Поисковый запрос: (<.>K=информационно-коммуникативные технологии<.>) |
Общее количество найденных документов : 101
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 372.8
К 309
Качемирова, Дарья Алексеевна (преподаватель).
Информационно-коммуникационные технологии в процессе формирования умений конструирования содержания обучения и методического инструментария у будущих преподавателей иностранных языков [Текст] / Д. А. Качемирова = Information and communication technologies in the process of forming the skills of designing teaching content and methodical tools of future foreign language teachers // Иностранные языки в школе. - № 5. - Библиогр.: с. 45-46 (10 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
информационно-коммуникативные технологии -- методический инструментарий -- конструирование содержания обучения -- преподаватели иностранных языков
Аннотация: В статье определено место конструирования содержания обучения и методического инструментария в проектировании обучения иностранному языку.
Найти похожие
|
2.
|
Малова, И. Е.
Наука - школе [Текст] / И. Е. Малова, А. Г. Мордкович // Математика в школе. - 2022. - № 2. - С. 69-77
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
семинары -- обзоры семинаров -- международные семинары -- математика -- математическое образование -- обучение математике -- образовательная среда -- образовательные стандарты -- информационно-коммуникативные технологии -- итоговые аттестации -- повышение квалификации -- доклады -- преподаватели математики
Аннотация: Представлен обзор 40-го Международного научного семинара преподавателей математики и информатики "Развитие общего и профессионального математического образования в системе национальных университетов и педагогических вузов", который состоялся 7-9 октября 2021 г. в Брянском государственном университете имени И. Г. Петровского.
Доп.точки доступа:
Мордкович, А. Г.; Гильмуллин \м. Ф.\; Безенкова \е. В.\; Семеняченко \ю. А.\; Егупова \м. В.\; Новикова \е. О.\; Кочагина \м. Н.\; Горбачев \в. И.\; Дробышева \и. В.\; Фефилова \е. Ф.\; Пузырева \е. Н.\; Развитие общего и профессионального математического образования в системе национальных университетов и педагогических вузов, международный научный семинар семинар; Международный научный семинар семинар "Развитие общего и профессионального математического образования в системе национальных университетов и педагогических вузов"; Брянский государственный университет имени И. Г. Петровского
Найти похожие
|
3.
|
Титаренко, Лариса Григорьевна (доктор социологических наук; профессор).
Адаптация к ускоренной цифровизации в условиях пандемии: сравнительное исследование систем высшего образования России и Беларуси [Текст] = Adaptation to Accelerated Digitalization in the Context of a Pandemic: Comparative Study of Higher Education Systems in Russia and Belarus / Титаренко Лариса Григорьевна // Высшее образование в России. - 2022. - № 3. - С. 58-68. - Библиогр.: с. 65-66 (19 назв.). - Библиогр. в сносках
. - ISSN 2071-3762ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Беларусь
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
ускоренная цифровизация -- пандемии -- сравнительные исследования -- цифровизация обучения -- вузы -- высшие учебные заведения -- дистанционное обучение -- информационно-коммуникативные технологии
Аннотация: Рассматривается влияние пандемии на систему высшего образования в России и Беларуси.
Найти похожие
|
4.
|
Монти (Дымша), Агнесса Стефановна (учитель иностранных языков).
Итало-английская фонетическая интерференция [Текст] = Italo-english phonetic interference: the use of ladointonal connections in teaching foreign language speech : использование ладоинтонационных связей в обучении иноязычной речи / А. С. Монти (Дымша) // Иностранные языки в школе. - 2022. - № 5. - С. 75-80. - Библиогр.: с. 79-80 (21 назв.). - Рез. так же на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
деятельностный подход -- иноязычная речь -- информационно-коммуникативные технологии -- итало-английские интерференции -- итальянский язык -- ладоинтонационные связи -- носители итальянского языка -- тренировочные упражнения -- фонетические интерференции
Аннотация: В статье представлена методическая разработка системы тренировочных упражнений на основе использования ладоинтонационных связей в обучении правильной английской интонации носителей итальянского языка.
Найти похожие
|
5.
|
Соколовская, О. А.
Применение мобильных образовательных приложений при обучении биологии [Текст] / О. А. Соколовская, Н. З. Смирнова // Биология в школе. - 2022. - № 5. - С. 39-47 : рис., 4 табл. - Библиогр.: с. 47 (12 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки биологии -- обучение биологии -- биологическое образование -- мобильные образовательные приложения -- образовательные технологии -- информационно-коммуникативные технологии -- предметная информационно-образовательная среда
Аннотация: Рассматриваются и анализируются проблемы в области формирования образовательных результатов в процессе освоения предметного содержания средствами мобильных образовательных приложений при изучении биологии; представлены алгоритмы и варианты решения поставленных задач на примере заданий по биологии с применением мобильных образовательных приложений.
Доп.точки доступа:
Смирнова, Н. З.
Найти похожие
|
6.
|
Черновал, Михаил Петрович (кандидат педагогических наук).
Короткие видео как средство развития иноязычных коммуникативных умений студентов вуза [Текст] = Short videos as a means of developing university students` communication skills in foreign languages / М. П. Черновал // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 1. - С. 63-70. - Библиогр.: с. 70 (4 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- иноязычные коммуникативные умения -- информационно-коммуникативные технологии -- короткие видео -- студенты
Аннотация: Статья знакомит со способами использования информационно-коммуникативных технологий на занятиях по иностранному языку в вузах.
Найти похожие
|
7.
|
Бартош, Дана Казимировна (доктор педагогических наук).
Принципы рационального использования информационно-коммуникационных технологий в обучении иностранным языкам [Текст] = Principles of rational use of information and commenication technologies in training foreign languages / Д. К. Бартош, М. В. Харламова // Иностранные языки в школе. - 2018. - № 5. - С. 41-46. - Библиогр.: с. 46 (8 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
информационно-коммуникативные технологии -- обучение иностранным языкам -- интерактивность -- вебквесты -- коммуникативный контроль
Аннотация: В статье анализируется проблема эффективного использования информационно-коммуникационных технологий в обучении иностранным языкам.
Доп.точки доступа:
Харламова, Мария Витальевна (кандидат педагогических наук)
Найти похожие
|
8.
|
Бухаркина, Мария Юрьевна (кандидат педагогических наук).
Электронный учебник: методика оценки и проблемы выбора [Текст] = Online coursebook: assessment and evaluation technique and problems of choice / М. Ю. Бухаркина // Иностранные языки в школе. - 2018. - № 1. - С. 10-26 : 4 табл. - Библиогр.: с. 25-26 (23 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
электронные учебники -- методика оценки -- информационно-коммуникативные технологии -- дидактические функции учебника
Аннотация: В данной статье уточняется роль и место информационно- коммуникационных технологий как средства обучения в системе обучения, рассматриваются основные дидактические функции учебника, уточняется и расширяется определение понятия "электронный учебник".
Найти похожие
|
9.
|
Старовойтова, Дарья Алексеевна (преподаватель).
Информационно-коммуникационные технологии в процессе формирования умений педагогической диагностики у будущих преподавателей иностранных языков [Текст] = Information and communication trchnologies in the process of forming educational monitoring skills of prospective foreign language teachers / Д. А. Старовойтова // Иностранные языки в школе. - 2018. - № 8. - С. 35-42 : 4 рис. - Библиогр.: с. 41-42 (8 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
информационно-коммуникативные технологии -- педагогическая диагностика -- будущие преподаватели -- преподавание иностранных языков -- аудиторная работа -- внеаудиторная работа
Аннотация: В статье раскрыта сущность педагогической диагностики, определено ее место в проектировании процесса обучения иностранному языку. На примере использования современных информационно-коммуникационных технологий в аудиторной и внеаудиторной работе показано, как формируются умения осуществления педагогической диагностики в процессе профессиональной подготовки будущих преподавателей иностранных языков.
Найти похожие
|
10.
|
Чуб, И. В.
Сетевой интегрированный урок по правильному питанию [Текст] / И. В. Чуб, И. В. Ли // ОБЖ. Все для учителя!. - 2018. - № 10. - С. 11-15
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
5 класс -- основы безопасности жизнедеятельности -- ОБЖ -- методика преподавания ОБЖ -- преподавание ОБЖ в школе -- уроки ОБЖ -- внеклассные мероприятия -- сетевые уроки -- интегрированные уроки -- правильное питание -- питание школьников -- информационно-коммуникативные технологии
Аннотация: Сетевой интегрированный урок разработан для 5 класса, но может быть использован и как материал для внеклассной работы.
Доп.точки доступа:
Ли, И. В.
Найти похожие
|
11.
|
Егоров, Б. В.
Карусель педагогических идей [Текст] : использование ИТК во внеурочной деятельности / Б. В. Егоров // ОБЖ. Все для учителя!. - 2018. - № 9. - С. 26-36
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
военно-патриотическое воспитание школьников -- патриотическое воспитание школьников -- внеклассные мероприятия -- информационно-коммуникативные технологии -- информационные технологии в образовании
Аннотация: Военно-патриотические мероприятия для школьников и информационные технологии, которые могут быть использованы при их подготовке и проведении.
Найти похожие
|
12.
|
Ильина, Н. Ф.
QRутой урок или кое-что о магии QR-кодов... [Текст] / Н. Ф. Ильина // ОБЖ. Все для учителя!. - 2017. - № 9. - С. 9-14
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
информатика -- методика преподавания информатики -- преподавание информатики в школе -- уроки информатики -- внеклассные мероприятия -- информационно-коммуникативные технологии -- мобильные информационно-коммуникационные технологии -- информационные технологии в образовании -- QR-коды
Аннотация: Об использовании QR-кодов на уроках и внеклассных мероприятиях по информатике.
Найти похожие
|
13.
|
Габдиянов, А. Г.
Знамя как символ чести [Текст] : классный час с применением ИКТ / А. Г. Габдиянов // ОБЖ. Все для учителя!. - 2017. - № 2. - С. 32-35. - Библиогр.: с. 35 (2 назв. )
ББК 74.200 + 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
классные часы -- ИКТ -- информационно-коммуникативные технологии -- патриотическое воспитание -- воинские знамена -- внеклассные занятия -- воспитательная работа -- геральдика -- военная геральдика -- образовательные ИКТ -- кадетские училища
Аннотация: Материал для классного часа в кадетском училище с применением информационно-коммуникативных технологий посвящен истории создания и становления воинских знамен в России.
Найти похожие
|
14.
|
Акимова, Александра Юрьевна (учитель-логопед).
Взаимодействие воспитателя и учителя-логопеда в рамках реализации краткосрочных проектов с применением ИКТ в образовательном процессе [Текст] / А. Ю. Акимова, Р. Ф. Ситдикова // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 7. - С. 47-49 : 1 рис., 1 табл.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ -- ИКТ в обучении -- информационно-коммуникативные технологии -- образовательные проекты -- образовательный процесс -- педагогическая работа -- учителя-логопеды
Аннотация: Рассматривается внедрение в практику метода краткосрочных проектов с использованием ИКТ как одного из эффективных приемов взаимодействия учителя-логопеда, воспитателя, детей и родителей в условиях группы общеразвивающей направленности. В статье дан образовательный проект "Животные холодных стран", целью которого является создание условий для расширения познавательного интереса у детей о жизни животных холодных стран.
Доп.точки доступа:
Ситдикова, Разиля Фаисхановна (воспитатель)
Найти похожие
|
15.
|
Веннецкая, О.
Использование информационно-коммуникативных технологий в образовательном процессе дошкольной организации [Текст] / О. Веннецкая, А. Горбунова // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 7. - С. 50-52. - Библиогр.: с. 52 (3 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
ДОО и семья -- взаимодействие ДОО и семьи -- педагогическое взаимодействие -- работа с родителями -- родители дошкольников -- информационно-коммуникативные технологии -- информатизация обучения -- интерактивное портфолио
Аннотация: Успешность педагогического взаимодействия ДОО и семьи сегодня во многом зависит от того, насколько воспитатель использует в работе информационно-коммуникативные технологии, создает условия для активного участия родителей в образовательно-воспитательном процессе.
Доп.точки доступа:
Горбунова, А.
Найти похожие
|
16.
|
Бурлакова, И. В.
Использование социально-педагогических технологий в работе с родителями [Текст] / И. В. Бурлакова, О. И. Окутина // Воспитание школьников. - 2016. - № 1. - С. 55-58. - Библиогр.: с. 58 (2 назв.)
. - ISSN 0130-0776ББК 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
социально-педагогические технологии -- социальные педагоги -- родители -- работа с родителями -- опыт работы -- дополнительное образование -- учреждения дополнительного образования -- здоровьесберегающие технологии -- валеология -- информационно-коммуникативные технологии -- игровое обучение -- проектное обучение -- методы обучения -- технологии обучения -- опыт работы
Аннотация: Опыт успешного сотрудничества учреждения дополнительного образования с родителями обучающихся с использованием эффективных социально-педагогических технологий.
Доп.точки доступа:
Окутина, О. И.
Найти похожие
|
17.
|
Носова, Людмила Сергеевна (кандидат педагогических наук ; доцент).
Роль информационных технологий в пропедевтике программирования в школе [Текст] / Л. С. Носова, Н. А. Наумова // Информатика в школе. - 2016. - № 6. - С. 39-42 : ил. - Библиогр.: с. 42 (4 назв. )
. - ISSN 2221-1993ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- пропедевтика -- программирование -- начальная школа -- ИКТ -- информационно-коммуникативные технологии
Аннотация: Представлены подходы к использованию информационных технологий в пропедевтике программирования в начальной школе и особенности используемых для изучения программирования программных продуктов в основной школе. Описан разработанный авторами цифровой образовательный ресурс с игровыми технологиями и методическими рекомендациями для учителя.
Доп.точки доступа:
Наумова, Н. А. (студентка)
Найти похожие
|
18.
|
Маринушкина, Надежда Николаевна (учитель информатики).
Использование технологии "образовательный веб-квест" на уроках информатики для формирования метапредметных компетенций [Текст] / Н. Н. Маринушкина // Информатика в школе. - 2016. - № 6. - С. 47-51 : ил. - Библиогр.: с. 51 (6 назв. )
. - ISSN 2221-1993ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
технологии обучения -- педагогические технологии -- веб-квесты -- информатика -- уроки информатики -- метапредметные компетенции -- ИКТ -- информационно-коммуникативные технологии -- формы обучения -- образовательные веб-квесты
Аннотация: Рассматриваются современные образовательные технологии деятельностного типа, используемые для формирования предметных и метапредметных компетенций школьника.
Найти похожие
|
19.
|
Юренкова, Любовь Романовна (кандидат технических наук; доцент).
Совершенствование изобразительно-графических навыков при изучении геометрии [Текст] / Л. Р. Юренкова // Преподаватель XXI век. - 2015. - № 4, ч. 1. - С. 198-206 : ил., граф. - Библиогр.: с. 206 (5 назв.)
. - ISSN 2073-9613ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
Autodesk Inventor -- ИКТ -- информационно-коммуникативные технологии -- информационно-коммуникационные технологии -- компьютерные технологии -- метод проекций -- методика преподавания геометрии -- пространственное воображение -- стереометрия -- чертеж -- электронные модели
Аннотация: О методике преподавания стереометрии, направленной на развитие конструкторского мышления учащихся. Новизна предлагаемой методики заключается в сочетании трех вариантов решения одной задачи: традиционного геометрического, с использованием метода проекций и в среде компьютерной программы компании Autodesk Inventor.
Найти похожие
|
20.
|
Шевченко, Е. И.
Использование ИКТ (MICROSOFT POWERPOINT) для формирования универсальных учебных действий у младших школьников в процессе обучения английскому языку [Текст] / Е. И. Шевченко // Иностранные языки в школе. - 2013. - № 5. - С. 33-34. - Библиогр.: с. 34 (3 назв. )
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- начальная школа -- информационно-коммуникативные технологии -- ИКТ -- универсальные учебные действия -- английский язык -- младшие школьники -- языковые навыки -- формирование языковых навыков -- PowerPoint -- PPT
Аннотация: Практика изучения иностранного языка в начальной школе показывает, что многие учителя давно и успешно применяют разработки, созданные с помощью программы PowerPoint. Особенно успешно эта программа применятся в ходе формирования языковых навыков.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный