклассников.
Найти похожие
|
2.
|
Лайди, Л.
Ударение в интонационной конструкции [Текст] / С. Лайди // Русская речь. - 2010. - N 4. - С. 52-54. - Библиогр.: с. 54
. - ISSN 0131-6117ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
интонационные конструкции -- ударения -- культура речи -- речевое ударение -- русская речь -- ритмическое ударение -- фразовое ударение -- логическое ударение
Аннотация: Сопоставляются разновидности русского речевого ударения с центром интонационной конструкции, выявляются различные роли разновидностей ударения в интонационной конструкции русской фразы.
Найти похожие
|
3.
|
Ларина, Е. А. (доцент; учитель-логопед; олигофренопедагог; сурдопедагог; нейропсихолог; кандидат педагогических наук).
Опытно-экспериментальное изучение нейропсихологических и лингво-логопедических особенностей детей дошкольного возраста со стертой формой дизартрии [Текст] / Ларина Е. А. // Коррекционная педагогика. - 2020. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 16-24 : рис. - Библиогр.: с. 23-24 (10 назв.)
. - ISSN 1996-3947ББК 74.3 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Дошкольная педагогика--Российская Федерация--Россия--Хабаровск
Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- двигательная память -- дизартрия -- дошкольники с ОНР -- дошкольный возраст -- звукопроизношение -- интонационные конструкции -- исследования -- коррекционная логопедическая работа -- лингво-логопедические особенности детей -- логопедия -- нарушения речи -- нейропсихологические особенности детей -- общее недоразвитие речи -- речевые расстройства -- речь -- слухоречевые эталоны -- стертая форма дизартрии -- устная речь
Аннотация: Приводятся результаты исследования, проведенного на базе МАДОУ г. Хабаровска. Эксперимент был направлен на анализ структуры речевого дефекта дошкольников со стертой формой дизартрии.
Доп.точки доступа:
МАДОУ; Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
Найти похожие
|
4.
|
Муханов, И. Л. (кандидат филологических наук).
Прагматические аспекты русской интонации (на материале вторичных употреблений интонационных конструкций) [Текст] / И. Л. Муханов, Кумико Сагава // Русский язык за рубежом. - 2013. - № 2. - С. 57-63 : цв. фот. - Библиогр.: с. 63 (10 назв.). - Примеч. в сносках
. - ISSN 0131-615XББК 81.01 + 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Фонетика. Фонология
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
интонация -- русская интонация -- прагматические аспекты -- ИК -- интонационные конструкции -- вторичные употребления интонационных конструкций -- функционирование интонации -- субъективно-модальные значения -- предложения -- повествовательные предложения -- повествовательные апеллятивные предложения -- речь -- звучащая речь -- речевая прагматика
Аннотация: В статье рассматриваются вторичные ("нестандартные") употребления интонационных конструкций (ИК) в русском языке в звучащей речи. Описываются примеры вторичных употреблений ИК-2 с позиции речевой прагматики в повествовательных предложениях (высказываниях), занимающих разные положения в диалоге.
Доп.точки доступа:
Кумико Сагава
Найти похожие
|
5.
|
Парубченко, Любовь Борисовна (д-р филол. наук).
Интонация [Текст] / Л. Б. Парубченко // Русская словесность. - 2010. - N 2. - С. 42-49. - Примеч. в конце ст.
. - ISSN 0868-9539ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дидактические материалы -- интонационные конструкции -- интонация -- культура речи -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- повышение тона -- понижение тона -- преподавание русского языка -- русский язык -- синтагма
Аннотация: Об изучении интонационных конструкций в школе.
Найти похожие
|
6.
|
Самолина, Анастасия Валерьевна (учитель английского и русского языков).
Взаимовлияние русской и английской интонации в речи московских школьников основной ступени [Текст] = The mutual influence of the russian and english intonation in speaking of students of the basic level of education / А. В. Самолина // Иностранные языки в школе. - 2018. - № 12. - С. 39-44 : 4 табл. - Библиогр.: с. 44 (14 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- английский язык -- русская интонация -- английская интонация -- интонационные конструкции -- московские школьники -- интерферирующее влияние
Аннотация: В статье рассматриваются навыки владения учащимися английской и русской интонациями. Выявляется отрицательное воздействие этих навыков друг на друга. Затрагивается проблема взаимного интерферирующего влияния интонации английского и русского языков в речи современных школьников.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный